"本教材是在《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗》第一版基礎(chǔ)上，修訂出版的第二版教材。本教材充分尊重“基本知識學(xué)習(xí)一基本技能掌握一實踐應(yīng)用能力具備→創(chuàng)新思維或科研思維啟蒙一探索精神建立”的教學(xué)規(guī)律，根據(jù)新時代醫(yī)學(xué)生的特點，融入了編寫組多年的教學(xué)經(jīng)驗，整合了生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)三門課程實驗內(nèi)容，設(shè)計了“三級三類”模式。教材分為機(jī)能學(xué)實驗基本技能與操作規(guī)范、基礎(chǔ)實驗部分、拓展實驗部分和開放實驗部分四篇。根據(jù)不同專業(yè)、不同學(xué)科方向、不同學(xué)歷層次劃定三個實驗層次。采用“點-面一體”的實踐操作模式，從現(xiàn)有不同難度實驗逐漸過渡到學(xué)生自由組合、自由選擇、自行設(shè)計、自行驗證.達(dá)到啟蒙學(xué)生具備創(chuàng)新思維、引導(dǎo)學(xué)生勇于探索未知、促使學(xué)生建立科學(xué)斗志、激發(fā)學(xué)生開拓創(chuàng)新興趣以及讓學(xué)生樹立協(xié)作精神的目的。本教材適用于臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)預(yù)防護(hù)理、檢驗、口腔、中醫(yī)、藥學(xué)等專業(yè)本�？萍按T土研究生學(xué)習(xí)用書，也可作為機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)用書和研究人員參考用書。"