本書為視聽說結(jié)合的大學英語教材，語言典范、富有情趣、精益求精，主題多樣且切合學生興趣，任務(wù)型、學生中心的編寫理念，是主編作為國內(nèi)領(lǐng)先的視聽說教學研究專家在該領(lǐng)域的力作。教程同時覆蓋實用性和商務(wù)性話題，力求內(nèi)容的新穎性，也注意當今中國社會熱點。本教程的修訂貫徹執(zhí)行“三進”工作精神，將思政內(nèi)容有機融入英語學習，在教材的短文

本系列教材共4冊，每冊8個單元，每個單元設(shè)有Lead-in、ReadingI、LanguageFoucus、ReadingII、Listening&Speaking、Writingskills等模塊，將聽說讀寫等綜合語言運用能力提升融入教材的每個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)融合化外語人才培養(yǎng)。ReadingI和ReadingII

本書由著名詩人、魯迅文學獎獲得者周嘯天主編，精選將哲理性強、審美價值高的名詩詞、名俗語、名對聯(lián)、名座右銘等古今中外的名言佳句12000多條，按照立身處世、讀書治學、智慧哲理、情感體驗等分類精心編排，博觀約取、兼收并蓄，范圍廣泛、內(nèi)涵深刻，使讀者能夠于吉光片羽間捕捉思想的火花，在如珠妙語中串起靈感的輝光，有利于讀者感受漢

本書研究和呈現(xiàn)在調(diào)查研究越南民族古代文字過程中所提出的主要問題，重點是在漢字影響下所形成的京族喃字。前三章介紹越南古代的文字書寫系統(tǒng)，探究喃字的起源與形成，并通過與漢字及該地區(qū)其他相關(guān)文字的比較研究，進一步確定喃字的類型特征。第四五章深入研究喃字的功能結(jié)構(gòu)、形體結(jié)構(gòu)及其隨時間的發(fā)展與演變。第六章考察喃字的社會功能及實現(xiàn)

本書為“領(lǐng)航大學英語”《綜合教程》的配套教輔圖書——《綜合訓練》，由各冊主干教材的編者編寫。本書采用大學英語四級考試題型編寫，包含7套試題，其中最后一套為模擬期末試卷。每單元內(nèi)容和學生用書相應(yīng)單元高度契合，選材兼顧該主題下的中國文化相關(guān)內(nèi)容。選詞填空和翻譯練習操練學生用書中的重點詞匯和短語。聽力及寫作練習方面則重視學生

來稿為我社策劃組織修訂，根據(jù)《非外語專業(yè)研究生英語教學大綱》編寫，體現(xiàn)從實際出發(fā)、學以致用，培養(yǎng)和提高研究生運用外語的能教材為修訂版，設(shè)計8個專題，其計16篇文章，選文更加突出時代性、專業(yè)性和思辨性；形式豐富的課堂活動和配套練習，有效結(jié)合數(shù)字化信息技術(shù)手段，旨在幫助研究生強化英語綜合應(yīng)用能力，提升英語學術(shù)素養(yǎng)，夯實專業(yè)

本書是面向外國學習者的中文分級系列讀物之一，對應(yīng)《中文水平等級標準》，用于中文學習者的拓展閱讀。學習型讀物，按照科學合理的梯度遞增難度，課文注明相應(yīng)的生詞、語法點、練習題等，能夠讓讀者獲得學習反饋，取得進步。在文字上，力求文筆優(yōu)美，文風活潑，讓人易讀愛讀。圍繞“溝通中外文明、構(gòu)建人類命運共同體”的主題，來構(gòu)建本套讀物的

本書的內(nèi)容圍繞“出行”展開，從漢語原稿出發(fā)，使用規(guī)范法語給出標準稿，再針對學生的譯文進行詳細地解釋分析。漢語原稿均來自學生平日練習，標準稿經(jīng)過多位外國專家嚴格審定，譯文的解釋分析是團隊多年教學精華，注重詞義在不同語境下的使用，其中引入了最具特色的一些概念幫助學生理解。內(nèi)容受種者廣泛，無論是教師還是學生都可使用本書，并提

初級朝鮮語1是朝鮮語入門階段的學習資料。該書鑒于朝鮮語文掌握難的問題，集平易性、趣味性、可自主學習性為一體的書本。初級朝鮮語1的特點在于不僅僅是枯燥的朝鮮語學習資料，而是讓讀者們在歡快的閱讀中學習和掌握朝鮮語。初級朝鮮語1很好的克服、彌補了以往的朝鮮語學習資料中存在的不足。該書雖然以朝鮮語入門階段的學習為主體，但是還兼

《六級英語真題》包括近年來英語六級考試10套真題及詳細透徹的解析和聽力原文。解析部分提供閱讀文章的全文譯文、高頻詞匯總結(jié)與記憶技巧、文章重難點句子分析等。另附贈六級考試基礎(chǔ)語法與詞匯錦囊，以幫助考生訓練六級考試必備的詞匯及語法點。同時提供音頻、電子版答題卡等資源，考生可通過掃描二維碼獲取。本書是備考英語六級考試的重要資