本書圍繞100余幅世界名畫進(jìn)行解讀,對(duì)名畫中存在的科學(xué)元素、蘊(yùn)含的科學(xué)道理和人生智慧進(jìn)行了闡述和分析,并探討了名畫揭示的科學(xué)文明史,使讀者在得到美的享受的同時(shí),也能從中獲得相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和啟迪,提升自己的文化品位和審美情趣。
● 2018中國好書《名畫在左 科學(xué)在右》續(xù)作。
● 從科學(xué)的角度重新認(rèn)識(shí)世界名畫,了解偉大藝術(shù)品背后的科學(xué),感受藝術(shù)撫慰人心的力量。
● 從史前壁畫至當(dāng)代藝術(shù),精選100余件藝術(shù)珍品,全彩高清印刷,裸脊鎖線裝幀,可180º平攤,兼具閱讀、研究和收藏價(jià)值。
● 當(dāng)名畫遇見科學(xué),將碰撞出哪些燒腦的問題——為什么有些畫讓人感同身受?美是一種“無用的”奢侈品嗎?畫家拿什么來欺騙觀眾的眼睛?為什么距離會(huì)產(chǎn)生美?五光十色的世界,為何在每個(gè)人眼里不盡相同?西方寫實(shí)繪畫怎樣表達(dá)空間感?名畫里的天象都是真的嗎……
● 達(dá)•芬奇、莫奈、凡•高、雷諾阿、達(dá)利……群星璀璨的藝術(shù)大師與科學(xué)有著怎樣的不解之緣?
● 全書文理交融,通俗易懂,助你輕松提高藝術(shù)修養(yǎng),開闊知識(shí)視野。
科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系是一個(gè)重要的、引人入勝的主題。我生長于畫家之家,從小耳濡目染,對(duì)繪畫藝術(shù)有一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛和感悟。然而我長期從事化學(xué)和材料的研究與教學(xué),自40年前從英國留學(xué)歸來開始研究生涯起,始終有著一種時(shí)不我待的緊迫感,對(duì)于繪畫雖有興趣卻無暇顧及。
3年前,我在從教60年后退休了,入住養(yǎng)老社區(qū)安享晚年。有了空余時(shí)間,開始了“耄耋學(xué)步”,學(xué)習(xí)了水彩和國畫,也關(guān)心起有關(guān)科學(xué)和藝術(shù)關(guān)系的話題來。在《科學(xué)畫報(bào)》和《知識(shí)分子》讀到了幾篇討論這一問題的文章,覺得十分有趣且印象深刻。但這一領(lǐng)域十分寬泛,難以深入。沒想到近一年前小區(qū)來了位新鄰居,相見之初就了解到,他竟正是那幾篇文章的作者林鳳生先生。這使我從此有機(jī)會(huì)隨時(shí)與其促膝交流,可謂不亦樂乎。鳳生先生從上海大學(xué)退休后,宅家十余年,潛心鉆研科學(xué)與繪畫的關(guān)系,成果斐然,發(fā)表了百余篇文章,出版了兩本專著。近半年來,感謝鳳生先生惠贈(zèng)他的著作《名畫在左 科學(xué)在右》并轉(zhuǎn)發(fā)給我各種相關(guān)的視頻和錄音,對(duì)他的工作我有了系統(tǒng)的了解。作為一個(gè)年長的化學(xué)家,對(duì)于開展跨學(xué)科研究的艱辛我深有體會(huì)。例如,要適應(yīng)當(dāng)今科學(xué)發(fā)展之潮流,許多化學(xué)界同仁都在開展諸如化學(xué)生物學(xué)和光電材料的研究,大家的體會(huì)是,沒有幾年的苦功是入不了門的。而鳳生先生能夠在退休之后從事如此大跨度的研究,而且沒有經(jīng)費(fèi)支持,前無師長指導(dǎo),后無學(xué)生協(xié)助,全憑自己對(duì)知識(shí)的不懈追求,在涉及多種學(xué)科的交叉領(lǐng)域的跨界研究中,取得了驕人的成績,可喜可賀!孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”鳳生先生樂之者也!我在和他的深入交往中還了解到,他在學(xué)校讀書時(shí)沒有學(xué)過英語。20世紀(jì)70年代,他在江西一個(gè)偏僻小縣的鄉(xiāng)村中學(xué)里教物理,竟在課余完全通過自學(xué)“無聲英語”,為如今熟練運(yùn)用英語閱讀幾種學(xué)科的文獻(xiàn)打下了基礎(chǔ)。對(duì)鳳生先生的這種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,我十分敬佩!
