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書名：《高校畢業(yè)生就業(yè)制度的變遷》
定價(jià)：128.00 元
作者：奉瑩 著
ISBN：9787522727240
出版社：中國社會(huì)科學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：本書將高校畢業(yè)生就業(yè)制度的發(fā)展歷程劃分為八個(gè)階段：1.高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度的建立（1949-1958年），2.高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度的發(fā)展（1958-1966年），3.高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度的挫折發(fā)展（1966-1979年），4.高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度的恢復(fù)調(diào)整（1979-1985年），5.高校畢業(yè)生就業(yè)分配制度的市場化探索（1985-1992年），6.高校畢業(yè)生就業(yè)制度的市場化發(fā)展（1992—2003年），7.高校畢業(yè)生就業(yè)制度的優(yōu)化完善（2003-2013年），8.高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)政策的穩(wěn)步發(fā)展（2013-2022年）。本書研究了1949年至2022年我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度的發(fā)展歷程，并根據(jù)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的功能將其劃分為六大模塊，對(duì)這些模塊的內(nèi)容進(jìn)行了歷史梳理，最后進(jìn)行了總結(jié)和展望。
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書名：《當(dāng)代教育新理念》
定價(jià)：128.00 元
作者：何齊宗 編著
ISBN：9787522737126
出版社：中國社會(huì)科學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：教育理念是人們?cè)陂L期的教育實(shí)踐中所形成的對(duì)教育的理性認(rèn)識(shí)。任何教育行為都必然以教育理念為指導(dǎo)，先進(jìn)的教育理念是教育成功的重要保證。當(dāng)代世界教育在改革與發(fā)展的過程中涌現(xiàn)出了許多新的理念，這些教育理念對(duì)教育理論與教育實(shí)踐都產(chǎn)生了重要的影響。本書對(duì)這些新的教育理念進(jìn)行了較為全面而系統(tǒng)的闡述。全書探討的范圍主要包括：終身教育理念、全民教育理念、全納教育理念、公民教育理念、環(huán)境教育理念、可持續(xù)發(fā)展教育、國際理解教育理念、和諧教育理念、主體性教育理念、個(gè)性教育理念、自由教育理念、超越教育理念、創(chuàng)造教育理念等。本書可作為高等學(xué)校教師教育類各專業(yè)使用的教材，也可供教育理論與教育實(shí)踐工作者參考。
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書名：《研究生學(xué)術(shù)生涯導(dǎo)航》
定價(jià)：120.00 元
作者：吳子牛 著
ISBN：9787030781826
出版社：科學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：本書是在給清華大學(xué)研究生新生入學(xué)教育"如何順利度過讀研生涯的"報(bào)告基礎(chǔ)上創(chuàng)作的，涉及社會(huì)需要什么樣的研究生、讀研前要準(zhǔn)備什么、如何開展科學(xué)研究、如何完成學(xué)位論文、如何以研究生身份打交道、如何面對(duì)讀研的各個(gè)階段以及如何更開心地讀研等七個(gè)主題，目的是給讀者提供引導(dǎo)與啟發(fā)，鼓勵(lì)研究生保持激情，將科學(xué)研究的平凡過程轉(zhuǎn)變成一次卓越非凡的發(fā)現(xiàn)之旅�？捎糜谠谧x碩士生、在讀博士生和有志讀研的本科生或其他人群參考，也可以供畢業(yè)研究生、研究生導(dǎo)師和研究生管理層參考。
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書名：《為未來而育》
定價(jià)：58.00 元
作者：金華 著
ISBN：9787515837994
出版社：中華工商聯(lián)合出版社有限責(zé)任公司
