面向漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得的語(yǔ)音量子理論研究

本教材既可以作為高等職業(yè)教育英語(yǔ)專業(yè)的必修或選修課教材，同時(shí)也適用于高等繼續(xù)教育英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)者和英美文化愛(ài)好者。教材以全新的視角，用6章深入淺出地介紹了英美兩國(guó)文化的6個(gè)主要方面：歷史、地理、政治、教育、休閑生活、文學(xué)。本書編寫方法獨(dú)到，每章先以一句簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)諺語(yǔ)引入話題，同時(shí)列出本章的重點(diǎn)概念，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)，

本書對(duì)以漢中市漢臺(tái)區(qū)城區(qū)西關(guān)、北關(guān)方言為代表的漢中方言語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法系統(tǒng)進(jìn)行共時(shí)分析和歷時(shí)比較研究。在陜西省漢中市這個(gè)語(yǔ)言資源豐富的盆地地貌中，中原官話秦隴片、關(guān)中片、西南官話用黔片等方言分布錯(cuò)綜復(fù)雜，體現(xiàn)出高度接觸和融合的現(xiàn)象。本書對(duì)漢中方言的豐富材料展開(kāi)研究，對(duì)陜西方言整體研究、相關(guān)方言間的比較研究具有參考價(jià)值。

本書是對(duì)孟津單點(diǎn)方言詞匯調(diào)查研究的專著，對(duì)孟津方言進(jìn)行了盡可能全面深入的記錄、描寫、分析和研究，展現(xiàn)了孟津方言詞匯的基本面貌和特點(diǎn)。詞典的緒論部分對(duì)孟津方言的內(nèi)部差異、聲韻調(diào)系統(tǒng)、合音現(xiàn)象、兒化音變、輕聲、連讀變調(diào)和文白異讀現(xiàn)象進(jìn)行了深入細(xì)致的描寫和分析。詞典的正文部分收詞7500余條，詞條采用國(guó)際音標(biāo)注音、釋義、舉例

《會(huì)話含意理解的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制》共六個(gè)章節(jié)。第一章介紹語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)用學(xué)領(lǐng)域關(guān)于會(huì)話含意現(xiàn)象的理論背景和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。第二章回顧和梳理有關(guān)話語(yǔ)理解的實(shí)證研究，包括以往的研究成果和理論框架，探討該領(lǐng)域的現(xiàn)有研究。第三章基于前兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容提出本書的研究問(wèn)題和研究框架，并介紹本書所采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法。第四章和第五章介紹作者

《語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究方法：實(shí)踐指導(dǎo)》是關(guān)于語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究方法的先鋒專著，旨在通過(guò)借鑒不同學(xué)科的研究方法，為語(yǔ)言規(guī)劃研究設(shè)計(jì)一份實(shí)用的導(dǎo)圖。本書的每一章都由語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)軍專家所著，包括民族志、話語(yǔ)分析、Q方法、關(guān)聯(lián)分析等內(nèi)容，提供了關(guān)于如何進(jìn)行課題規(guī)劃、數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)分析等的詳細(xì)指導(dǎo)，并為語(yǔ)言規(guī)劃研

《交際德語(yǔ)教程》（第三版）為德國(guó)康乃馨出版社新一代德語(yǔ)教材，于2020年起陸續(xù)推出，面向所有德語(yǔ)學(xué)習(xí)者。該套教材依據(jù)《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的要求編寫，共分三級(jí)：A1，A2和B1。教材的學(xué)生用書依托外教社隨行課堂App，將德語(yǔ)教學(xué)與多媒體完美結(jié)合。所有音頻、視頻以及相關(guān)課文、拓展任務(wù)和互動(dòng)練習(xí)等均可直接在智能手機(jī)或平板

進(jìn)化論的翻譯史、傳播史是近代翻譯史、近代思想傳播史的一個(gè)經(jīng)典案例，反映了近代歷史性的思想變動(dòng)。因此，追溯進(jìn)化論傳播的起點(diǎn)翻譯，具有較大的意義。本書選取了清末進(jìn)化論翻譯史上的六部代表性譯著，將其與原著進(jìn)行逐字逐句的對(duì)比，通過(guò)分析中國(guó)譯者的増、刪、修改等操作，考察譯者的政治立場(chǎng)、進(jìn)化論思想的接受情況等。在此基礎(chǔ)上，探討進(jìn)化

1.《西班牙語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》西班牙語(yǔ)頂配團(tuán)隊(duì)編寫，質(zhì)量有保證 2.《西班牙語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》語(yǔ)篇優(yōu)中選優(yōu)從3000多篇西班牙語(yǔ)文章中遴選經(jīng)典選段，內(nèi)容貼近西班牙語(yǔ)國(guó)家社會(huì)生活，語(yǔ)言地道、原汁原味，各個(gè)級(jí)別都符合歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。 3.《西班牙語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》主題閱讀，題材豐富主題涉及自然知識(shí)、歷史文化、家庭生活、科技社會(huì)

本書為國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目慧琳《一切經(jīng)音義》聲類研究的結(jié)題成果。本書以歷史音韻學(xué)、語(yǔ)音學(xué)等為理論背景，通過(guò)運(yùn)用系統(tǒng)參照法與概率統(tǒng)計(jì)法，探討慧琳《一切經(jīng)音義》的聲類系統(tǒng)及與之相關(guān)的重要的語(yǔ)音問(wèn)題，一是深入分析當(dāng)前聲類研究的主流方法??系聯(lián)法在大型音義材料中運(yùn)用的可能性；二是用系統(tǒng)參照法分析各聲母被音字在慧琳《一切經(jīng)音義》