本書首先分析了高校英語教學(xué)與信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而將兩者結(jié)合，探討了信息化背景下高校英語教學(xué)模式改革相關(guān)內(nèi)容；接著為本書的重點(diǎn)，闡述了信息技術(shù)與高校英語課程的整合研究、高校英語信息化教學(xué)模式構(gòu)建的理論研究、高校英語信息化教學(xué)模式實(shí)踐應(yīng)用解析、高校英語微課教育的理論研究、高校英語微課教學(xué)實(shí)踐研究。整體而言，本書邏輯清晰

本書以互聯(lián)網(wǎng)+為基底，以創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新展開了論述。從宏觀角度對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行了論述，讓讀者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；從整體上對(duì)大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了相應(yīng)的論述，試圖厘清當(dāng)前我國大學(xué)英語教學(xué)的基本情況。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+與大學(xué)英語教學(xué)的融合進(jìn)行了分析，以期讓讀者了解二者融合教學(xué)的意義、特征、原則以及影響

教材內(nèi)容方面分為：德與行、國與家、情與義、思與辨、人與理、技與道、美與趣七個(gè)模塊，這部分精選了能夠反映中華民族精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典篇章，以及一些外國文學(xué)經(jīng)典作品。每部分都有8篇精讀文章，包括作者簡(jiǎn)介、題解、原文、注釋、導(dǎo)讀、思考與討論。每個(gè)模塊后面附文場(chǎng)筆苑、身懷絕技、知行合一三部分講練內(nèi)容。考慮到高職院校學(xué)生

本書是鄭張尚芳最后一部專著，分為上下兩編。上編是漢語與同語系語言的同源詞研究，下編是漢藏緬泰同源字總譜。全書吸收了學(xué)術(shù)界最新的研究成果，根據(jù)漢字古音義來比較同語族各語的單音節(jié)詞根（也相當(dāng)字），擇定同源對(duì)應(yīng)詞根，列出同源字總譜，并由分析同源字音義變化規(guī)則，論證各語與漢語的親緣關(guān)系。目標(biāo)是應(yīng)用作者的上古漢語新擬音體系與詞根

本書以黑龍江省望奎縣方言為研究對(duì)象，通過基礎(chǔ)性的田野調(diào)查和母語方言研究者的內(nèi)省，對(duì)其句法(包括三類特殊短語結(jié)構(gòu)、六類特色句子)的特點(diǎn)進(jìn)行了較為深入、細(xì)致的描寫和分析。

本書共十章，內(nèi)容包括：翻譯研究綜述、英語翻譯理論研究、新時(shí)期英語翻譯教學(xué)理論概述、英語翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀與問題、英漢語言文字差異與等值翻譯、英漢文化語言差異與等值翻譯等。

《海篇統(tǒng)匯》，全稱為《精鐫海若湯先生校訂音釋海篇統(tǒng)匯》，是一部大型的明代字書，是中國文字學(xué)史上出現(xiàn)的“篇海類”字書之一，是我國現(xiàn)代大型字書收字釋義的來源之一，也是早期流傳海外的漢語辭書之一。國內(nèi)外一些大型圖書館均有收藏。全文共分為五章，第一章：概說，第二章：音義糾謬，第三章：音義未明字考釋，第四章：《海篇統(tǒng)匯》與《漢語

本書基于文字的形成與演變理論、認(rèn)知心理學(xué)理論和符號(hào)學(xué)理論，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、跨文化比較法和田野調(diào)查法，分別從象形文字的構(gòu)形和象形文字的生成機(jī)制兩個(gè)方面探討了身體運(yùn)動(dòng)對(duì)象形文字形成的作用。主要內(nèi)容有史前豐富的身體運(yùn)動(dòng)形態(tài)及特征、身體動(dòng)作形態(tài)在文字形成過程中的符號(hào)化、身體運(yùn)動(dòng)符號(hào)化的特征及內(nèi)在原因、從納西族東巴跳到東巴圖

本書是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗知識(shí)性讀物。全書選取了一百多個(gè)小學(xué)生常用漢字，并分為漢字與動(dòng)物、漢字與植物、漢字與自然、漢字與文化、戰(zhàn)爭(zhēng)、生活、女性等八個(gè)主題，每個(gè)主題選取若干個(gè)典型常用漢字。全書用圖畫加故事的形式，形象地講解每個(gè)漢字。

本書在吸取同類教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,合理選材、歸納與整理,注重系統(tǒng)性、實(shí)用性、可操作性及專業(yè)知識(shí)深度的合理性。 本書的主要編寫目的是讓職業(yè)院校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生具備一定的專業(yè)英語基礎(chǔ),熟悉電子商務(wù)平臺(tái),鞏固電子商務(wù)核心知識(shí)體系。通過本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能加深對(duì)電子商務(wù)領(lǐng)域的了解,同時(shí)能提高自身的專業(yè)英語水平。 本書強(qiáng)調(diào)英語