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基于大觀念的高中英語單元整體教學設計:理論與實踐探索
本書分為上、下兩冊,共收錄十三個案例,書中所有案例均由王薔教授親自指導。上冊包括理論部分和北師大版高中英語必修部分單元整體教學設計案例;下冊是選擇性必修部分單元整體教學設計案例。案例中包括教學設計、教學反思、學生作品展示和專家點評。理念先進,引領性強;主題豐富,指導性強;內(nèi)容落地,注重實效。
圖書特點:
?依據(jù)課標:本書依據(jù)教育部制定的《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》編寫而成,書中教學案例均遵循《課標》要求設計。
?理論指導:理論部分著重闡釋“大觀念”“整體教學”“深度學習”“英語學習活動觀”等教師關注的核心概念,以及“大觀念與英語教育”“深度學習與課程標準”等核心概念之間的關聯(lián),幫助教師厘清不同概念的內(nèi)涵。
?緊貼教材:書中的單元整體教學案例均基于北師大版高中英語教材而設計,針對性強,覆蓋面廣,幫助教師備課并開展日常教學。
?實用性強:本書以理論為引領,以真實案例為支撐,多數(shù)案例都已經(jīng)過教學實踐檢驗,并配有專家點評和教學反思,讓教師能夠從優(yōu)秀教學案例中獲得啟示和經(jīng)驗,有效開展課堂教學。
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