本書分為4篇，基本原理篇、立法評論篇、特殊制度篇和司法改革篇。編排按照從抽象一般命題（抽象理論）到具體特殊命題（具體實踐）的邏輯次第展開，即由早期關注具體的司法實踐改革，到特殊制度建構，到立法革新，再到對基本原理問題的注重及系統(tǒng)反思，旨在推動形成具有廣泛共識的、系統(tǒng)嚴謹?shù)�、獨立自主的理論體系，并以此指導少年立法、司法制度及行政執(zhí)法制度的系統(tǒng)完善，從而促進少年法學相關的專業(yè)學科建設及專門人才培養(yǎng)，并最終形成系統(tǒng)完善的少年法治的運行機制。