本書是一本關于文化產業(yè)相關研究的論集。其研究的重點是當前我國文化產業(yè)中面臨的重大理論問題和實踐問題，站在學術研究的最前沿，密切關注中國乃至全球文化產業(yè)的發(fā)展進程，從學術前沿、市場消費、產業(yè)創(chuàng)新、文化金融、文化貿易、版權經濟、博士論壇等板塊展開論述，論文內容涉及經濟學、管理學、藝術學、傳播學等多學科的理論與方法。論文既有

本書為再版書，第一版書稿發(fā)行很好。修訂版書稿以《義務教育階段綜合實踐活動課程指導綱要（2021）》為指導，從課程理念與課程目標、課程內容與課程實施要求、課程實施建議、課程評價建議和典型活動設計案例與說明五個方面進行了闡述。對當前綜合實踐活動走向常態(tài)實施和有效實施將起到積極地促進作用。本書適合小教專業(yè)的學生參考使用，也對

本教材旨在通過學習和實踐，使學生在校期間即形成研究意識和研究能力，改善日后的教育教學實踐，從而提高教育教學質量。本教材注重“做中學”，學生研究能力的培養(yǎng)需改變注重教育研究方法知識傳授而忽視教育研究實踐的觀念，須為學生提供教育研究全程實踐的機會，注重過程與體驗，在實踐中使學生受到系統(tǒng)、持續(xù)的訓練。本教材在遵循初等教育特點

本教材針對學前教育專業(yè)本科生編寫。學前教育評價是學前教育改革中的一個非常重要的問題，本書作者在多層次的實際教學基礎上編寫了本書，系統(tǒng)研究了學前教育評價的基本理論，著重研究了如何編制學前教育評價方案的問題，特別探討了如何實施學前教育評價的問題，還分別研究了西方學前教育評價的主要模式和策略等。全書強調緊密結合《教師教育課程

本書包含外貿的主要環(huán)節(jié)和流程，如詢盤、報盤、付款、運輸、保險等。本書輕理論，重實踐，旨在培養(yǎng)學生實際運用英語進行貿易溝通的能力。本書包含外貿的主要環(huán)節(jié)和流程，如詢盤、報盤、付款、運輸、保險等。本書輕理論，重實踐，旨在培養(yǎng)學生實際運用英語進行貿易溝通的能力。

本書為再版書，根據最新課標編寫。本書涵蓋了課程標準解讀、學習過程分析、小學數學基本知識的教學、教學方法和教學評價等內容，從9個方面進行小學數學課程、小學數學教學的相關知識介紹。全書緊密結合《義務教育數學課程標準（2021年版）》精神，尊重《小學教師專業(yè)標準》，結合本科教育實際和小學數學教學需要，從知識、能力、方法和思維

心理實踐力是指將心理學的理念、知識、方法和技術應用于日常生活和工作的能力。將“心理實踐力”引入中小學教師角色，旨在引導教師掌握基本的育心理念，掌握關于中小學生的心理學知識和方法，摒棄單一的評判視角，有效解決以往工作方式和經驗不足以解決或行之無效的問題，諸如學習問題、管理問題、班級建設、危機應對等，從而一定程度地提升教師

本書分為上、下兩冊，共收錄十三個案例，書中所有案例均由王薔教授親自指導。上冊包括理論部分和北師大版高中英語必修部分單元整體教學設計案例；下冊是選擇性必修部分單元整體教學設計案例。案例中包括教學設計、教學反思、學生作品展示和專家點評。理念先進，引領性強；主題豐富，指導性強；內容落地，注重實效。 圖書特點： ?依據

本書是高等學校學前教育專業(yè)的專業(yè)課教材，本書主要從原始社會開始，到古代、近代、現代，介紹了古今中外學前教育思想理論、制度,論述了各個時期學前教育思想和制度的發(fā)展。作為一本歷史相關教材，本書在編寫的過程中避免面面俱到，在內容的選擇上偏向于重點介紹一些強調幼兒為本的教育思想和制度，而對其他的一些教育家及制度有所舍棄。本書作

從一到無窮大