本書(shū)堅(jiān)持以健全健康教育體系,提升全民健康素養(yǎng),推動(dòng)全民健身和全民健康深度融合理念，核心宗旨為體育與大健康。主要涵攝以下六大方面內(nèi)容：一是體育與健康教育，介紹體育的概念、功能與分類，讓學(xué)生對(duì)體育有清晰的基本認(rèn)知。二是體育運(yùn)動(dòng)與生理健康，詳細(xì)分析體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體各器官系統(tǒng)的積極影響。三是體育運(yùn)動(dòng)與心理健康，探討體育運(yùn)動(dòng)與大學(xué)

本書(shū)根據(jù)高職高專院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對(duì)高等院校學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，是高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識(shí)課程教材之一。全書(shū)共分為14章，主要內(nèi)容包括初始創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新的方法、技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與資源分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、財(cái)務(wù)與投資、商業(yè)模式與產(chǎn)品、規(guī)則

"高等院校肩負(fù)著為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才的重要使命，校內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生具有自主思考的高安全意識(shí)是院校教育的重要一環(huán)。為此，組織一線高校教育工作者編寫(xiě)大學(xué)生安全教育教材，旨在為在校學(xué)生提供系統(tǒng)、全面、實(shí)用的安全知識(shí)，樹(shù)立正確的安全觀念，形成正確的安全意識(shí)，掌握必備的安全技能，具備自我保護(hù)能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯和人

本書(shū)根據(jù)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》、杭州市《教師家庭教育指導(dǎo)能力評(píng)定規(guī)范》等文件、政策的要求，從“認(rèn)知與診斷”“溝通與干預(yù)”“策劃與組織”“研究與發(fā)展”等四個(gè)方面為中小學(xué)教師開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)提供培訓(xùn)指南。本書(shū)分六章，緒論部分主要論述了杭州市學(xué)校家庭教育指導(dǎo)研究與發(fā)展歷程；第二章界定了“家庭教育指導(dǎo)”的理解；第三章

本書(shū)緊密?chē)�繞MBA創(chuàng)新與變革管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)管理、戰(zhàn)略管理等相關(guān)課程教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)理論知識(shí)，精選近幾年來(lái)100%本土原創(chuàng)并經(jīng)過(guò)實(shí)際課堂檢驗(yàn)的創(chuàng)新與變革鮮活案例，包括曾入選哈佛/斯坦福商學(xué)院案例庫(kù)和全國(guó)MBA百優(yōu)案例的原創(chuàng)教學(xué)教案原汁原味呈現(xiàn)，并嚴(yán)格依據(jù)全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)案例編寫(xiě)規(guī)范，方便助力于廣大教師開(kāi)展

縱觀全球，單邊主義、保護(hù)主義抬頭，圍繞科技制高點(diǎn)的戰(zhàn)略博弈日益激烈。特別是中美兩國(guó)之間的科技競(jìng)爭(zhēng)，在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)格局中顯得尤為突出。中國(guó)和美國(guó)之間的科技競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。過(guò)去，中國(guó)主動(dòng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，已與161個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了科技合作關(guān)系，未來(lái)也將持續(xù)調(diào)動(dòng)各方力量，構(gòu)建

杜威是20世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)教育影響極大的美國(guó)哲學(xué)家和教育學(xué)家�！拔逅摹毙挛幕�運(yùn)動(dòng)期間，杜威曾訪華講學(xué)兩年又三個(gè)月，對(duì)中國(guó)的思想界和教育界產(chǎn)生了重要的影響。 本書(shū)主要回顧中國(guó)杜威教育學(xué)派的幾位代表人物的教育實(shí)踐和思想，探討中國(guó)杜威教育學(xué)派對(duì)杜威思想的繼承與創(chuàng)新，及其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展的意義。本書(shū)也是國(guó)外讀者了解20世紀(jì)中國(guó)

本書(shū)專門(mén)對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)、細(xì)致的梳理，精選高質(zhì)量的基礎(chǔ)題、高考模擬題、高考原題，推出對(duì)點(diǎn)自測(cè)和課后訓(xùn)練，以幫助同學(xué)們對(duì)每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)知識(shí)模塊進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，在處理學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、高頻出題點(diǎn)，又推出了對(duì)應(yīng)的專題，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期望達(dá)到牢固掌握知識(shí)、提升能力的目的。特色：1.全維度知識(shí)點(diǎn)梳理：科學(xué)細(xì)分雙

"本書(shū)以展覽項(xiàng)目的立項(xiàng)、內(nèi)容策劃和成果呈現(xiàn)為主線，系統(tǒng)闡述會(huì)展項(xiàng)目的選題立意、相關(guān)信息收集、基本框架的搭建、招展策劃、招商策劃、相關(guān)活動(dòng)策劃及宣傳推廣的策劃等，并撰寫(xiě)項(xiàng)目過(guò)程的調(diào)研報(bào)告、立項(xiàng)策劃書(shū)、可行性分析報(bào)告等相關(guān)文案。本書(shū)可以按模塊和單元任務(wù)靈活使用，增加線上展會(huì)建設(shè)等新知識(shí)，配套在線開(kāi)放課程，可滿足線上線下混合

"本書(shū)首先對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展及在國(guó)內(nèi)的開(kāi)展情況做了大致的介紹，分析了當(dāng)代網(wǎng)球的格局和發(fā)展趨勢(shì)，收集了重要網(wǎng)球賽事和不同階段的成績(jī)、紀(jì)錄；然后對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了詳盡的介紹和解讀，重點(diǎn)闡述了高級(jí)階段的進(jìn)階技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法等；最后對(duì)現(xiàn)行的網(wǎng)球競(jìng)賽規(guī)則、裁判規(guī)則及賽事組織原則進(jìn)行詳盡的介紹和解讀，以