現(xiàn)代生活方式病就是在現(xiàn)代物質(zhì)文明的影響下，因環(huán)境因素、社會因素、遺傳因素、個人因素的變化而造成人類身心方面的損害所形成的一大類新的病癥。隨著科學(xué)技術(shù)和工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，生活現(xiàn)代化程度日益提高，人們傳統(tǒng)的生活方式不斷改變．一方面人們享受現(xiàn)代科技給生活帶來的舒適與安逸；另一方面亦使人們不易適應(yīng)而引發(fā)越來越多的“時尚病”。本

隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療健康問題的處理變得愈來愈智能化。與醫(yī)療相關(guān)的智能產(chǎn)品不斷推陳出新，醫(yī)患關(guān)系也在悄悄發(fā)生著變化，醫(yī)療健康的生態(tài)圈正在重構(gòu)。本書從移動互聯(lián)網(wǎng)時代的醫(yī)療新常態(tài)、最佳商業(yè)模式、互聯(lián)網(wǎng)巨頭的醫(yī)療平臺布局、創(chuàng)業(yè)者面臨的挑戰(zhàn)與機遇、移動醫(yī)療、大數(shù)據(jù)醫(yī)療、可穿戴醫(yī)療設(shè)備等7個方面全面、深入的

本書為大家介紹了0-3歲之間的寶寶在營養(yǎng)、護理和益智方面的知識，是寶寶成長當中的“護理辭典”，比如說“新生兒母乳怎么喂養(yǎng)”“寶寶出現(xiàn)黃疸怎么辦”“怎么幫助孩子開發(fā)大腦智力”等等，這些都是家長非常關(guān)心的問題。通過這本書的介紹，相信很多的父母可以在照顧自己的小寶貝方面有更大的信心，對于孩子的每一個成長問題都能夠有人指點迷津

本書以列舉的真實病例分章，涵蓋不同臨床專業(yè)的常見癥狀和疾病，暴露醫(yī)患接觸的真實瞬間，再現(xiàn)醫(yī)患溝通中的真實場景，展示醫(yī)患關(guān)系中的常見問題，給予并培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生正確的醫(yī)患溝通思路與理念。本書探索并完善問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法在臨床醫(yī)學(xué)教育中的作用，展示真實病例的目的并非強調(diào)疾病本身的專業(yè)知識，而在于建立有效醫(yī)患溝通，提高醫(yī)學(xué)生綜合

本教材遵循簡單、實用的原則，力避復(fù)雜的數(shù)學(xué)原理和公式推導(dǎo)，以解決實際問題為導(dǎo)向，以建立統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫、分清變量類型為基礎(chǔ)，以分析變量與變量之間關(guān)系為主線闡述統(tǒng)計學(xué)的分析方法，其思維簡單清晰，其內(nèi)容實用明確，操作便捷、技術(shù)可行。主要內(nèi)容包括：1）變量、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫；2）單變量分析（即統(tǒng)計描述，有：數(shù)值變量的統(tǒng)計描述、分類變量

溝通之重要，人皆共知。有效的醫(yī)患溝通必須有正確的醫(yī)學(xué)倫理道德為基礎(chǔ)。平等交流、開誠布公是對話的常態(tài)與基礎(chǔ)。但醫(yī)患溝通并非僅僅如此。本書是筆者與眾多口腔診所從業(yè)人士共同探尋有關(guān)醫(yī)患溝通的一個初步總結(jié)，涉及的是在口腔診所這個特定場所內(nèi)醫(yī)患溝通之本質(zhì)、目的、規(guī)律、過程和方法，分門別類地介紹了一些在不同場景中病人常會提出的問題

《護士人文修養(yǎng)》是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)一門重要的專業(yè)選修課。本課程涵蓋了社會學(xué)基礎(chǔ)、護士審美、禮儀修養(yǎng)、人際關(guān)系、倫理道德、管理與法規(guī)等重要內(nèi)容。1.職業(yè)教育“十二五”***規(guī)劃教材；2.由全國衛(wèi)生行指委規(guī)劃、人民衛(wèi)生出版社出版的第三輪中職規(guī)劃教材。

本書以基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本概念為主，參照國家輻射防護標準、相關(guān)法規(guī)、條例及規(guī)定，吸收了ICRP的新建議、新概念。全書共分12章，主要內(nèi)容包括：電離輻射與物質(zhì)的相互作用、輻射防護中常用的輻射物理量及單位、外照射劑量的計算、輻射的生物效應(yīng)、輻射防護與標準、g射線與X射線的防護、帶電粒子的防護、中子的防護、核技術(shù)裝置的防

朱霖、劉建東編寫的《預(yù)防醫(yī)學(xué)（第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書以新的健康觀和影響人群健康的危險因素為主線，緊緊圍繞著臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱，分四個部分介紹了人群健康危險因素的研究方法，分析了影響人群健康的危險因素，提出了控制健康危險因素的策略和措施，并簡述了衛(wèi)生服務(wù)

《營養(yǎng)與膳食（第二版）》主要介紹營養(yǎng)的概念、營養(yǎng)素與能量、各類食物的營養(yǎng)價值、合理營養(yǎng)與平衡膳食、健康人群的營養(yǎng)、醫(yī)院的營養(yǎng)與膳食、常見疾病的營養(yǎng)等內(nèi)容。本教材著重體現(xiàn)了現(xiàn)代高等職業(yè)教育的特色，強調(diào)必需、夠用，突出針對性和實用性。