科學(xué)與藝術(shù)兩種不同的文化領(lǐng)域之間是否存在著某種聯(lián)系?這是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的問題。以前對(duì)此持肯定意見的討論中,有些是牽強(qiáng)附會(huì),缺乏說服力的;而很多藝術(shù)家對(duì)此則更是斷然否認(rèn)。鳳生先生通過大量實(shí)例的分析和研究得出結(jié)論:自然科學(xué)知識(shí)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作確實(shí)有深刻影響。這在其著作中有詳細(xì)的論述。近幾年,鳳生先生的研究又有了新的發(fā)展,先后有40余篇文章發(fā)表。在新著里,他更多地考慮到藝術(shù)畢竟不同于科學(xué),主要的功能是能夠感動(dòng)觀者。所以,除了探討科學(xué)與繪畫之間的聯(lián)系,他還與讀者分享了自己在讀畫時(shí)的感悟和體會(huì)。例如,在《從巴比松到瓦爾登湖》《簡單甚好》等文章中歌頌了“生活簡單就是美”的理念,在《人生滄桑寄丹青》《只生歡喜不生愁》等文章里流露出他對(duì)如何正確看待自己、保持一顆平常心的思考。此外,與大多數(shù)心理慰藉類文章不同,鳳生先生在談?wù)撨@些讀畫感悟的時(shí)候,對(duì)觀者的心理、生理變化,應(yīng)用了心理學(xué)和現(xiàn)代腦科學(xué)知識(shí)加以佐證。其寫作文理交融,生動(dòng)有趣。如今鳳生先生將文章結(jié)集出版,值得讀者期盼。
在讀鳳生先生的著作時(shí),我常想到蘇軾的千古名篇《前赤壁賦》。東坡先生說,世間萬物,各有其主,不屬于我的,一絲一毫也不想占有。然而,只有“江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適”。我想,作為人類文明的一部分,浩如煙海的中外繪畫作品,不也正是我們?nèi)巳怂梢怨蚕淼臒o窮的寶藏嗎?讀鳳生先生的著作,可幫助我們從自然科學(xué)的角度來解讀名畫。有了“第三只眼”,必更能享受到“如沐江上清風(fēng)、如賞山間明月”那樣的無窮樂趣。所以我十分高興能為此書作序,將其推薦給廣大讀者。
林鳳生,上海大學(xué)退休教授,《自然雜志》編審,高級(jí)記者,中國科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員,上海美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。1946年生,江蘇省無錫市人。中學(xué)時(shí)曾從豐子愷、唐云學(xué)習(xí)繪畫,20世紀(jì)60年代畢業(yè)于上?萍即髮W(xué)無線電系電子物理專業(yè)。編著物理專業(yè)書和科普書4種,翻譯圖書4種,參編圖書5種。退休后的十幾年來對(duì)繪畫與自然科學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行了跨學(xué)科研究,發(fā)表百余篇文章,出版著作《畫中有話:解讀名畫中的科學(xué)元素》《名畫在左 科學(xué)在右》。
I \序\江明IV \自序:架兩座橋梁,通兩座大山
人間有味是清歡:名畫中的人生智慧
002 \從巴比松到瓦爾登湖:追求簡樸
009 \人生滄桑寄丹青:品嘗生活
016\為什么有些畫讓人感同身受:談“共鳴”
023\從文明走向野蠻:換一種生活方式
031 \從伊卡洛斯墜海的故事說起:擺正自己的位置
039 \美是一種“無用的”奢侈品嗎:適者生存是硬道理
047 \自畫像里看人生:相信“命運(yùn)”也是一種解脫
055 \簡單甚好:平平淡淡才是真
063 \穿越時(shí)空,回眸20世紀(jì)中葉前的歐美都市風(fēng)情:磨難是一種歷練
075 \只生歡喜不生愁:笑對(duì)人生
湖光秋月兩相和:名畫中的科學(xué)元素
092 \仔細(xì)看畫畫不動(dòng),是眼動(dòng)
104\畫家拿什么來欺騙觀眾的眼睛
111\從視覺意象到意象旁通
120 \光與色的靈動(dòng)
127 \為什么距離會(huì)產(chǎn)生美
133\明月為何讓人浮想聯(lián)翩
141\藝術(shù)中的節(jié)奏、韻律與和諧
148\細(xì)節(jié)決定成。簭姆病じ叩漠嬐噬f起
156\歲月易逝,韶華難留:畫為什么會(huì)褪色
165 \大腦里的調(diào)色盤
177\五光十色的世界,為何在每個(gè)人眼里不
189 \畫中有夢(mèng),夢(mèng)中有畫
197\仁者見仁,智者見智:大腦的選擇
204 \讓思想插上翅膀
213\西方寫實(shí)繪畫怎樣表達(dá)空間感
無聲詩里頌千秋:名畫中的科學(xué)文明史
226 \化學(xué)的前世今生:從古代煉金術(shù)到近代化學(xué)
235 \左手解剖,右手繪畫
244 \鏡子·像·磨鏡師
252 \歐洲畫家筆下的工業(yè)革命
261 \攝影與繪畫:一次技術(shù)與藝術(shù)的碰撞
271\從引力到引力波
280 \名畫里的天象都是真的嗎
291\古代藝術(shù)中的牛故事
299 \假作真時(shí)真亦假:藝術(shù)品的造假與鑒定
306 \大數(shù)據(jù)揭示畫家的成功之道
313\繪畫里的象征與隱喻
322 \詩中有畫,畫中有詩
333 \藝術(shù)家名錄
338 \作品索引
342 \參考文獻(xiàn)
350 \后記