本書采取問卷法和訪談法，隨機抽取了全國12所高校共570名教師樣本，回收有效問卷490份，然后對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，對高校組織管理氣氛、教師教學效能感與教師工作滿意度的總體狀況以及人口學變量下的三者狀況進行了總結(jié)研究。本書采取質(zhì)性研究與量化研究相結(jié)合的方式，使得研究更具有針對性、實踐性、創(chuàng)新性，更有助于解決實踐問題。本書的研究填補了一定的市場空白，具有重要的理論意義。同時，本書也具有很強的實踐意義，可以更好地為改善高校組織管理氣氛，增強教師教學效能感以及提高教師工作滿意度服務。本書可供高校教師管理者、高校政策制定者以及教育心理學、管理心理學、教育管理學等相關領域研究者參考使用。