2001年，我踏入北京電影學(xué)院攝影學(xué)院學(xué)習(xí)攝影專業(yè)。在我大學(xué)本科一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了基礎(chǔ)課程，其中包括照相機(jī)原理、暗房技術(shù)等。在那個(gè)時(shí)候，如何使用一臺(tái)機(jī)械相機(jī)，如何將膠片纏入顯影罐，這些都是我們需要反復(fù)練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，成堆的膠片、相紙，還有濃濃的顯影藥水味道陪伴我度過(guò)了4年。但是那時(shí)的我并不知道，數(shù)碼攝影已經(jīng)悄然出現(xiàn)，并在快速地逼近傳統(tǒng)攝影領(lǐng)域。隨后的幾年間，關(guān)于數(shù)字?jǐn)z影與膠片攝影何者能更勝一籌的爭(zhēng)論持續(xù)了很久。如今，膠片攝影反而變成了成本較高的奢侈攝影，數(shù)字?jǐn)z影成為大眾攝影，一臺(tái)手機(jī)便可獲取圖像，媒介的發(fā)展使圖像終于成為人們現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分。攝影不但成了一門學(xué)科，還成了具有一定系統(tǒng)性的藝術(shù)專業(yè)，在普及教育中慢慢發(fā)展起來(lái)，更多的人拿起專業(yè)相機(jī)，走進(jìn)這個(gè)有趣的領(lǐng)域。但是對(duì)于攝影藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，很多人還停留在一張好看的風(fēng)光照或朋友圈里被濾鏡處理過(guò)的人物寫真，并不會(huì)去認(rèn)真領(lǐng)悟攝影真正的意義與內(nèi)涵，而理解攝影藝術(shù)對(duì)于圖像時(shí)代語(yǔ)境中的精神文明建設(shè)又十分重要，畢竟在我們的日常信息獲取渠道中，有太多的信息是通過(guò)圖像獲取的。在融媒體環(huán)境中，信息的傳播載體可能不會(huì)是單一的攝影圖片，但是那些被互聯(lián)網(wǎng)集成的眾多視聽(tīng)方式，其本源都是影像。圖像藝術(shù)的類型有很多，包括攝影、繪畫、電影，還有如今的網(wǎng)絡(luò)影像。每種圖像都有不同的觀看方法與視覺(jué)表現(xiàn)原則，但是攝影圖像獲取的內(nèi)容最容易讓觀者產(chǎn)生共鳴，所以其大眾性是不容置疑的。

從1839年世界上第一張光學(xué)照片的出現(xiàn)開(kāi)始，攝影就在改變?nèi)祟悎D像歷史，并成為記錄真實(shí)、客觀事物的主要手段，照片也成為最真實(shí)的資料文獻(xiàn)與歷史證據(jù)。同時(shí)，攝影帶有主觀性，掌握攝影藝術(shù)能夠教會(huì)我們?nèi)绾握娴膶W(xué)會(huì)觀看。可以說(shuō)，攝影藝術(shù)在很多層面都折射出了人們與自身生活之間的審美關(guān)系。攝影藝術(shù)有自己的美學(xué)特征，是形象與邏輯雙重思維方式共同作用的結(jié)果，有著極其豐富的美學(xué)價(jià)值，從形式、風(fēng)格、意蘊(yùn)、哲學(xué)等角度彰顯著現(xiàn)代美學(xué)意蘊(yùn)。藝術(shù)審美活動(dòng)是包含主客體的 ：一方面，大量的媒介平臺(tái)為滿足客戶需要，制造出無(wú)數(shù)圖像 ；而另一方面，網(wǎng)絡(luò)客戶端的用戶們?nèi)绾卫斫庥跋褚约熬哂懈�好的審美能力，也反作用著那些影像產(chǎn)品的水平。這就是為什么當(dāng)下信息傳播愈發(fā)快速，大家反而覺(jué)得部分?jǐn)z影作品變得愈發(fā)粗糙、庸俗，可以說(shuō)這是審美主客體互相作用的明顯結(jié)果。所以我一直認(rèn)為不應(yīng)該單單在高校教育中學(xué)習(xí)文化藝術(shù)，在日常生活中，培養(yǎng)自己良好的藝術(shù)修為也是在為社會(huì)文明的進(jìn)步盡一分力量。如今，想成為一個(gè)攝影師或一個(gè)合格的觀眾都需要在傳統(tǒng)攝影認(rèn)知的基礎(chǔ)上更懂得現(xiàn)代攝影的廣域性。不但要擁有一雙敏銳且懂得審美的眼睛，還應(yīng)飽含對(duì)生活的熱愛(ài)以及其他深厚的情感，這樣才會(huì)創(chuàng)作出更具張力、感染力的作品。因此，希望本書能夠給廣大讀者帶來(lái)些許對(duì)于攝影的重新理解與認(rèn)識(shí)，也希望攝影對(duì)于大眾而言，不僅僅是受歡迎的精神活動(dòng)，還能成為一種被尊重的藝術(shù)載體存在。在此很感謝中國(guó)傳媒大學(xué)金貴榮教授提供寶貴的機(jī)會(huì)，讓我與鄒京耀能夠?qū)⒍嗄暌詠?lái)對(duì)于攝影藝術(shù)的認(rèn)知和理解編著成書，在文字中與眾人分享。鄒京耀曾經(jīng)是我的學(xué)生，就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)攝影專業(yè)，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的青年攝影師，同時(shí)還是博士在讀生。他是我見(jiàn)過(guò)的對(duì)于攝影專業(yè)很執(zhí)著的學(xué)生之一，從入校至今一直堅(jiān)定不移地奔跑在影像專業(yè)的道路上。在專業(yè)領(lǐng)域中，他不但具有一定的理論知識(shí)水平，更重要的是，他還長(zhǎng)期堅(jiān)持專業(yè)實(shí)踐，所拍攝的作品在很多國(guó)際攝影展覽中都受到好評(píng)。

此次我邀請(qǐng)他一同參與到本書的寫作中，希望他能夠結(jié)合自己的實(shí)踐，更好、更直觀地去解釋攝影藝術(shù)中藝術(shù)語(yǔ)言的重要性。同時(shí)，本書還會(huì)介紹關(guān)于攝影的一些理論觀點(diǎn)，并結(jié)合大量的攝影史論資料，讓讀者更好地思考攝影本質(zhì)，通過(guò)對(duì)攝影的重新認(rèn)識(shí)，去觀看世界與他人。

丁艷華

2022年7月1日