本書(shū)8個(gè)單元，供大學(xué)英語(yǔ)一、二年級(jí)4個(gè)學(xué)期使用。教材設(shè)計(jì)采用主題統(tǒng)領(lǐng)模式，每單元有明晰的聽(tīng)力、口語(yǔ)、思辨能力和跨文化交際學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以圖文兩種模態(tài)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題內(nèi)容深入思考。各單元由ListeningA、ListeningB、ExtendedListening、Video和SpeakingandPresentation

本書(shū)共兩冊(cè)，每?jī)?cè)設(shè)置八個(gè)單元主題，涵蓋自然和人文科學(xué)的重要話題，如高等教育、全球變暖、心理健康、人工智能、公共衛(wèi)生、行為科學(xué)、中國(guó)夢(mèng)、老齡問(wèn)題、文化差異、婚姻愛(ài)情等，主題的選取充分考慮學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求、知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。所選文章均出自國(guó)外權(quán)威期刊及網(wǎng)站，語(yǔ)言地道、難度適中、思辨性高、可讀性強(qiáng)，做到經(jīng)典與現(xiàn)代、科技與人

本書(shū)內(nèi)容豐富，主要分為四篇：第一篇傳統(tǒng)文化與古典哲學(xué)，介紹書(shū)法與繪畫(huà)、戲曲與茶藝、中國(guó)古典哲學(xué)；第二篇語(yǔ)言，介紹現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)；第三篇文學(xué)，介紹中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)；第四篇應(yīng)用文寫(xiě)作，介紹公文寫(xiě)作、法律合同與事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、申論作文寫(xiě)作、畢業(yè)論文寫(xiě)作。本書(shū)既可以作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，也可以作為

"本書(shū)以幼教工作需要為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，一“崗”“證”為引導(dǎo)，以課程內(nèi)容化為具體任務(wù)，利用模塊化、項(xiàng)目式的形式，聚焦學(xué)生核心能力的養(yǎng)成，共分為5個(gè)模塊、17個(gè)項(xiàng)目。模塊一、二注重普通話水平、科學(xué)發(fā)聲方式訓(xùn)練；模塊三朗讀技能訓(xùn)練；模塊四語(yǔ)言專(zhuān)題訓(xùn)練，關(guān)注教

"本書(shū)為大學(xué)通識(shí)教育教材。本書(shū)共四篇，分別為中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)，每一篇都有詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、戲劇四大文體模塊，以推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與建設(shè)。本書(shū)具有獨(dú)特的視角和風(fēng)格，不僅在文學(xué)發(fā)展史的線索中向?qū)W生講授必要的文

本書(shū)基于中外通識(shí)教育的理論與實(shí)踐，研究建立高等學(xué)校聚合課程教育模式，進(jìn)而運(yùn)用聚合課程相關(guān)理論開(kāi)展聚合課程實(shí)踐，進(jìn)而以國(guó)際中文教育課程實(shí)踐為例，探索適合中國(guó)國(guó)情的高等學(xué)校聚合課程建設(shè)，創(chuàng)新和發(fā)展中國(guó)素質(zhì)教育的模式與路徑。 全書(shū)包括三篇共八章內(nèi)容。上篇為聚合課程理論研究，包括一至三章，概述聚合課程的概念、內(nèi)涵、形態(tài)特征、理

《臺(tái)語(yǔ)支歷史方言分類(lèi)》采用歷史比較語(yǔ)言學(xué)方法，通過(guò)新發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言材料，結(jié)合李方桂等人的研究成果，對(duì)臺(tái)語(yǔ)進(jìn)行歷史方言分類(lèi)，特別是對(duì)李方桂的臺(tái)語(yǔ)分類(lèi)法進(jìn)行歸納和考證，在此基礎(chǔ)上考察李方桂臺(tái)語(yǔ)詞匯分類(lèi)法和語(yǔ)音分類(lèi)法的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。研究發(fā)現(xiàn)，雖然詞匯分類(lèi)法似乎有悖于傳統(tǒng)的歷史比較法，但在某種程度上也能揭示臺(tái)語(yǔ)方言的一些重要

本書(shū)作者多次參加托業(yè)考試，對(duì)ETS最新的出題模式了如指掌。在對(duì)真題和相關(guān)資料進(jìn)行整理之后，認(rèn)真分析出題傾向，詳細(xì)總結(jié)出題套路，并濃縮萃取考點(diǎn)精華，精心設(shè)計(jì)了和真題高度類(lèi)似的實(shí)戰(zhàn)試題12套，均為命中率較高的考試范圍中的題目。再加上和真實(shí)考試有相同的訓(xùn)練效果的聽(tīng)力音頻，可以幫助考生短時(shí)間內(nèi)獲得托業(yè)高分。

本書(shū)內(nèi)容分為4周。在周計(jì)劃開(kāi)始之前，設(shè)置了一個(gè)預(yù)熱環(huán)節(jié)，對(duì)最基礎(chǔ)的2000個(gè)單詞做一次復(fù)習(xí)。從第一周開(kāi)始，對(duì)考博基礎(chǔ)1000個(gè)單詞進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)；第二周和第三周，重點(diǎn)講解5000個(gè)高頻詞匯；第四周匯集了2000個(gè)認(rèn)知詞匯。通過(guò)4周系統(tǒng)復(fù)習(xí)，完美攻克考博英語(yǔ)必備詞匯。

《薛鳳生文集》（全3冊(cè)）全面系統(tǒng)地收錄了著名美籍華人語(yǔ)言學(xué)家薛鳳生先生一生的學(xué)術(shù)創(chuàng)作成果，涉及音韻學(xué)、漢語(yǔ)史、語(yǔ)言學(xué)理論、漢語(yǔ)教學(xué)及中國(guó)古代文學(xué)等領(lǐng)域；還收錄了薛鳳生本人的畢生舊體詩(shī)集，體現(xiàn)了他深厚的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)。本文集是對(duì)薛鳳生先生學(xué)術(shù)成果的首次系統(tǒng)出版，全面展現(xiàn)了著名學(xué)者薛鳳生先生一生的學(xué)術(shù)研究成果及其