內(nèi)容簡介：情緒不同于感覺，它會(huì)控制我們的注意力，指揮我們的思想，影響我們的行為。對(duì)孩子來講，父母的心態(tài)影響孩子身心發(fā)展和內(nèi)心的幸福感。父母的正能量將影響孩子的一生，父母的情緒映照著孩子的童年世界。家長要用積極陽光的心態(tài)看待孩子，少一點(diǎn)否定和打擊，多從正面引導(dǎo)會(huì)更利于孩子的進(jìn)步。沒有一個(gè)孩子天生是樂觀主義者或是悲觀主義者，性格和思想是后天養(yǎng)成的，家長的悲觀，首先讓孩子學(xué)會(huì)了抱怨。積極的話語，不僅給全家人帶來好情緒，還會(huì)讓孩子換個(gè)角度看問題，不過遇到什么，保持樂觀的心態(tài)是最重要的。你是什么樣的人，孩子的人生觀和世界觀就是什么樣子。做一個(gè)樂觀開朗的父母，才能培養(yǎng)出積極向上的孩子。
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書名：《高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究》
定價(jià)：58.00 元
作者：沈菊，劉慧玲 著
ISBN：9787568942300
出版社：重慶大學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：本書共六章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及問題、高校心理健康服務(wù)體系現(xiàn)狀及不足、大學(xué)生心理問題的IM-SAFER干預(yù)模型構(gòu)建、大學(xué)生心理問題干預(yù)的IM-SAFER模型實(shí)踐研究、研究結(jié)論與政策建議。
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書名：《教育學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作》
定價(jià)：68.00 元
作者：蘭國帥 著
ISBN：9787030786692
出版社：科學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：本書從學(xué)術(shù)論文寫作整體思維的視角，按照緒論——本論——結(jié)論——規(guī)范——投稿的內(nèi)容邏輯架構(gòu)，注重理論精講與實(shí)踐應(yīng)用相融合，聚焦期刊論文和學(xué)位論文寫作、投稿與發(fā)表的完整流程，圍繞如何確定論文選題，如何撰寫論文標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞，如何檢索和管理論文文獻(xiàn)，如何撰寫論文引言，如何撰寫論文文獻(xiàn)綜述，如何規(guī)劃論文研究設(shè)計(jì)，如何選擇論文研究方法，如何使用文獻(xiàn)綜述工具、量化研究工具、質(zhì)性研究工具和混合研究工具等論文研究工具，如何撰寫文獻(xiàn)綜述論文、元分析類論文、量化研究論文、質(zhì)性研究論文和混合研究論文，如何撰寫論文結(jié)果討論，如何撰寫論文結(jié)論啟示，如何遵守論文規(guī)范和規(guī)避失范，如何學(xué)會(huì)期刊投稿與返修這二十五個(gè)論文寫作步驟和技巧進(jìn)行系統(tǒng)講授，旨在提升廣大學(xué)生（本科生、碩士生和博士生）和青年教師的學(xué)術(shù)論文（期刊論文和學(xué)位論文）寫作能力和發(fā)表技巧。
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書名：《國際視角下的天賦科學(xué)教育》
定價(jià)：128.00 元
作者：(英)基思·S.泰伯，(日)隅田學(xué) 主編
ISBN：9787030770868
出版社：科學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：如何理解、識(shí)別和培養(yǎng)科學(xué)天賦學(xué)習(xí)者，這是當(dāng)代教育工作者、家庭和社會(huì)面臨的共同課題。不同于傳統(tǒng)觀念對(duì)于天賦的本質(zhì)主義理解，《國際視角下的天賦科學(xué)教育：關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)》諸位作者主張以建構(gòu)主義觀點(diǎn)理解科學(xué)天賦，指出擁有科學(xué)天賦的學(xué)習(xí)者需要多方面的支持才能兌現(xiàn)其科學(xué)天賦，并詳細(xì)介紹了滿足這些教育需求的一系列策略。
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書名：《北大公開課》
定價(jià)：68.00 元
作者：王博 主編
ISBN：9787301345870
