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書名：生長
定價：92 元
作者：汪桂瓊主編
isbn：9787519467067
出版社：光明日報出版社
內(nèi)容簡介：本書收錄有《名師工作室運行的學(xué)理基礎(chǔ)探微》《名師工作室建設(shè)的研修模式》《區(qū)域多層級名師工作室建設(shè)的問題與對策》《做一個有實力的人》等內(nèi)容。
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書名：在功利與放任之間
定價：95 元
作者：徐嵐著
isbn：9787519471279
出版社：光明日報出版社
內(nèi)容簡介：在影響博士生培養(yǎng)質(zhì)量的諸多因素中導(dǎo)師指導(dǎo)起最關(guān)鍵的作用,但擴(kuò)招帶來師生關(guān)系沖突的增加是明顯的。本書基于過程視角對我國研究型大學(xué)的博士生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)研究。研究內(nèi)容包括四個方面:導(dǎo)師師德 的內(nèi)涵界定與導(dǎo)師指導(dǎo)過程;導(dǎo)師角色、人格特征、指導(dǎo)模式與指導(dǎo)風(fēng)格;師生關(guān)系類型及其指導(dǎo)效果;師性關(guān)系測量指標(biāo)體系建構(gòu)。師生關(guān)系涉及個人間的親密聯(lián)結(jié),常被視為黑箱"。本書以量化研究呈現(xiàn)師生關(guān)系的現(xiàn)狀和普遍存在的問題,以個案描述深入了解研究生對師生關(guān)系的理解和感受,可以為導(dǎo)師如何更有效指導(dǎo)提供反饋意見,為立德樹人如何落地提供建議,從而有針對性地從改善師生關(guān)系的視角去提升博士生培養(yǎng)質(zhì)量。
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書名：審美情趣原理與養(yǎng)成綜論
定價：95 元
作者：薛猛著
isbn：9787519472658
出版社：光明日報出版社
內(nèi)容簡介：審美情趣是鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的前提與內(nèi)容，本書著重從美育和教育學(xué)視角審視審美情趣的原理與養(yǎng)成，關(guān)注四個方面：其一，審美教育及審美情趣養(yǎng)成的歷史敘述與鉤沉；其二，審美情趣養(yǎng)成的核心要素與學(xué)理表征；其三，與審美情趣養(yǎng)成相關(guān)的三組關(guān)系，即與內(nèi)隱性的關(guān)系，與審美體驗的關(guān)系，與跨媒介的關(guān)系；其四，審美情趣養(yǎng)成的教育學(xué)基準(zhǔn)。以此厘定內(nèi)涵與規(guī)律，反思矛盾與關(guān)系，提出路徑與方法，期望喚醒自我、純粹精神，走近生命的意味，照亮學(xué)習(xí)者的生活世界。
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書名：課程思政
定價：95 元
作者：杜國明主編
isbn：9787519475093
出版社：光明日報出版社
內(nèi)容簡介：本書立足新時代“立德樹人”的教育思想和根本目標(biāo)，從思想政治教育的理論與實踐入手，對課程思政的內(nèi)涵特征、基本理論、實現(xiàn)途徑做了適度歸納，并對課程設(shè)計的概念、特點、模式和內(nèi)容做了詳細(xì)闡述，力圖厘清“思政課程”與“課程思政”間的內(nèi)在關(guān)系，反映“課程思政”教育理念的實踐過程和當(dāng)代價值。在此基礎(chǔ)上，從公共管理類專業(yè)發(fā)展的視角，明確了公共管理類專業(yè)的思想政治教育目標(biāo)、定位及方向。根據(jù)課程思政實踐教學(xué)研究經(jīng)驗，進(jìn)一步詳細(xì)闡述了課程思政融入公共管理類課程的優(yōu)勢、路徑和方法，提供了多種類別的課程思政人文材料，分享了經(jīng)典課程思政設(shè)計案例。
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書名：薪火相傳
定價：99 元
作者：葛濤著
isbn：9787519475451
出版社：光明日報出版社
內(nèi)容簡介： 《薪火相傳:國內(nèi)六家魯迅紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀研究(1951--2016)》書是作者獨立承擔(dān)的國家社科基金一般項目“國內(nèi)六家魯迅紀(jì)念館的歷史和現(xiàn)狀研究(1951--2016)“ 結(jié)項成果的修改，全國社科工作辦對本課題結(jié)項成果的鑒定等級為:良好。本課題的內(nèi)容主要是對國內(nèi)六家魯迅紀(jì)念館(其中北京、上海的魯迅紀(jì)念館為全國愛國主義教育基地，紹興、廣州的魯迅紀(jì)念館分別為浙江省和廣東省的愛國主義教育基地，廈門魯迅紀(jì)念館是廈門市愛國主義教育基地)的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行研究，探究六家魯迅紀(jì)念館為傳懂魯迅精神所發(fā)揮的作用。本課題通過對六家魯迅紀(jì)念館在國內(nèi)外傳播魯迅的歷史和現(xiàn)狀的研究，總結(jié)出六家魯迅紀(jì)念館傳播魯迅的成功經(jīng)驗和一些失敗的教訓(xùn)，不僅可以為當(dāng)前占有國內(nèi)全部博物總數(shù)近1/10的人物類紀(jì)念館的建設(shè)提供研究參考，而且也可以為在21世紀(jì)“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,增強(qiáng)全民族的文化自覺和文化自信,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的基本國策提供研究參考。
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書名：論對等的人
