根據教育部加強實踐教學、突出學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的精神，在《實驗生理科學》前3版教學的基礎上，本教材進一步精選和滲透重組生理學、藥理學、病理生理學等機能學實驗的內容，引入了新的生物信號處理實驗系統(tǒng)。強調以實驗操作技能的培養(yǎng)、實驗設備的使用、實驗方法的學習及其未來應用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗證及鞏固為輔。主要內容包括：①理論部分主要介紹本學科相關的基礎內容、實驗動物知識、科研設計、一般的統(tǒng)計學處理原則和統(tǒng)計軟件使用等；②綜合性和經典性實驗主要培養(yǎng)基本操作能力、實驗技能和綜合性思維，學習相關的實驗方法及其應用；③探索性實驗及科研小組活動對學生進行初步的科研培訓，主要培養(yǎng)學生的主觀能動性和創(chuàng)新能力。

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