出版社：北京大學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：北大才齋講堂是北京大學(xué)研究生院主持開設(shè)的面向全校研究生的學(xué)科素養(yǎng)課程，邀請(qǐng)校內(nèi)著名專家學(xué)者授課，他們結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)，分別從學(xué)科架構(gòu)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)科前瞻和學(xué)科應(yīng)用研究等方面，解讀學(xué)科奧妙，分享研究心得，提升研究生科學(xué)精神與學(xué)科素養(yǎng)，為學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展提供參考和借鑒，促進(jìn)創(chuàng)新型研究人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新性研究成果的產(chǎn)出。 《北大公開課：北大才齋講堂精選·教育與心理》主要精選才齋講堂中教育與心理系列學(xué)術(shù)演講的內(nèi)容。主講人分別是：陳向明，陳洪捷，蘇彥捷，吳艷紅，周曉林，韓世輝，于欣等。本書集主講人多年的學(xué)術(shù)研究心得，真知灼見頻現(xiàn)，高瞻遠(yuǎn)矚，深入淺出，引人入勝，特別適合大中院校的大學(xué)生、研究生、教師、學(xué)者等閱讀。
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書名：《三步極簡學(xué)習(xí)法》
定價(jià)：69.00 元
作者：劉濤 著
ISBN：9787302645566
出版社：清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：學(xué)習(xí)是什么？對(duì)于這個(gè)問題，可能每個(gè)人都有不同的答案。但是，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一樣的，都是把不會(huì)的變成會(huì)的。作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，首先要發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的東西，然后努力去理解它，復(fù)習(xí)和鞏固它，最終掌握它，應(yīng)用它。這就是學(xué)習(xí)最基本的過程，也是本書所述三步極簡學(xué)習(xí)法的核心思想。
本書首先闡述了三步極簡學(xué)習(xí)法的原理以及每一步的詳細(xì)操作步驟，然后講解了如何在日常學(xué)習(xí)場景中使用三步極簡學(xué)習(xí)法。在書的后半部分，探討了如何成為一名成熟的學(xué)習(xí)者，實(shí)現(xiàn)高效、專注、持續(xù)地學(xué)習(xí)。書中針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)給出了具體的提高成績的建議，對(duì)一些高頻疑難問題進(jìn)行了解答。無論是初次接觸三步極簡學(xué)習(xí)法的讀者，還是已經(jīng)了解該方法但仍需深化學(xué)習(xí)的讀者，本書都能夠提供有效的幫助和指導(dǎo)。
本書共分九章，涵蓋的內(nèi)容有學(xué)習(xí)模式、三步極簡學(xué)習(xí)法概述、尋找問題、精細(xì)加工、深度消化、三步極簡學(xué)習(xí)法在學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)中的應(yīng)用、成為成熟的學(xué)習(xí)者、不同科目的高效提升，以及家長學(xué)生的高頻問題。
對(duì)于想提高學(xué)習(xí)效率，或者想幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力的讀者，特別是中小學(xué)生，本書都值得一讀。鑒于小學(xué)生的認(rèn)知能力還不夠成熟，家長可以利用本書提供的方法幫助孩子學(xué)習(xí)。掌握了本書介紹的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)更加自信和有效地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
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書名：《家校言語溝通的邏輯與藝術(shù)》
定價(jià)：45.00 元
作者：杜萍 著
ISBN：9787568943505
出版社：重慶大學(xué)出版社
內(nèi)容簡介：家校合作已經(jīng)成了教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，但專門研究中小學(xué)教師與家長言語溝通的成果不多，且以往研究多集中在家校溝通的政策、理念、制度和方式方面。本書稿不僅有些原創(chuàng)的觀點(diǎn)，而且指導(dǎo)性非常強(qiáng)，且緊跟當(dāng)下的社會(huì)特點(diǎn)。主體內(nèi)容分為三大部分：理論篇、實(shí)務(wù)篇、策略篇。理論部分主要分析了目前中小學(xué)家校言語溝通的現(xiàn)狀、差異性，存在的主要問題以及其產(chǎn)生的原因，最后是改善的路徑。實(shí)務(wù)篇主要從口語表達(dá)的禮儀與藝術(shù)、書面表達(dá)的禮儀與藝術(shù)兩大方面闡述溝通的技巧和要領(lǐng)。策略篇集中講述家委會(huì)、學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信、學(xué)校開放日等的溝通策略和藝術(shù)。
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