為了幫助學生理解、掌握、運用藥劑學相關(guān)知識點，我們特參考《藥劑學》教材和相關(guān)執(zhí)業(yè)藥師培訓材料編寫了本學習指導�！端帉W課程學習指導與強化訓練：藥劑學學習指導/全國高等醫(yī)學院校配套教材》分學習指導、強化訓練、參考答案三部分，每部分均按教材章節(jié)順序編寫。其中學習指導采用線圖、表格的形式將相關(guān)知識點進行串排，使所有知識點成為一

《虛擬儀器原理及應(yīng)用/普通高等教育“十一五”國寶規(guī)劃教材》共分5章。第1章簡要介紹了虛擬儀器的基本概念、結(jié)構(gòu)、特點與發(fā)展趨勢；第2章介紹了如何構(gòu)架虛擬儀器軟件平臺，包括圖形化編程語言的要素、結(jié)構(gòu)模型、運行機制、內(nèi)存管理、分布式構(gòu)架等；第3章較詳細地介紹了圖形化虛擬儀器軟件平臺設(shè)計技術(shù)，以LabScene為例討論了圖形化

本書是根據(jù)高等醫(yī)學院校病理學教學大綱，結(jié)合教學實際情況和教師多年的實驗教學經(jīng)驗，在參考其他院校的教材和實驗講義的基礎(chǔ)上編寫的，共14章。每章包括目的要求、實驗內(nèi)容及相應(yīng)的思考題三項內(nèi)容。目的要求提實驗出目標；實驗內(nèi)容對每一病變按病變要點、大體標本和組織切片逐一描述；思考題針對實驗內(nèi)容提出，開闊學生視野。同時精選了大量色

本書是為普通生態(tài)學課程編寫。注重生態(tài)學基本調(diào)查方法與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，融匯了計算機統(tǒng)計、計算機模擬、數(shù)學方法、微觀分析技術(shù)、3S技術(shù)等先進技術(shù)方法，突出生態(tài)學定量分析，使得各方法實用性、可操作性較好，同時保證了原理清晰、綜合性強。 全書精選了11個綜合、獨立實驗，其內(nèi)容側(cè)重種群動態(tài)、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)等宏觀生物學的定量

《藥用植物學與生藥學實驗及學習指導》是全國高等醫(yī)學院校配套教材之一，根據(jù)《藥用植物學與生藥學》的教學大綱要求編寫。《藥用植物學與生藥學實驗及學習指導》共分兩部分，第一部分實驗指導共18個實驗，內(nèi)容與統(tǒng)編教材基本保持一致，每個實驗包括實驗?zāi)康摹�儀器材料、實驗內(nèi)容、課堂作業(yè)及思考題，是實驗教學必備的指導用書；第二部分學習指

本志總論包括我國鲉形目魚類的研究簡史、形態(tài)特征、生態(tài)概況、地理分布、系統(tǒng)演化及經(jīng)濟意義等。各論按系統(tǒng)記述我國鲉形目魚類6亞目20科96屬185種。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：高等院校電子信息類教材：電路原理》共分13章，前3章介紹電場、磁場和變化電磁場的基本知識，為學習電路原理打下必要的“場”基礎(chǔ)。后10章主要介紹電路的基本概念、基本定律、基本方法、基本定理及其在各種電路中的應(yīng)用等電路原理的基礎(chǔ)知識，包括網(wǎng)絡(luò)理論、一階電路與二階電路、正弦穩(wěn)態(tài)電路、三

本書是四川大學化工原理教研室結(jié)合精品課程建設(shè)、在總結(jié)本書（第一版）使用三年來的教學實踐的基礎(chǔ)上經(jīng)修訂再版的。本書內(nèi)容包括化工傳遞過程基礎(chǔ)和化工單元操作兩個部分，在簡要闡述了流體介質(zhì)中傳遞現(xiàn)象的物理本質(zhì)、基本規(guī)律和表達方法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了各類化工單元操作的基本原理、過程規(guī)律和設(shè)備的設(shè)計計算，力圖體現(xiàn)基本理論和實際應(yīng)用

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：高等原子分子物理學》是在大學“原子物理”和“量子力學”基礎(chǔ)上為原子分子物理有關(guān)專業(yè)的研究生開設(shè)的“高等原子分子物理學”課程的教材。主要內(nèi)容包括原子物理學的主要研究內(nèi)容、原子的激發(fā)態(tài)結(jié)構(gòu)、分子的能級結(jié)構(gòu)、譜線寬度和線形、激光和同步輻射光譜學、電子能譜學和電子動量譜學、其它一些重要研究手

《21世紀高等院校教材：電子地圖學》系統(tǒng)地闡述了電子地圖學的相關(guān)理論、技術(shù)、方法及其應(yīng)用。《21世紀高等院校教材：電子地圖學》共11章，其中前6章主要闡述電子地圖的概念、原理、技術(shù)與方法，分別為：緒論、電子地圖的數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)建庫、電子地圖集的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)組織、電子地圖的可視化表達、電子地圖的空間分析和電子地圖的軟件

