《DK兒童地理大百科》是一部能讓孩子全面了解世界的地理百科全書(shū)，包含全球近200個(gè)國(guó)家及地區(qū)的地理知識(shí)。地理不光指自然環(huán)境，也包括社會(huì)要素。本書(shū)不局限于狹隘自然地理知識(shí)的講解，而是涵蓋了地理的各領(lǐng)域知識(shí)，是名副其實(shí)的地理百科全書(shū)。每個(gè)國(guó)家的自然景物、地理風(fēng)貌、人民生活、政治事件、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、城市、動(dòng)物植被、特色飲食、當(dāng)?shù)厮囆g(shù)，乃至宗教信仰都在本書(shū)中一一呈現(xiàn)。通過(guò)閱讀本書(shū)，孩子不但能深入、全面地了解地球的自然現(xiàn)象

《三只眼大冒險(xiǎn)：給孩的思維力提升故事書(shū)》由10個(gè)精彩的魔法故事組成。神奇的巧克力島、歡樂(lè)的幽靈古堡，正期待你的到來(lái)；可愛(ài)善良的海怪、膽小的魔毯，會(huì)成為你的新朋友！探險(xiǎn)過(guò)程中，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)難題，而解開(kāi)謎題的線索就隱藏在每一頁(yè)的畫(huà)面中，需要你用“智慧之眼”去觀察和發(fā)現(xiàn)……相信這套有趣又充滿想象力的讀物，不僅能讓你收獲快樂(lè)，而且能讓你發(fā)現(xiàn)更加聰明自信的自己！

來(lái)自英國(guó)的BizzyBear——《小熊很忙》系列，已暢銷全球10000000多冊(cè)，占據(jù)著各大兒童排行榜單，中英雙語(yǔ)版銷量超6000000冊(cè)！本冊(cè)《足球運(yùn)動(dòng)員》帶孩子體驗(yàn)踢足球的樂(lè)趣和足球比賽的緊張激烈。比賽開(kāi)始了！動(dòng)起手來(lái)劃一劃，幫助小熊把球踢出去；推一推，1:0,小熊贏得比賽啦，一起來(lái)慶祝吧！你會(huì)踢足球嗎，原來(lái)當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員這么有趣！0-3歲的寶寶自主能力逐漸增強(qiáng)，從認(rèn)物的階段發(fā)展到理解情節(jié)簡(jiǎn)單的故事，這套加厚紙板機(jī)

“我的語(yǔ)文課”分為八冊(cè) 《一個(gè)孩子的發(fā)現(xiàn)》 《一個(gè)孩子的發(fā)現(xiàn)》由國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主、北京大學(xué)教授曹文軒編選。編排了“美不在遠(yuǎn)處”“拾起歲月的腳印”“站在父親的肩上”“我們就這樣長(zhǎng)大了”“文學(xué)作品中的狗”幾個(gè)模塊。在這里，你將與川端康成、米切爾·恩德、契訶夫、張潔、王鼎鈞、莫泊桑等文學(xué)大家相遇，體悟歲月的悠然、成長(zhǎng)的足跡、親情的無(wú)價(jià)和大自然的美好。讀完這些文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的情感能力、審美能力和生命感悟?qū)@得巨大

一只襪子從天而降，掉在一樓貓媽媽的晾衣桿上。小貓想要找到襪子的主人，物歸原主，他一樓一樓地往上爬，中間遇到了正在吃西瓜的小豬、調(diào)皮的白鷺、慈祥的山羊爺爺、多腳的章魚(yú)……襪子到底是誰(shuí)的呢？

狐貍和狼是親密無(wú)間的好朋友。他們經(jīng)常在湛藍(lán)的湖邊一起嬉戲，一起贊嘆生活多么美好。狐貍以為這樣的好日子一直會(huì)持續(xù)，直到有一天，狼再也沒(méi)有出現(xiàn)在她身旁……狐貍該如何面對(duì)狼的離去？她的生活還能像從前那么美好嗎？

這是一本適合3~6歲兒童閱讀的圖畫(huà)書(shū)，講述了一個(gè)孤單的雪人勇敢邁開(kāi)腳步，尋找雪姑娘的故事。他先后遇見(jiàn)了一只白色的小貓、一條白色的卷毛狗、一群白鵝和一只白天鵝，可是他們都拒絕了雪人。從黑夜到白晝，從冬末到春初，盡管雪人屢遭拒絕，但他前行的步伐依然堅(jiān)定如初，最后他終于找到了善良美麗的雪姑娘。該書(shū)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，插圖生動(dòng)精妙，圖文并茂地傳達(dá)了堅(jiān)持夢(mèng)想、學(xué)會(huì)愛(ài)與奉獻(xiàn)的正能量精神意蘊(yùn)，有助于兒童提升逆商，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)

《鼴鼠的故事》是一套適合3-5歲孩子的雙語(yǔ)故事書(shū)，鼴鼠姐妹樂(lè)觀豁達(dá)、機(jī)智善良，對(duì)世界充滿好奇和想象，閑不住的她們總能找到生活的樂(lè)趣！全書(shū)故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣，蘊(yùn)涵著愛(ài)、獨(dú)立、樂(lè)觀和冒險(xiǎn)等豐富的元素，每個(gè)故事都能激發(fā)讀者無(wú)盡的想象，于細(xì)微處培養(yǎng)小讀者的愛(ài)心、自理能力、探索精神和樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度。在《鼴鼠姐妹的回家路》中，她們回家的路上突然下起了雪，她們鉆進(jìn)一個(gè)山洞躲雪。這里有好多新奇的事情呢！倒立的蝙蝠，漂亮的鐘乳石，還

《火螢與金魚(yú)》，故事十分暖心。一只再也不能發(fā)亮的老螢火蟲(chóng)和一只沒(méi)有彩色魚(yú)鱗的小金魚(yú)是好朋友，他們都心地善良、樂(lè)于助人，正是因?yàn)檫@份善良，他們幫助對(duì)方實(shí)現(xiàn)了彼此的愿望——螢火蟲(chóng)的燈再次閃亮，小金魚(yú)獲得彩虹般絢麗的魚(yú)鱗。

木蘭天生活潑好動(dòng)，整天上躥下跳，讓她的父母很頭疼。天哪，木蘭竟然追著一只雞上了屋頂！村民們都被木蘭的行為驚掉了下巴，他們從未見(jiàn)過(guò)如此淘氣的女孩。木蘭嘗試改變，卻總是事與愿違，很好難過(guò)……但是，爸爸發(fā)現(xiàn)木蘭有不一樣的本領(lǐng)和天賦。每個(gè)孩子都需要灌溉，每個(gè)孩子都會(huì)盛開(kāi)。為何不能與眾不同呢？