幼兒教師心理健康教育理論與實(shí)踐

黨的十九大報(bào)告將“幼有所育”納入新時(shí)代中國特色社會主義思想和基本方略，強(qiáng)調(diào)要“辦好學(xué)前教育”。十九大報(bào)告中還提出“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。因此，公平和質(zhì)量應(yīng)該成為衡量學(xué)前教育是否辦好的兩個(gè)核心指標(biāo)。黨的十七大和十八大報(bào)告都明確指出要“努力辦好讓人民滿意的教育”。教育部也在2013年正式開始全國范圍內(nèi)

智能的概念和內(nèi)容很多，其核心思想是模擬人或其他生物的神經(jīng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各種運(yùn)算和操作過程，尤其是人的智能操作�！禕R》本書由四部分組成，第一部分是概論，討論智能計(jì)算的類型、特征、發(fā)展過程和應(yīng)用問題，并介紹和其他學(xué)科的關(guān)系問題。這些學(xué)科主要是生命科學(xué)、信息科學(xué)等。第二部分是算法篇，介紹智能計(jì)算中多種不同類型的算法，詳細(xì)介紹它

《迦陵雜文集》首次出版于2006年收集葉嘉瑩散文、信函、序言、銘文等文字，收入“迦陵著作集”�！跺攘觌s文集二輯》遵循雜文集體例，選取2006年以后至2020年葉嘉瑩未結(jié)集的散文、信函、序言、銘文等文字近50篇，匯輯出版。這些雜文來源不一，某些已刊載于期刊上，某些為友朋已出版著作的序言，某些為紀(jì)念會議上的講話，某些為講座

本書立足于目前工業(yè)機(jī)器人所處的時(shí)代背景，緊跟實(shí)際生產(chǎn)需求，介紹了工業(yè)生產(chǎn)由“制造”到“智造”的轉(zhuǎn)變過程。本書分為五個(gè)部分，第一部分（第1章）介紹了制造業(yè)的現(xiàn)狀，作者從多個(gè)維度對制造業(yè)情況進(jìn)行了描述，同時(shí)還對不同國家的制造業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了對比；第二部分（第2章）介紹了智能制造的具體概念和架構(gòu)；第三部分（第3、4、5、6、

本書是一本富有特色的介紹財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)的規(guī)范化教材，適用于高等學(xué)校財(cái)務(wù)會計(jì)類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也可作為企業(yè)財(cái)會人員、管理人員及財(cái)經(jīng)類院校教師的參考用書。本書試圖從“理論、實(shí)務(wù)、案例”三維視覺構(gòu)建體系框架，突出其系統(tǒng)性、規(guī)范性、前瞻性、實(shí)用性和操作性。全書共分為10個(gè)項(xiàng)目，重點(diǎn)介紹企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本概念、基本理論和基本

本書集老舊建筑小區(qū)海綿化改造技術(shù)理論、設(shè)計(jì)、施工及管理于一體，主要介紹了老舊建筑小區(qū)海綿化改造背景、老舊建筑小區(qū)海綿化改造適宜技術(shù)、老舊建筑小區(qū)海綿化改造技術(shù)實(shí)施方案、老舊建筑小區(qū)海綿化改造規(guī)劃設(shè)計(jì)方法及圖示、老舊建筑小區(qū)海綿化改造典型案例等內(nèi)容，旨在幫助讀者熟悉并掌握“分類實(shí)施”的技術(shù)策略，直觀、系統(tǒng)地了解老舊建筑小

青春期是人生最美好，又最困惑的一段時(shí)光。青春期孩子要面臨很多身體發(fā)育、情感關(guān)系、甚至不良誘惑等問題。而青春期孩子獨(dú)立或逆反的心理特點(diǎn)，或家長不當(dāng)?shù)臏贤ê透深A(yù)方式，往往使家庭溝通和教育陷入僵局。嚴(yán)重情況下，孩子會徹底關(guān)閉心門，陷入迷茫、焦慮、抑郁、偏執(zhí)的心理疾病當(dāng)中，危害青春期孩子的身心健康。家長如何才能夠發(fā)現(xiàn)問題，有效

空間目標(biāo)相對導(dǎo)航與濾波技術(shù)涉及相對軌道動(dòng)力學(xué)、測量敏感器、導(dǎo)航濾波等關(guān)鍵技術(shù)。根據(jù)空間目標(biāo)和測量任務(wù)的不同,相對測量與導(dǎo)航任務(wù)所采用的敏感器、導(dǎo)航濾波算法等也不盡相同。航天器的相對動(dòng)力學(xué)模型可以通過軌道動(dòng)力學(xué)作差、一系列的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換,最終得到追蹤航天器軌道坐標(biāo)系下的相對軌道動(dòng)力學(xué)模型。航天器的相對運(yùn)動(dòng)會受到各種不確定性因

本書主要討論如何通過變分法來實(shí)現(xiàn)最優(yōu)控制問題。更具體地說研究了如何應(yīng)用變分法實(shí)現(xiàn)泛函極值。它涵蓋了具有不同邊界條件、涉及多個(gè)函數(shù)、具有一定約束條件等的泛函極值問題。利用變分法給出了(連續(xù)時(shí)間)最優(yōu)控制解的充要條件,求解了不同邊界條件下的最優(yōu)控制問題,并分別對線性二次型調(diào)節(jié)器和跟蹤問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析。通過應(yīng)用基于變分法