《線性代數(shù)（第三版）》按照48課時“線性代數(shù)”課程教學(xué)要求編寫，在精簡教學(xué)內(nèi)容的同時，保持了課程體系完整，理論嚴謹，并注重解題方法的講解和題型體系的研究，力求提高讀者的解題能力，全書共6章；內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運算、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組、矩陣特征值與特征向量、二次型等，書中附有大量習(xí)題。

幽門螺桿菌感染臨床上比較常見，而幽門螺桿菌更是被世界衛(wèi)生組織列入Ⅰ類致癌因子“黑名單”。那么幽門螺桿菌究竟是不是這么“壞”？感染后一定會患胃癌嗎？為了消除種種疑慮，《幽門螺桿菌感染QandA》用深入淺出的文字、圖文并茂的形式，系統(tǒng)介紹了幽門螺桿菌及其感染的基礎(chǔ)知識、相關(guān)疾病、檢測方法，以及治療和預(yù)防策略，引導(dǎo)讀者全面認

模糊系統(tǒng)是用基于人的經(jīng)驗的語言規(guī)則來描述，經(jīng)過模糊推理實現(xiàn)系統(tǒng)的。因而模糊系統(tǒng)的計算理論不能只用經(jīng)典的方法進行研究，這使得研究模糊計算理論與方法構(gòu)成模糊數(shù)學(xué)與模糊系統(tǒng)的一個重要研究方向。這一本書就是這一方面的一個總結(jié)。全書將以模糊計算為主線，在模糊關(guān)系計算理論、模糊計算的簡單模型-模糊有窮自動機模型、模糊計算的文法生成

本書集成了兩個方面的內(nèi)容：數(shù)學(xué)建模應(yīng)用與實踐導(dǎo)引，全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽導(dǎo)引。書中既編入了數(shù)學(xué)建模應(yīng)用實踐與全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)指導(dǎo)性文件，論文寫作方法，又編入了編著者多年來指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模應(yīng)用實踐與全國數(shù)學(xué)建模競賽活動所關(guān)注的多方面問題的建模應(yīng)用研究成果，內(nèi)容涉及教育，城市交通，水資源節(jié)約，旅游，植物生長

本書是霍學(xué)深副教授編寫的與操華勝教授所著的《數(shù)學(xué)物理方程》配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材。書中包含了《數(shù)學(xué)物理方程》教材中的全部習(xí)題。全書共分為9章，每一章包括基本要求、知識要點、習(xí)題思路和解答三部分內(nèi)容�；�本要求是本章需要掌握的知識點，知識要點是相關(guān)內(nèi)容的講解，習(xí)題思路和解答提供《數(shù)學(xué)物理方程》中絕大多數(shù)習(xí)題的解答思路與答案。

《數(shù)學(xué)》(供五年制高職使用)是根據(jù)當(dāng)前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，并結(jié)合當(dāng)前各類五年制高職院校學(xué)生的特點編寫的。全套教材分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)，下冊內(nèi)容包括數(shù)列、向量、平面解析幾何、立體幾何、排列組合概率與統(tǒng)計。每節(jié)后附有課堂練習(xí)和習(xí)題，每章后有綜合練習(xí)。 本套教材

線性代數(shù)是大學(xué)理工科與經(jīng)濟、管理等學(xué)科的一門基礎(chǔ)課程�，F(xiàn)將課外練習(xí)與自我測試題部分集為一冊出版，以使學(xué)習(xí)者完成練習(xí)更加便利。 本書是配套教材《線性代數(shù)》（第二版）（邵建峰劉彬編）的學(xué)生用練習(xí)冊，共三部分。第一部分是線性代數(shù)前七章的習(xí)題與每章自測題；第二部分是模擬試題與解答；第三部分是部分習(xí)題與自測題參考答案。每章既有

《線性代數(shù)》在概念的引入和內(nèi)容的敘述上，力求做到理論聯(lián)系實際，變抽象為形象，通俗易懂，易教易學(xué)。全書系統(tǒng)介紹了線性代數(shù)中行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量及二次型的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，介紹了線性代數(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域的應(yīng)用數(shù)學(xué)模型，以增強學(xué)生實際應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，做到學(xué)以致用。同時，每一章后附有精選的習(xí)題，供學(xué)生

本書從隨機變量的生成、樣本路徑的抽樣和估計器的構(gòu)造三個層面著手探討了離散事件動態(tài)系統(tǒng)(DEDS)性能評估與靈敏度估計中的高效率仿真問題。在第一個層面，對隨機數(shù)發(fā)生器的構(gòu)造、隨機變量的計算機生成技術(shù)進行了系統(tǒng)的歸納和整理，重點討論了取中分布和剩余分布等非傳統(tǒng)隨機變量的高效率抽樣問題。在后兩個層面，建立了離散事件動態(tài)系統(tǒng)廣

形式概念分析(FormalConceptAnalysis，F(xiàn)CA)是德國數(shù)學(xué)家WilleR提出的一種從形式背景進行數(shù)據(jù)分析和規(guī)則提取的強有力工具。該理論強調(diào)以人的認知為中心，提供了一種與傳統(tǒng)的、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)分析和知識表示完全不同的方法，成為了人工智能學(xué)科的重要研究對象，在機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用

