本書在對古漢語作出綜論之后，分別以“解字”“釋文”“說器”三章，摘取重點的文字和史料，作為典型進(jìn)行分析解讀。

在全球化和信息化的時代，傳統(tǒng)外交從內(nèi)涵到外延都發(fā)生了重大變化，政黨外交的蓬勃發(fā)展正是外交領(lǐng)域發(fā)生重大變革的反映。在這一背景下，本書試圖從政黨外交這個角度，運(yùn)用文獻(xiàn)研究、案例研究、比較研究以及歷史分析等研究方法，把政黨政治與國際政治、外交學(xué)等理論相結(jié)合，全面回顧和系統(tǒng)梳理了中國共產(chǎn)黨成立至今對外交往的歷程和經(jīng)驗，對中國共

本書探討了英語教學(xué)法和英語教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，介紹了大學(xué)英語教學(xué)及其改革的相關(guān)知識，從任務(wù)型教學(xué)法源起、未來發(fā)展和教師角色定位等方面展開了討論，分析了任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)中的實踐應(yīng)用，并通過具體案例幫助讀者理解掌握任務(wù)型教學(xué)法的基本理論和教學(xué)方法。

大都市區(qū)作為城鎮(zhèn)化發(fā)展到高階段的城市空間組織形式，反映了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本規(guī)律。鄭州作為河南省會，以及中原城市群核心城市和國家中心城市，成為大量農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的*之地，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施承載和公共服務(wù)供給相對短缺，凸顯了建設(shè)鄭州大都市區(qū)的必要性和緊迫性。本書對鄭州大都市區(qū)建設(shè)的時代背景、戰(zhàn)略意義、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、主要任

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級系列讀物，共8級近60冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的大中學(xué)生。本書為第2級第3冊，作家根據(jù)《聊齋志異》的故事改編。耿家的舊房子很長時間沒人住了。不知道為什么，房子的門常常自己開了，又自己關(guān)上，看不見有人進(jìn)去，也沒看見有人出來，但是到了晚上，就能聽見里面有人說話和唱歌。一天晚上，耿去病看

《大學(xué)英語聽力教學(xué)研究與新探索》圍繞大學(xué)英語聽力教學(xué)展開了全面、深入的研究，既談?wù)摿擞⒄Z聽力、英語聽力學(xué)習(xí)策略、英語聽力活動設(shè)計相關(guān)知識，也闡述了大學(xué)英語聽力教學(xué)中存在的問題、內(nèi)容、目標(biāo)、原則、新方法、理論依據(jù)以及教學(xué)基礎(chǔ)等，還針對與大學(xué)英語聽力教學(xué)密切相關(guān)的幾個要素展開了探討，包括情感教學(xué)、文化教學(xué)、口語教學(xué)、多媒體

本書以馬克思主義民族理論和中國共產(chǎn)黨解決中國民族問題具體歷史實踐為切入點，在中國政治發(fā)展的歷史進(jìn)程中觀察和研究內(nèi)蒙古民族關(guān)系演變過程，揭示中國共產(chǎn)黨在民族民主革命和社會主義建設(shè)等不同歷史階段，以民族平等、民族團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，積極探索民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的制度建設(shè)，使內(nèi)蒙古成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的模范的歷史過程，總結(jié)自治區(qū)成立七十年來民族

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級系列讀物，共8級近60冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的大中學(xué)生。本書為第1級第5冊，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。一個在銀行工作的男人，跟他喜歡的女孩子剛認(rèn)識，可是很多警察來找他，要帶他走，因為銀行里的一千萬塊錢不見了，有人說是他拿走的。但是拿那些錢的不是他，他知道是誰拿的�？墒撬�能找到證據(jù)嗎；

本書以美國語言學(xué)家莫里斯·斯瓦迪士的《一百詞的修訂表》中的100個核心詞為比較項，以以黎語為被比較對象，以漢藏語系不同語族中的代表性語言或與黎語有接觸影響關(guān)系的語言為比較對象，逐項比較分析，并對其不同點和相同點進(jìn)行語言分化和語言融合方面的合理解釋，試圖探討黎語核心詞的詞源與演變問題。

《文化對比下的英漢翻譯研究》首先研究了文化與翻譯的基礎(chǔ)內(nèi)容，然后論述了文化對比對翻譯產(chǎn)生的影響、文化對比下翻譯的原則與策略，接著分析了英漢詞匯、句法、語篇的對比與翻譯。在此基礎(chǔ)上，書中主體部分的各章節(jié)主要對英漢修辭文化、語用文化、稱謂文化、地域文化、宗教文化、節(jié)日文化、色彩文化、數(shù)字文化的對比與翻譯進(jìn)行了探究。 《文