本書是醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學美容專業(yè)系列教材之一，內(nèi)容包括美容咨詢概述、美容醫(yī)學溝通設(shè)計與咨詢、咨詢接待禮儀、人際溝通的態(tài)度與影響因素、語言交流原理與說話藝術(shù)、電話咨詢與溝通、非語言系統(tǒng)溝通、會談溝通咨詢、沖突關(guān)系中的溝通、醫(yī)療美容糾紛原因與防范10個章節(jié)。本書適用于醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學美容專業(yè)的本、�？茖W學生，也可以作為臨

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)的教材之一，是美容心理學的專業(yè)教材。內(nèi)容包括美容心理學概述，容貌形體審美與體像心理，求美者人格特征，美欲、求美動機與行為，美容社會心理學，容貌缺陷心理學，美容與心理障礙，美容心身醫(yī)學，心理診斷、咨詢與美容受術(shù)者選擇，容貌心理障礙的治療與疏導，美容心理護理等11章。

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·2007年度普通高等教育精品教材：電力電子技術(shù)》是普通高等教育“十五”國家級重點教材�！镀胀ǜ叩冉逃�“十一五”國家級規(guī)劃教材·2007年度普通高等教育精品教材：電力電子技術(shù)》主要內(nèi)容包括電力電子器件基本特性與使用方法，隔離與非隔離的直流-直流變換電路的原理和分析方法、動態(tài)模型及其

《21世紀高等醫(yī)學院校教材：病理學實驗與考試指導（雙語版）》根據(jù)醫(yī)學基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔、影像、護理等專業(yè)培養(yǎng)的目標和要求，按照相關(guān)專業(yè)的教學大綱，在病理學多年來雙語教學實踐的基礎(chǔ)上，采用中英文雙語編寫。全書共十五章，包括病理實驗和考試訓練的內(nèi)容。病理實驗部分包括對組織大體標本、顯微鏡下組織結(jié)構(gòu)和病變特點的描述，有助

本書介紹了天然產(chǎn)生分離與化學結(jié)構(gòu)研究(波譜應(yīng)用)的基本理論與方法,并扼要敘述了各類主要天然產(chǎn)物的化學結(jié)構(gòu)、特征、應(yīng)用及其結(jié)構(gòu)的近代研究方法及某些全合成與生物合成途徑。

本書涵蓋了神經(jīng)科學研究領(lǐng)域從分子到行為、從動物腦到人腦功能所涉及的主要實驗技術(shù)方法，既包括經(jīng)典的實驗方法，也特別介紹了各種最新發(fā)展的技術(shù)。共45章，主要包括：神經(jīng)元結(jié)構(gòu)與功能的檢測技術(shù)；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息編碼理論模型；外周和中樞神經(jīng)損傷修復(fù)、細胞組織移植技術(shù)；人體肌電信號和神經(jīng)纖維微電極記錄技術(shù)；腦功能成像技術(shù)；人體心理物理

本書從線性系統(tǒng)的能控性、能觀性兩個基本概念出發(fā),討論線性系統(tǒng)的綜合與線性最優(yōu)控制問題。主要內(nèi)容包括線性定常系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述及運動分析,線性定常系統(tǒng)的能控性,狀態(tài)反饋與閉環(huán)極點配置,線性定常系統(tǒng)的能觀性,能控性、能觀性與傳遞函數(shù),狀態(tài)觀測器,線性二次型最優(yōu)控制,不確定線性系統(tǒng)的魯棒穩(wěn)定與鎮(zhèn)定等。每章末配有習題,并以二維

本書共13章。主要內(nèi)容有：數(shù)字控制系統(tǒng)概述：線性數(shù)字控制系統(tǒng)的建模與分析；數(shù)字控制系統(tǒng)的連續(xù)－離散化設(shè)計；數(shù)字控制系統(tǒng)的離散化設(shè)計－－Z域法、狀態(tài)空間法；數(shù)字控制系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)；數(shù)字控制器的實現(xiàn)；快速彩樣數(shù)字控制系統(tǒng)；數(shù)字控制系統(tǒng)的設(shè)計于實現(xiàn)；Matlab應(yīng)用實例。書末附有思考與練習題。

分子醫(yī)學的主體內(nèi)容是分子生物學在醫(yī)學中的應(yīng)用，涵蓋了其主要的理論和技術(shù)體系，又側(cè)重于醫(yī)學領(lǐng)域中的應(yīng)用，其中的技術(shù)體系是開展該領(lǐng)域研究的核心內(nèi)容。因其涉及面極其廣泛又錯綜復(fù)雜，眾多的技術(shù)原理和細節(jié)常常會令學子們迷惘而難以融會貫通。

本書遵循對事物認識的規(guī)律和教育規(guī)律，在當今科學發(fā)展的新的高度上，以分子細胞生物學內(nèi)容充實、改造傳統(tǒng)的植物學，綜合植物科學各分支學科的成果，整體、系統(tǒng)地介紹植物個體、植物界和植物科學的全貌，有機地將植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生長發(fā)育、生理、生態(tài)、系統(tǒng)分類和演化等知識融會結(jié)合，使學生對當代植物科學有一廣泛、全面的基礎(chǔ)知識。全書分為5