本書是一本充滿創(chuàng)意的自然手作教程。作者用自然界中常見的果實(shí)、種子、樹枝等自然材料，結(jié)合自己豐富的想象，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的動(dòng)物，以及精美的城堡等景觀。讓人在感嘆大自然造物神奇的同時(shí)，感受到自然手工的獨(dú)特魅力。書中所有作品均配有創(chuàng)作理念講解、精美的成品圖和詳細(xì)的制作步驟圖文，讀者可輕松上手。

本書實(shí)操性強(qiáng)，內(nèi)容全面，拒絕空講，從風(fēng)格案例到實(shí)際應(yīng)用，任務(wù)式教學(xué)，模擬真實(shí)過程，更加強(qiáng)調(diào)的職業(yè)化的應(yīng)用。從認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)色入手，帶領(lǐng)讀者先認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)色，了解古色背后文化，人文情懷。從傳統(tǒng)色的基礎(chǔ)知識(shí)部分，讓讀者理解傳統(tǒng)色，同時(shí)為后文“色彩參考”的部分做鋪墊具體應(yīng)用部分。具體應(yīng)用部分為3章，結(jié)合較多的使用場(chǎng)景，給讀者一些色彩搭配的應(yīng)用概念及繪制建議，并針對(duì)色彩應(yīng)用從整體配色的體系框架，結(jié)合配色原理舉一反三。

本書是一本藝術(shù)理論研究專著，內(nèi)容涉及現(xiàn)代主義、現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性和后現(xiàn)代主義語境下的藝術(shù)討論。全書共分為四個(gè)章節(jié)，在前面兩章中討論了文化現(xiàn)代性與啟蒙現(xiàn)代性，并論及空間及建筑美學(xué)，在后面兩章中圍繞后現(xiàn)代主義展開，論及新媒介、當(dāng)代藝術(shù)及具身認(rèn)知。本書以媒介、身份、具身認(rèn)知三個(gè)論題為線索，由繪畫、設(shè)計(jì)、戲劇、美術(shù)理論等不同角度切入進(jìn)行討論，串聯(lián)起美術(shù)、美學(xué)及設(shè)計(jì)在現(xiàn)代、后現(xiàn)代及當(dāng)代的語境中的發(fā)展，是對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)討論視角轉(zhuǎn)變的一

《標(biāo)志設(shè)計(jì)案例解析與應(yīng)用（第3版）》是作者多年從事標(biāo)志設(shè)計(jì)工作的成功案例與經(jīng)驗(yàn)的分享，內(nèi)容共分為6章，介紹了設(shè)計(jì)標(biāo)志的常用軟件，設(shè)計(jì)標(biāo)志的思路與方法，標(biāo)志設(shè)計(jì)延展到名片、商品、墻體或廣告牌上的方法，以及VIS設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)（VIS的設(shè)計(jì)要素與設(shè)計(jì)作品展示）。同時(shí)，本書附帶學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容包括書中所有標(biāo)志設(shè)計(jì)案例的源文件和在線教學(xué)視頻，以及PPT教學(xué)課件。 《標(biāo)志設(shè)計(jì)案例解析與應(yīng)用（第3版）》非常適合愛好標(biāo)志設(shè)計(jì)的非專業(yè)人士、

剖析書法思維的六大維度，提升孩子的性格優(yōu)勢(shì) 畫蚯涂鴉，心力生養(yǎng)：?jiǎn)拘押⒆拥膬?nèi)驅(qū)力 臨池學(xué)書，循環(huán)往復(fù)：磨煉孩子的自律與獨(dú)立 筆歌墨舞，隨心而動(dòng)：激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維 剛?cè)嵯酀?jì)，拙靈互補(bǔ)：增強(qiáng)孩子的心理韌性 妙筆生花，妙語連珠：培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài) 心正筆正，知行合一：搭建孩子的正念思維

你是否有這樣的困惑——世界名畫到底好在哪？在那些各不相同、復(fù)雜交織的圖案里，到底隱藏著哪些關(guān)于“美”的秘密呢？ 其實(shí)，欣賞世界名畫也是有方法的。例如，藝術(shù)家們常常從線條、色彩、空間、平衡這四個(gè)角度來構(gòu)思他們的藝術(shù)作品。那么，我們也可以從這些角度來欣賞作品，還原藝術(shù)家的匠心與巧思，從而更直觀、深刻地領(lǐng)悟世界名畫的超凡魅力。 本書聚焦重要的藝術(shù)欣賞角度之一——平衡，以世界名畫為案例，用生動(dòng)的視覺語言為讀者介紹平衡的創(chuàng)

作為當(dāng)代獨(dú)樹一幟的喜劇電影大師，伍迪·艾倫多次榮膺國(guó)際大獎(jiǎng)，留下了諸多影史經(jīng)典。他的電影以反諷的劇情和機(jī)智的臺(tái)詞著稱，用充滿智慧的幽默解析人生、諷刺人性，在知識(shí)分子與普通觀眾間都有著極高的聲譽(yù)。在本書中，伍迪·艾倫回顧了自己輝煌而漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯，坦率地分享了他的創(chuàng)作歷程，講述了《安妮·霍爾》《曼哈頓》《開羅紫玫瑰》等代表作臺(tái)前幕后的故事，一反其神經(jīng)質(zhì)且自憐的故舊形象，字里行間展示著他對(duì)電影和人生獨(dú)到而深刻的洞見。

壓力，是當(dāng)代所有人都要面對(duì)的一個(gè)詞，每個(gè)年齡段都面臨著各樣的壓力。有很多減壓的方式，可以通過學(xué)習(xí)的方式讓自己減壓，如參加一個(gè)課程、看一本書。跟著本書作者的筆跡，一起開始畫畫之旅吧。 本書共介紹了11章的內(nèi)容。從如何畫出可愛的簡(jiǎn)筆畫開始，第1章介紹了基本的繪畫工具和技法。第2章“‘腦洞’大開，快來找找屬于你的字母小人！”以26個(gè)英文字母為創(chuàng)作元素，介紹了不同主題、不同風(fēng)格的Q版人物手賬簡(jiǎn)筆畫。第3章“‘宅家’是舒適的時(shí)

幀幀畫現(xiàn)繁華景，由畫入宋。在專家視角的引領(lǐng)下，經(jīng)由政治與圖景、皇家與審美、文人與情懷、主題與技法、世俗與氣象、家具與起居、收藏與傳播七個(gè)篇章，觀覽宋代，解密活色生香的藝術(shù)與生活。多層次、多角度、小見大式的多元化視域，趣味性和揭秘性并重的可讀方式，以畫觀宋，人間有味，感知宋代的煙火氣與文人氣。

本書為美術(shù)教育課堂教學(xué)研究專著。全書共分五個(gè)部分：第一部分，闡述面塑的歷史、價(jià)值、基本技法、工藝流程等；第二部分，分析面塑課堂的現(xiàn)狀，結(jié)合教學(xué)案例說明面塑課堂改革的必要性和可行性；第三部分，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和時(shí)代特征，在傳承的基礎(chǔ)上延續(xù)和創(chuàng)新，開展面塑課堂教學(xué)實(shí)踐；第四部分，結(jié)合地域文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞“山水鎮(zhèn)江”開展面塑創(chuàng)作；第五部分，面塑教學(xué)進(jìn)行反思和展望。該書稿對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集成和發(fā)揚(yáng)光大具有重要作用，對(duì)課堂教