本書全面地介紹密度泛函理論的基本內(nèi)容，共分8章。第1章泛函的微積分，提供所需要的泛函的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。第2章量子化學(xué)基礎(chǔ)，補充在一般物理化學(xué)以上的量子化學(xué)基礎(chǔ)知識。第3章量子力學(xué)的密度泛函理論，從霍亨堡和庫恩的兩個定理出發(fā)，著重討論庫恩-沈方法，并介紹交換相關(guān)能泛函模型，主要采用局部密度近似，包括普遍化梯度近似，接著進入

高等數(shù)學(xué)課程是許昌學(xué)院首批校級精品課程，自2008年立項建設(shè)到2010年結(jié)項，并在結(jié)項鑒定中被命名為校級優(yōu)秀精品課程.在教學(xué)中確立以人為本、以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教育理念；改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式和方法，采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式和探究式教學(xué)法進行課堂教學(xué)；加強學(xué)生的邏輯思維能力的訓(xùn)練，在教學(xué)的過程中，用多媒體輔助課堂教學(xué)提高課

數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。數(shù)學(xué)能夠處理數(shù)據(jù)、觀測資料，進行計算、推理和證明，可提供自然現(xiàn)象、社會系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。隨著社會的發(fā)展，數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛。它是人們參加社會生活、從事生產(chǎn)勞動和學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)；它在培養(yǎng)和提高思維能力方面發(fā)揮著特有的作用；它的內(nèi)容、思想、方法和語言已成為現(xiàn)代文化的重要組成

本書是根據(jù)工科碩士生的專業(yè)需求和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)而編寫的數(shù)學(xué)物理方程教材。內(nèi)容包括偏微分方程的基本概念，數(shù)學(xué)物理方程相關(guān)的背景，數(shù)學(xué)模型的建立與定解問題，定解問題的典型求解方法（求通解方法、行波法、分離變量法、積分變換法、格林函數(shù)法以及數(shù)值求解法）。另外還介紹了勒讓德多項式和貝塞爾函數(shù)在求解定解問題時的應(yīng)用。 本書模型導(dǎo)出過

全書共分為6章，內(nèi)容主要包括行列式、矩陣、線性方程組與向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣、二次型、線性空間與線性變換。 本書可作為普通高等學(xué)校工科、管理、財經(jīng)及非數(shù)學(xué)類理科專業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員或科技人員學(xué)習(xí)參考。

本書是根據(jù)原國家教委制定的《工科高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》和《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》編寫的，全書共分十二章，每章內(nèi)容包含基本要求、內(nèi)容提要、本章學(xué)習(xí)注意點、典型方法與例題分析、同步練習(xí)題和自我測試題六大部分.它是一本將《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》和《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課指導(dǎo)》融為一體的教學(xué)用書，可以幫助學(xué)生深刻理解

高等數(shù)學(xué)及應(yīng)用》是在充分研究當(dāng)前我國高職高專教育教學(xué)發(fā)展趨勢，遵循高等數(shù)學(xué)自身的科學(xué)性和規(guī)律性，根據(jù)教育部高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求而編寫。內(nèi)容主要包括：函數(shù)與極限的應(yīng)用、導(dǎo)數(shù)和微分的應(yīng)用、不定積分的應(yīng)用、函數(shù)與極限的應(yīng)用、導(dǎo)數(shù)和微分的應(yīng)用、不定積分的應(yīng)用。

在算子理論的研究中，很多問題本質(zhì)上都涉及到了算子矩陣的結(jié)構(gòu)特征。算子矩陣是以算子為元素的矩陣,對其內(nèi)在結(jié)構(gòu)性質(zhì)和進一步的應(yīng)用是作者們多年來的研究課題。本書將主要圍繞算子矩陣的譜結(jié)構(gòu)與廣義逆，算子的序結(jié)構(gòu)以及算子矩陣的應(yīng)用，介紹作者們近年來在算子矩陣及其應(yīng)用方面所取得的主要成果和國內(nèi)外相關(guān)研究的進展。

本書介紹了非線性復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在同步與共振等隨機動力學(xué)方面的一些理論方法和研究概況。結(jié)合作者近期的研究成果，以幾類典型的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(包括神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、基因調(diào)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、時滯耦合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、模塊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）為切入點，探討非線性復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的各種同步模式、共振響應(yīng)與時空有序模式，分析不同類型的噪聲、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、時滯、耦合強度對

適合經(jīng)濟管理類應(yīng)用型本科大學(xué)一年級學(xué)生教學(xué)使用。高等數(shù)學(xué)公共平臺課經(jīng)濟管理類教材的主要特色為：一、線性代數(shù)（1）適合經(jīng)濟管理類類相關(guān)專業(yè)適用。（2）分析透徹，內(nèi)容全面，注重理論性和實踐性相結(jié)合，給定的例題具有針對性。（3）每章每節(jié)內(nèi)容都具有相對的獨立性，以模塊化形式呈現(xiàn)，可供具備一定代數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生有選擇性自學(xué)，達到分層