蘭旅濤、吳華東主編的《動物科學(xué)專業(yè)實訓(xùn)教程》內(nèi)容以動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位需求為依據(jù)，圍繞實際崗位群所需的職業(yè)技能而編寫，主要根據(jù)養(yǎng)豬生產(chǎn)、養(yǎng)牛生產(chǎn)、養(yǎng)羊生產(chǎn)、家禽生產(chǎn)、家兔生產(chǎn)、飼料營銷、寵物護理及防疫檢疫等方面，結(jié)合動物生產(chǎn)實際過程精選72個實訓(xùn)，較好地體現(xiàn)了以應(yīng)用為主旨、以能力培養(yǎng)為主線的特色。在教材設(shè)計方面著

《地球上*偉大的表演：進化的證據(jù)》是英國著名生物學(xué)家道金斯的又一部經(jīng)典佳作。道金斯在書中運用大量跨學(xué)科的故事，數(shù)百幅精美圖片以及考古學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，胚胎學(xué)，數(shù)學(xué)模型，向我們證實：進化不僅是一個理論，而是一個不可避免的事實，它有著驚人的力量、簡潔和美好；進化和我們同在在我們內(nèi)部、在我們身邊、在我們之間；它的工作成就嵌

簡明微生物工程

本書比較全面地論述了生態(tài)地學(xué)的學(xué)科歸屬、基本概念、基礎(chǔ)理論與研究方法，比較系統(tǒng)地闡明了生態(tài)地學(xué)的基本原理，并對生態(tài)地學(xué)今后研究重點進行了展望。主要內(nèi)容有：生態(tài)地學(xué)的形成與其發(fā)展、學(xué)科定義、基本概念、研究方法與手段；陸地圈及其生態(tài)過程，水圈及其生態(tài)過程，大氣圈與氣候變化，生物圈與生態(tài)地球化學(xué)；地球上的自然災(zāi)害及其地表生態(tài)

本書共十七章，內(nèi)容包括：植被生態(tài)學(xué)的歷史闡釋與概述、自然與半自然植被的分類、高等植物與土壤生物間的相互關(guān)系、植被和生態(tài)系統(tǒng)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)功能、不同尺度下的植物性狀與功能類型、植物入侵和群落的可入侵性等。

在基因空間，是否也存在一個這樣的“奇點”？在“奇點”到來之際，人類將可通過基因科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)進行升級，進入一個新的時代。本書從醫(yī)療健康、精裝醫(yī)療等入手，詳細(xì)介紹了在互聯(lián)網(wǎng)背景下基因科學(xué)的變革、基因行業(yè)的創(chuàng)新、大健康背景下的基因工程、基因科學(xué)與精準(zhǔn)醫(yī)療等內(nèi)容，通過對未來生活的想象把讀者帶入2025年，講述了未來一位

生物分離工程是從動植物、微生物以及其基因工程產(chǎn)物中提取分離達到一定標(biāo)準(zhǔn)的有用物質(zhì)的技術(shù)。生物分離的特點之一就是待分離的物質(zhì)種類繁多。這些物質(zhì)既包括天然的生物大分子和小分子，也涵蓋基因工程改造的產(chǎn)品等。面對眾多的生物物質(zhì)，分離純化策略的選擇就成為了實現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)關(guān)鍵。 《生物分離實驗技術(shù)》主要分為三部分內(nèi)容，具體包

本教材從高職人才培養(yǎng)的角度，以掌握基因工程的操作技能、理解和熟悉相關(guān)的理論與技術(shù)為目的，按照一般的基因操作流程和知識結(jié)構(gòu)特點，講授基因操作技術(shù)的基本技能，理解和熟悉相關(guān)的理論與技術(shù)，適度加入反映zui新進展的技術(shù)與設(shè)備等，目的在于培養(yǎng)能夠從事基因藥物等基因工程產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗的高級技能型人才。

美國自然歷史博物館（AmericanMuseumofNatural History）是世界上規(guī)模*的自然歷史博物館，它的秘藏珍寶之一是一座藏書50萬冊的自然歷史圖書館，還有照片、影片、手稿等藏品。在編輯《神奇的鳥類》這本書時，我們甄選了博物館珍藏的40本與鳥類有關(guān)的珍本圖書。這些帶有迷人插圖的圖書在鳥類學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展

美國自然歷史博物館（AmericanMuseumofNatural History）是世界上規(guī)模*的自然歷史博物館，它的秘藏珍寶之一是一座藏書50萬冊的自然歷史圖書館，還有照片、影片、手稿等藏品。在編輯《偉大的海洋》時，我們甄選了四十本博物館珍藏的與海洋有關(guān)的珍本圖書。這些帶有精美、迷人插圖的圖書在海洋學(xué)的歷史發(fā)展中扮