本書(shū)分為十個(gè)章節(jié)，分別從基礎(chǔ)知識(shí)、器械系統(tǒng)注冊(cè)、系統(tǒng)維護(hù)、報(bào)告上報(bào)和評(píng)價(jià)、定期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告和風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)價(jià)報(bào)告撰寫相關(guān)要求等方面展開(kāi)介紹。近年來(lái)，我國(guó)扎實(shí)開(kāi)展醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)工作，相關(guān)法律法規(guī)體系、監(jiān)測(cè)體系、信息化系統(tǒng)等不斷完善。該書(shū)為提高我省醫(yī)療器械注冊(cè)人、備案人醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測(cè)能力，建立健全醫(yī)療器械不良事件監(jiān)

本書(shū)主要討論了我國(guó)醫(yī)療服務(wù)體系中區(qū)域醫(yī)療中心的建設(shè)與發(fā)展，以及河北省醫(yī)療資源分布不均的問(wèn)題。文章強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、資源配置、科技創(chuàng)新和健康國(guó)家戰(zhàn)略的重要性，并提出了一系列建議，如加大體系改革創(chuàng)新和運(yùn)營(yíng)模式探索力度，推進(jìn)同質(zhì)化管理發(fā)展進(jìn)程等。此外，還討論了河北省鄉(xiāng)村醫(yī)療面臨的挑戰(zhàn)，如基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、人才短缺和城鄉(xiāng)醫(yī)保制度

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：社區(qū)衛(wèi)生與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，社區(qū)診斷，社區(qū)健康管理，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化管理，社區(qū)常見(jiàn)慢性病管理，社區(qū)常見(jiàn)傳染病管理，社區(qū)婦幼健康管理，社區(qū)老年人健康管理等。

本書(shū)涉及：我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)及現(xiàn)狀，四類年齡及其關(guān)系�！俺晒�老齡化”“健康老齡化”和“積極老齡化”的概念及發(fā)展脈絡(luò)、老齡化的科技人文視角。調(diào)適自身的心理學(xué)方法。個(gè)性化全域健康內(nèi)容，幫助老年人樹(shù)立“積極老齡化”目標(biāo)。人生三感對(duì)老年期心理適應(yīng)的影響。生老病死等終極關(guān)懷議題。本書(shū)為普及讀物。

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的種類，慢性病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和篩查，健康風(fēng)險(xiǎn)溝通，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系統(tǒng)。

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：健康干預(yù)方法與技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，身體活動(dòng)指導(dǎo)，健康咨詢與成癮行為干預(yù)，常見(jiàn)慢性病健康管理，常見(jiàn)惡性腫瘤健康管理。

本書(shū)詳細(xì)介紹了健康體檢中各種體檢項(xiàng)目的步驟及注意事項(xiàng)，是一本實(shí)用的健康管理指南。通過(guò)健康體檢，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體的潛在問(wèn)題，為自身的健康管理提供有力依據(jù)。同時(shí)，本書(shū)還結(jié)合實(shí)際案例，分析了不同人群的健康管理需求，為人們提供了個(gè)性化的健康管理方案，人們通過(guò)科學(xué)的健康管理，可以有效預(yù)防和控制各種慢性疾病，提高生活質(zhì)量。

本書(shū)是作者對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院診療及相關(guān)實(shí)踐案例的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享。主要包括：互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院線上診療平臺(tái)構(gòu)建的理念、建設(shè)思路；互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院服務(wù)體系的構(gòu)建及管理制度；線上診療醫(yī)生、護(hù)士、藥師的資質(zhì)準(zhǔn)入；前期的宣傳、發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)；互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院線上診療流程、處方流轉(zhuǎn)流程；線上診療風(fēng)險(xiǎn)防控及信息安全管理、技術(shù)運(yùn)維，以及線上診療平

本教材內(nèi)容對(duì)標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校健康管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照教學(xué)內(nèi)容要求涉及管理基本策略、工作流程、指導(dǎo)知識(shí)和技術(shù)、隨訪技巧、常見(jiàn)問(wèn)題處理等，響應(yīng)新形態(tài)教材建設(shè)要求，采用工作手冊(cè)式、雙元開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù)模塊，配備圖表及任務(wù)情境，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學(xué)校此專業(yè)人才培養(yǎng)

本教材內(nèi)容對(duì)標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照教學(xué)內(nèi)容要求設(shè)計(jì)15個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，涵蓋綜合評(píng)估概述、功能狀態(tài)評(píng)估、照護(hù)問(wèn)題評(píng)估等技術(shù)，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，響應(yīng)新形態(tài)教材建設(shè)要求，采用工作手冊(cè)式、雙元開(kāi)發(fā)，配備手繪圖，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學(xué)校此專業(yè)人才