《數(shù)字文化：公共空間、平臺(tái)與算法》是法國(guó)學(xué)者多米尼克·卡爾東的集大成之作，是作者20多年潛心鉆研互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)晶。這本書對(duì)于當(dāng)今數(shù)字文化進(jìn)行了全面而有效的闡釋，作者深入淺出，使用易懂的語(yǔ)言對(duì)當(dāng)今數(shù)字文化進(jìn)行了批判分析。書中介紹了作者對(duì)公共空間的解釋、算法和搜索引擎對(duì)消費(fèi)者的影響、數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)如碼農(nóng)和快遞小哥，以

人生需要思考，沒有思考過(guò)的人生一定是混沌濁碎、毫無(wú)色彩的人生；反之，以思考的方式回顧人生是心理學(xué)家的人生范式。那么，心理學(xué)家是如何思考人生的，最具思考力的社會(huì)心理學(xué)家理查德·E.尼斯貝特在他的這本回憶錄中給我們做出了示范。理查德·E.尼斯貝特在書中不僅表達(dá)了個(gè)人對(duì)其科學(xué)生涯經(jīng)歷的感受和思考，也以親歷者的身份敘述了來(lái)自不

本書全面系統(tǒng)地介紹了國(guó)際貿(mào)易的基本理論與政策，內(nèi)容包括上下兩篇。上篇“國(guó)際貿(mào)易理論”，主要介紹古典、新古典國(guó)際貿(mào)易理論及其擴(kuò)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)際貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易動(dòng)態(tài)理論與新發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易利得與分配、要素流動(dòng)、跨國(guó)公司與國(guó)際貿(mào)易以及國(guó)際服務(wù)貿(mào)易理論。下篇“國(guó)際貿(mào)易政策與體系”，主要介紹國(guó)際貿(mào)易政策措施及經(jīng)濟(jì)效

3種清晰易懂的寫作思路+5個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的寫作關(guān)鍵點(diǎn)10種拿來(lái)就用的寫作模板+13個(gè)經(jīng)典真實(shí)的參考案例7步手把手教你輕松搞定讓客戶滿意的商業(yè)提案在商務(wù)活動(dòng)中，無(wú)論推進(jìn)任何業(yè)務(wù)，一份邏輯清晰、內(nèi)容詳實(shí)的商業(yè)提案至關(guān)重要。然而，許多人面對(duì)商業(yè)提案寫作時(shí)卻感到無(wú)從下手，甚至?xí)�產(chǎn)生抗拒心理。為了幫助讀者克服這一難題，《7步吃透商業(yè)

不管是擁有適度的投資組合的個(gè)人投資者，還是資產(chǎn)龐大的機(jī)構(gòu)投資者，不管面對(duì)的金融環(huán)境如何，要想獲得成功，就必須在資產(chǎn)配置這一重要的策略上做出正確的決策。戴維·達(dá)斯特向讀者提供的是創(chuàng)立一個(gè)成功的策略所必需的知識(shí)和工具，并幫助他們實(shí)現(xiàn)投資目標(biāo)�！顿Y產(chǎn)配置的藝術(shù)：所有市場(chǎng)的原則和投資策略（完整版）》是理論與實(shí)踐兼具的佳作，不僅

本書選編的譯文分為三個(gè)板塊：一是聚焦馬克思恩格斯文獻(xiàn)遺產(chǎn)，生動(dòng)記錄了這些文獻(xiàn)遺產(chǎn)的收藏、整理、編輯、出版、傳播情況；二是聚焦馬克思主義經(jīng)典著作文本，對(duì)馬克思恩格斯思想發(fā)展進(jìn)行了深入發(fā)掘；三是分地區(qū)、分學(xué)科、分領(lǐng)域、分階段梳理了國(guó)外馬克思主義研究的重要成果和經(jīng)典議題，以文獻(xiàn)導(dǎo)讀的形式展現(xiàn)了馬克思主義在世界各國(guó)或地區(qū)本土化

本書分為內(nèi)外兩篇。內(nèi)篇，圍繞《大學(xué)》宗旨論，即《大學(xué)》作為宋明理學(xué)發(fā)論立教的主要依據(jù)來(lái)展開淪述。以朱子之格物、陽(yáng)明之致知、蕺山之誠(chéng)意、船山之正心為線索，展現(xiàn)各自本宗以立論的基本結(jié)構(gòu)體系，四者之間的關(guān)聯(lián)轉(zhuǎn)進(jìn)，集中刻畫出宋明理學(xué)范式演進(jìn)之大勢(shì)。宋明理學(xué)格、致、誠(chéng)、正的理論范式逐層內(nèi)轉(zhuǎn)、螺旋展開的衍變趨向，除思想主導(dǎo)的原因之

本書針對(duì)高校商學(xué)院商業(yè)分析課程編寫，內(nèi)容涵蓋了所有相關(guān)的商業(yè)分析主題，而且各個(gè)主題在設(shè)計(jì)上都是模塊化的，教師授課時(shí)可靈活地選擇最符合其課程目標(biāo)的主題。比如，本書可以適用于涵蓋數(shù)據(jù)處理（第2章）、數(shù)據(jù)可視化（第3章）、綜合指標(biāo)（第3章）、統(tǒng)計(jì)理論（第4章和第5章）和回歸分析（第6章和第7章）的入門課程，或側(cè)重于預(yù)測(cè)（第8

顧明遠(yuǎn)先生在書中回憶了與46位大先生的交往故事，介紹了大先生們的生平、他們對(duì)教育界的貢獻(xiàn)，及其胸懷祖國(guó)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、寬容愛生的高尚品格和風(fēng)范。這些大先生有些是顧先生的老師，有些是他多年的工作伙伴，他們或?yàn)榻逃龑W(xué)科的發(fā)展耕耘數(shù)十年，或在講臺(tái)上奉獻(xiàn)了一生。大先生們質(zhì)樸的奉獻(xiàn)精神，是留給我們的寶貴精神財(cái)富。從這些大先生身上，我

本書在教育管理學(xué)術(shù)領(lǐng)域有較大的影響，出版30年來(lái)一直被同行所肯定，本教材在國(guó)內(nèi)諸多本領(lǐng)域教材中，具有基礎(chǔ)性與先進(jìn)性并存、理論闡釋通俗、實(shí)踐指向明顯等特點(diǎn)而受到歡迎，需要繼續(xù)前進(jìn)保持優(yōu)勢(shì).本次修訂抓住幾個(gè)基本方面進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整：其一是調(diào)整與國(guó)家政策變化不適應(yīng)的內(nèi)容闡釋；其二是補(bǔ)充和闡釋近年本領(lǐng)域重要理論研究和教管實(shí)踐成果