該書是趙毅衡老師在四川大學(xué)上課多年的講義精煉而成。 符號學(xué)是研究意義活動的學(xué)說。符號是所有意義活動（表達、傳送、解釋）都必須要用的方式，沒有不使用符號的意義，也沒有不表達意義的符號。文化是一個社會相關(guān)意義活動的集合，不僅人的意義活動靠符號，生物界和人工智能的活動也靠符號。在當(dāng)今時代，文化變遷加速，社會的符號活動空前活

備考2025年6月大學(xué)英語六級輕過書課包CET46四六級詞匯書單詞書搭星火四級六級考試英語真題

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《作文五步法》是作者近25年的研究成果，是省級教學(xué)成果獎研究課題。是一本專門介紹寫作教學(xué)方法的書籍，它以五步法為主要框架，詳細講解了如何在寫作教學(xué)和寫作過程中通過作文教學(xué)的現(xiàn)狀與問題、閱讀的實踐方式、聽話說話的實踐方式、三練的實踐方式、四改的實踐方式、五評的實踐方式、實踐案例分析、構(gòu)思策劃的實踐方式、結(jié)語等內(nèi)容，使用合

論文寫作所形成的專業(yè)寫作能力是一項十分重要、極具實用性的硬核本領(lǐng)。如何進行“有邏輯的說服”？本書以此為線索，首先說明論文為什么是我們看到的這樣、為什么要這樣做，然后按照當(dāng)今的范式要求，從不同方面來展示具體怎么寫出一篇論文。書中不僅介紹了論文的基本結(jié)構(gòu)、論文選題的確定、理論文章和實證文章不同的寫法等內(nèi)容，更重要的是向讀者

心理語言學(xué)作為一門獨立學(xué)科，直到20世紀50年代起才開始正式形成。盡管作為范式的俄羅斯心理語言學(xué)的形成與發(fā)展時間并不長，但它卻以概念內(nèi)涵的獨特性、思想方法的原創(chuàng)性享譽世界，成為世界第三代心理語言學(xué)——認知心理學(xué)中的杰出代表之一。本書考察世界心理語言學(xué)范式的生成和發(fā)展基本情況，并將俄羅斯心理語言學(xué)范式置于世界心理語言學(xué)發(fā)

《文學(xué)里的生態(tài)（第二版）》貫徹黨的生態(tài)文明建設(shè)要求，緊扣時代特色，將生態(tài)危機、生態(tài)倫理、生態(tài)文明等影響著人類當(dāng)下和未來的生存和命運的問題融入英美文學(xué)研究的范疇。同時，配合在線視頻課程——《英美文學(xué)里的生態(tài)》（已在中國大學(xué)慕課平臺上線），借鑒生態(tài)批評的觀點和方法來重新解讀英語文學(xué)，以文本細讀的方式向讀者介紹英美文學(xué)中所體

在全球化的學(xué)術(shù)舞臺上，學(xué)術(shù)論文的寫作與發(fā)表，是提升我國國際學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)話語權(quán)的基石。本書面向國內(nèi)高校的研究生和高年級本科生，旨在引導(dǎo)他們理解學(xué)術(shù)寫作的核心要素，助力他們更好地完成課程論文、學(xué)位論文、期刊論文等。 本書精心提煉了學(xué)術(shù)寫作的十大核心要素：讀者、論證、組織、流動、煉句、用詞、征引、數(shù)據(jù)、工具以及日常�；�于

本書是關(guān)于中國語言的研究，以語言規(guī)劃為主題，運用國內(nèi)語言規(guī)劃等學(xué)科的最新理論，致力于語言政策、語言規(guī)劃的理論研究，探討國內(nèi)外的語言戰(zhàn)略和語言政策制定和執(zhí)行的諸多問題，提出應(yīng)對國內(nèi)外重要語言問題的科學(xué)預(yù)案。所收入文章關(guān)注社會所面臨的種種具體的語言問題，以及這些語言問題與政治、經(jīng)濟、教育、文化等的相互影響，關(guān)注社會所發(fā)生的

熟語是定型化了的語言表達形式，包括成語、慣用語、俗語、諺語、歇后語等等，這些定型化的語言表達形式可以從一個側(cè)面反映出中國的社會面貌和中國人的思維方式，因此漢語熟語是我們語言社會生活中的重要財富。 本書通過漢語熟語、成語、諺語、慣用語、歇后語等語言形式的歸類分析，論述了透過漢語熟語折射出的中國古代社會的人物百態(tài)、社會風(fēng)情