前言
　　中國古人在幾千年前便很重視預(yù)防的思想，如“圣人不治已病治未病”、“君子以思患而豫（預(yù)）防之‘’等，無不體現(xiàn)了先人的睿智。預(yù)防之于治療，正如實驗設(shè)計之于統(tǒng)計分析。如果已經(jīng)病入膏肓，即使扁鵲再世亦是無能為力。同樣，對于漏洞百出的數(shù)據(jù)，即使是偉大的Fisher先生復(fù)生同樣束手無策。所以，實驗設(shè)計的重要性其實更甚于統(tǒng)計分析�？上У氖�，正如人們往往意識不到預(yù)防的作用一樣，實驗設(shè)計也很容易被忽視。
　　實驗設(shè)計的歷史可以追溯到百年前。提到實驗設(shè)計，就不得不提一下Fisher爵士。當(dāng)我在閱讀Fisher的事跡時，盡管相隔近百年，仍會有一種莫名的肅然起敬的感覺。我仿佛看到這樣一幅情景：一群人圍在試驗田邊上，討論如何對不同的試驗田施以不同的肥料，有的說從南往北，有的說從東往西。Fisher老先生則一言不發(fā)地抽著他的煙斗，直到眾人討論結(jié)束，他才笑瞇瞇地一錘定音：“就用隨機的方法吧�！闭�是這一隨機的概念，開創(chuàng)了實驗設(shè)計的新時代。今天你可能不覺得隨機這一概念有多么神奇，因為Fisher一旦提出，就變得簡單了。但在他提出之前，卻無人能想到這一點，你可以想象得到提出這一思想所需要的智慧。
　　時至今日，實驗設(shè)計的理念已經(jīng)滲入到科研領(lǐng)域的每一角落，醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域?qū)�實驗設(shè)計也日漸重視，然而現(xiàn)實的問題是：有不少人很清楚實驗設(shè)計的重要性，但在實際操作中卻無從下手，不知如何實現(xiàn)隨機，如何計算樣本量。導(dǎo)致這一問題的主要原因就是理論與實際相脫節(jié)。關(guān)于醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計的書籍并不多，而且基本都是10年前的著作。限于當(dāng)時的知識水平及軟件實現(xiàn)能力，對實驗設(shè)計的解釋更多的是停留在理論層面上，而缺乏必要的實施工具，這使得不少醫(yī)學(xué)研究者無法真正實現(xiàn)設(shè)計過程。
　　統(tǒng)計軟件的快速發(fā)展使許多原本只能停留在理論層面上的方法變得易于實現(xiàn)，這其中也包括實驗設(shè)計。在眾多的統(tǒng)計軟件中，SAS是幾乎涵蓋所有常見實驗設(shè)計與分析的權(quán)威軟件。盡管有人覺得SAS需要編程可能較為復(fù)雜，但這恰是其靈活的一面，可以將很多不可能變成現(xiàn)實。
　　正是鑒于以上原因，本書從實際操作人手，介紹常見的醫(yī)學(xué)實驗設(shè)計與分析過程。本書的主要特色如下：
　�。�1）實用性和操作性強。本書的主要特點是利用sAS軟件將設(shè)計與分析思路轉(zhuǎn)化為實際操作與輸出。而且針對實驗設(shè)計的特點將設(shè)計與分析過程模式化，使醫(yī)學(xué)研究者可以在書中程序的基礎(chǔ)上只修改簡單的數(shù)值，便可實現(xiàn)相應(yīng)的設(shè)計與分析。但書中又不是簡單地教人模仿，而是對每一設(shè)計和分析步驟給出詳細(xì)解釋，不僅授之以魚，更是授之以漁。相信讀者完全可以在本書的基礎(chǔ)上做到舉一反三，完成自己的實驗設(shè)計過程。
　�。�2）包含SAS軟件應(yīng)用指導(dǎo)。本書涉及諸多SAS應(yīng)用過程，如實驗設(shè)計過程、樣本量計算過程、統(tǒng)計分析過程等。對于所有sAS語句，作者在理解的基礎(chǔ)上以通俗的語言進(jìn)行解釋，對有些過程語句的解釋甚至比SAS使用手冊更具實際意義。對SAS軟件的輸出結(jié)果我們保持了原有的格式，這樣便于讀者自己實踐時進(jìn)行對照。
　�。�3）內(nèi)容豐富、涵蓋面廣。本書既有對常見設(shè)計方法的介紹，如完全隨機設(shè)計、配對設(shè)計、隨機區(qū)組設(shè)計、拉丁方設(shè)計、析因設(shè)計、正交設(shè)計、交叉設(shè)計等，又有對非常見設(shè)計的介紹，如堯敦方設(shè)計、希臘拉丁方設(shè)計、裂區(qū)設(shè)計、嵌套設(shè)計等，同時也有對某些固定領(lǐng)域的設(shè)計方法的介紹，如診斷試驗設(shè)計、重復(fù)測量設(shè)計、臨床試驗設(shè)計等。不同的讀者可以各取所需。
　�。�4）思路清晰。本書各章節(jié)的主要結(jié)構(gòu)安排是：首先簡要介紹該設(shè)計方法；接著對設(shè)計中所需的樣本量計算給出SAS實現(xiàn)過程；然后介紹對該設(shè)計的實施思路，并利用SAS軟件將實施思路轉(zhuǎn)化為實際操作；最后是統(tǒng)計分析，給出了不同類型資料的SAS分析過程。（5）案例辨析。書中部分章節(jié)在最后部分給出了錯誤案例辨析，這些錯誤應(yīng)用案例均摘自已經(jīng)發(fā)表的文章。通過對實際研究中常見問題進(jìn)行分析，避免同類問題再次發(fā)生。
　�。�6）嚴(yán)謹(jǐn)求實。作者本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度來撰寫本書，內(nèi)容都是在參考國外權(quán)威專著的基礎(chǔ)上，納入了作者多年來在不同設(shè)計方面的思路，具有較強的實際意義。作者對書中每一個概念都多方求證，力求準(zhǔn)確。
　�。�7）大量案例。書中列舉了大量的分析案例，這些例子大多是真實的，是作者在實際工作中所遇到過的案例。但有的案例只是截取其中部分?jǐn)?shù)據(jù)，有的為了使讀者更容易理解，對數(shù)據(jù)做了修改。當(dāng)然，也有部分例子是我們虛擬的，但這些數(shù)據(jù)的構(gòu)造并非空中樓閣，而是以一定的專業(yè)知識為基礎(chǔ)的。
　　書中大部分SAS程序用的是SAS9．3中文版，輸出中文結(jié)果，以方便讀者閱讀。但對有些結(jié)果筆者認(rèn)為中文翻譯不妥或意義不明確，故部分結(jié)果采用SAS9．3英文版輸出英文結(jié)果。
　　本書所面向的讀者主要包括公共衛(wèi)生領(lǐng)域科研工作者，臨床醫(yī)學(xué)工作者，各專業(yè)醫(yī)學(xué)生、研究生，醫(yī)學(xué)院校教師，合作研究組織（CRO）公司、制藥企業(yè)等相關(guān)職員。
　　盡管作者盡力完善本書的內(nèi)容，但由于能力有限，有的理解可能不一定正確，如有錯誤和不妥之處，敬請讀者批評指正。
　　最后，感謝我的碩士導(dǎo)師陳景武和博士導(dǎo)師游偉程，他們教授我統(tǒng)計分析的技能和科研設(shè)計的思路。沒有他們當(dāng)年的指導(dǎo)，就沒有今天這本書的面世。