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本書主題是“人生智慧”。人生有無數(shù)種可能，等待著每個(gè)孩子帶著好奇心去探索和發(fā)現(xiàn)。年復(fù)一年，時(shí)光飛逝，當(dāng)童年的一切已成往事，“我”對(duì)人生也有了新的理解(《童年逸事》)；孤島上的燈塔看守人——－位遠(yuǎn)離故土、上過戰(zhàn)場(chǎng)的老人，因一本來自故鄉(xiāng)的詩集而無法平靜(《燈塔看守人》)……這些充滿智慧的故事能讓孩子看到世間百態(tài)，認(rèn)識(shí)生活的

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本書以學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)為主線，針對(duì)當(dāng)前學(xué)前兒童的發(fā)展特點(diǎn)，融入富有時(shí)代特色的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在幫助讀者系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)前兒童語言教育實(shí)踐能力并豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書共九章，主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童語言教育概述、學(xué)前兒童語言發(fā)展與教育階段、學(xué)前兒童談話活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)、學(xué)前

本書立足《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)全民健身和體育消費(fèi)推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》及體育產(chǎn)業(yè)“十四五”規(guī)劃背景，以“國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)基地”為研究對(duì)象，從產(chǎn)業(yè)集聚理論視角，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料分析、實(shí)地調(diào)研，實(shí)證數(shù)據(jù)分析等定性與定量分析相結(jié)合的研究方法，系統(tǒng)調(diào)查各“國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)基地”的現(xiàn)狀，規(guī)范分析和準(zhǔn)確揭示“國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)基地”的整

本書作者帶領(lǐng)11所學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)4年時(shí)間，致力于立德樹人朝話課程研發(fā)，制作了800余個(gè)視頻微課，獲評(píng)國(guó)家、省級(jí)教育成果獎(jiǎng)。通過“朝話”研發(fā)，探索出了一條整合文史哲的有效路徑。

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雙減國(guó)策出而教育事業(yè)動(dòng)。2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，一是要求減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。這一政策一經(jīng)出臺(tái)便引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注和激烈討論。 作為一名從事教育工作已有75年的教育老兵，顧明遠(yuǎn)先生見證并參

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