綜合實踐活動課程在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。2017年《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的發(fā)布說明了綜合實踐活動的意義、目標和開展方式，讓綜合實踐活動課程更加規(guī)范。2022年新義務教育課程方案發(fā)布，各學科都提倡開展跨學科主題學習，要求發(fā)揮實踐的獨特育人功能，提倡在做中學、用中學、創(chuàng)中學，在活動過程中發(fā)現(xiàn)、分析

《幼兒律動》以多彩四季為主題，分為春、夏、秋、冬四個篇章。每個篇章都精心編創(chuàng)了與季節(jié)特點相契合的幼兒律動，并且融入了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素，在律動中培養(yǎng)學習者的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力、審美能力，增強民族自信和文化自豪感。教材具有實用性和操作性，結(jié)合了幼兒園一線的教學實際，每個律動都詳細闡述了教學目標、教學知識點、教學提示、教學

通過介紹徐家匯地區(qū)在近代百年里諸多教育歷史事件、著名教育人物、教育機構(gòu)出現(xiàn)的特色教材與課程，展現(xiàn)作為海派之源的徐家匯地區(qū)，如何在中國近代教育領域開風氣之先；也顯示近代上海城市發(fā)展過程中是如何吸收各類先進文化成果，并將之中國化的過程。全書計劃分總論、教育機構(gòu)、教材與課程、教育名人與校園生活等四個部分，進行圖文并茂的全方位

《幼兒園管理手冊：教育教學篇》是新時代幼兒園管理實用叢書作品之一，該叢書共3冊，囊括了后勤管理篇、教育教學篇、行政管理篇。本書共4章，第1章介紹教育教學基本概況，分為管理架構(gòu)、崗位職責兩部分，讓讀者初步了解幼兒園教育教學工作的職責與分工；第2章至第4章分別從教師工作、幼兒活動、家長活動三個方面，詳細介紹了教育教學工作的

本書的主要內(nèi)容分為體育理論和體育實踐兩個部分，理論部分重點培養(yǎng)學生對體育與健康的認知，包括認識體育與健康、體育鍛煉與豫東處方、大學生體質(zhì)健康評價與測量三個部分，體育實踐部分則分別介紹了田徑運動、球類運動、游泳運動、武術(shù)運動、冰雪運動、形體運動和休閑娛樂運動幾個部分，重點向?qū)W生介紹各項運動的基本技術(shù)，使學生能夠了解各項運

本書涵蓋了1987-1991年列寧格勒數(shù)學奧林匹克競賽的試題及解答，附錄部分還介紹了這5年中每一年的獲獎情況。在書中前言部分介紹了列寧格勒奧林匹克競賽的一些歷史及其比賽規(guī)則。本書中的問題涉及代數(shù)、幾何等多個方面，問題的解答完整且翔實。本書寫作的目的主要是為了引起廣大讀者對數(shù)學的興趣及對數(shù)學的深度思考。本書適合中學生、教

這是一位小學語文特級教師的成長記憶，也是20世紀90年代畢業(yè)的一位中師生在教育之路上不斷跋涉、登攀的成長史。從中我們可以看見一位鄉(xiāng)村教師對教育事業(yè)的赤誠熱愛，對生命的不竭追求，對平庸歲月的不甘屈服。本書系散文集《村莊記憶》（2020年8月福建教育出版社出版）之后，作者撰寫的第二部記憶文集。在書中，作者記錄了自己在語文教

本書以小學數(shù)學題為載體，詳細介紹了如何從小學生的思維來解決數(shù)學問題的解讀方法和解題方法，通過這些方法培養(yǎng)學生的思維能力，進而讓學生學會一法解多題、多法解一題。本書可供小學數(shù)學教師課堂教學選用，也可供家長針對孩子數(shù)學學習中存在的問題有針對性地選用。

本書是新時代深化課堂教學改革叢書之一，主編為福建師大余文森教授。福建省莆田市第二實驗小學結(jié)合自身注重實跨的傳統(tǒng)，在余文森教授團隊的指導下，在新課改精神的指引下，以學科實踐為支點，整體推進，撬動育人模式的變革。全書既從學理上論述了學科實踐的內(nèi)涵、價值、教學意蘊等，又結(jié)合實例闡述了學科實踐進入教學目標、內(nèi)容、活動、作業(yè)、評

本書由來自北京大學、安徽醫(yī)科大學、天津醫(yī)科大學、山西醫(yī)科大學、上海應用技術(shù)大學、廣西醫(yī)科大學、江蘇省疾病預防控制中心、上海市眼病防治中心、華中科技大學、上海市疾病預防控制中心、中山大學、首都醫(yī)科大學、深圳市慢性病防治中心、蘇州大學14家單位的20位專家共同編寫，內(nèi)容涵蓋了健康生活習慣養(yǎng)成、學校營養(yǎng)配餐和食品衛(wèi)生、近視預