定價：95 元
作者：李春橋著
isbn：9787519478353
出版社：光明日報出版社
內(nèi)容簡介：本書《論對等的人——對應(yīng)生活教育理論視野中的人》，在沿用先前著作中的遮蔽性思維、對應(yīng)差異思維的基礎(chǔ)上，將對應(yīng)定位思維推進(jìn)到五線定位思維。本書對現(xiàn)行教育理論關(guān)于人的簡單性概念，逐一進(jìn)行了遮蔽性分析與對應(yīng)改造；具體包括現(xiàn)行教育理論的外顯性教育活動論關(guān)于人的概念、主觀性教育活動論關(guān)于人的概念、教育根據(jù)論關(guān)于人的概念、教育目的論關(guān)于人的概念、教育形式論關(guān)于人的概念、教育功能論關(guān)于人的概念、教師優(yōu)越論關(guān)于人的概念、教育對象論關(guān)于人的概念、教育內(nèi)容論關(guān)于人的概念、教育機(jī)制論關(guān)于人的概念、教育途徑論關(guān)于人的概念、教育原則論關(guān)于人的概念、教育方法論關(guān)于人的概念以及教育策略論關(guān)于人的概念十四章內(nèi)容。目的是將現(xiàn)行教育理論關(guān)于人的簡單性概念，推進(jìn)到對應(yīng)生活教育理論關(guān)于人的豐富性或?qū)Φ刃愿拍�，以便為對�?yīng)生活教育活動確立出基本的人格追求。
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書名：聰明的閱讀者
定價：79 元
作者：陽志平著
isbn：9787521748536
出版社：中信出版社
內(nèi)容簡介：這是一本講透閱讀方法論的書，全書重點解決何為讀如何讀和讀什么三大難題。
何為讀？你需要知道那些閱讀背后的科學(xué)原理。這就是全書第一篇介紹的閱讀的系統(tǒng)模型。
如何讀？你可以師法前沿科學(xué)研究與智者實踐，這就是全書第二篇介紹的系統(tǒng)閱讀法，具體包括文本細(xì)讀、抽樣閱讀、結(jié)構(gòu)閱讀、主題閱讀，以及卡片大法等。
讀什么？你可以讀力作、杰作、神作，以及在人類文明歷史上的基本書，這就是全書第三篇介紹的系統(tǒng)選書法與通識千書。
全書文筆優(yōu)美，金句迭出，同時思想深刻，見解獨特。無論你是有閱讀剛需的學(xué)生，還是想要構(gòu)建自己知識體系的終身學(xué)習(xí)者，或是想要培養(yǎng)孩子良好閱讀能力和學(xué)習(xí)能力的家長，這本書都將給你極大的啟發(fā)和指導(dǎo)。
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書名：教育路上的思與行
定價：68 元
作者：秦和著
isbn：9787520532259
出版社：中國文史出版社
內(nèi)容簡介：作為教育界的政協(xié)委員，肩負(fù)推動教育健康持續(xù)發(fā)展的歷史重任，為教育事業(yè)的發(fā)展鼓與呼。本書收錄秦和委員連續(xù)擔(dān)任全國政協(xié)委員以來撰寫的與教育相關(guān)的提案和媒體報道，展現(xiàn)了作為政協(xié)委員勤勉作為、盡職履職，積極參政議政，圍繞中心服務(wù)大局建言獻(xiàn)策，深入基層、廣泛調(diào)研，發(fā)揮民主監(jiān)督的作用，踐行一名政協(xié)委員的使命與擔(dān)當(dāng)。
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書名：這樣陪孩子閱讀才有效
定價：42 元
作者：王莉，何蔓著
isbn：9787521223347
出版社：作家出版社
內(nèi)容簡介：本書針對培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣問題，從老師的角度給家長以建議，探討了閱讀書目的選擇，閱讀環(huán)境的營造，閱讀計劃的制訂等常見的28個問題，指出要養(yǎng)成一種習(xí)慣需要家長耐心的陪伴和切實的堅持。同時兩位老師結(jié)合小學(xué)教學(xué)中重要的整本書閱讀概念，給家長和孩子以建設(shè)性的指導(dǎo)，對于孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，更好地掌握語文知識有著重大的意義。
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書名：杠桿式學(xué)習(xí)
定價：69 元
作者：(加)丹尼·伊尼(Danny Iny)著
isbn：9787521755749
出版社：中信出版社
內(nèi)容簡介：無論是專業(yè)人士還是終身學(xué)習(xí)者，通往成功的道路已經(jīng)改變。
在智能時代，人們需要不斷學(xué)習(xí)，教育也不再局限于學(xué)校的院墻之內(nèi)。但是，人們應(yīng)該從何處獲得所需要的知識，以保持與時俱進(jìn)、不斷成長呢?
眾所周知，大學(xué)正在努力跟上時代的步伐，但其目前的教育模式往往存在脫離實際、學(xué)費高昂的問題，而且由于基礎(chǔ)設(shè)施落后、官僚主義盛行等問題而發(fā)展緩慢。這樣的教育模式顯然難以滿足個人和集體在學(xué)習(xí)和成長方面的需求。
教育正面臨一場重大危機(jī)。這場危機(jī)是專業(yè)人士的機(jī)會，他們擁有許多人迫切需要的知識和技能，可以將專業(yè)知識整合到杠桿式學(xué)習(xí)項目中，提供給有需要的終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)造出更大的價值。
不管是個人還是企業(yè)，都可以從本書中獲得更多啟發(fā)。如何將你的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為資源？如何為數(shù)千名成功的在線課程創(chuàng)建者提供幫助？如何設(shè)計課程以吸引學(xué)生并提高效率？本書將為你解答這些問題，讓你在不斷變化的世界中保持領(lǐng)先。
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