《財務管理學實驗》是為財務管理課程主教材《財務管理學》編寫的配套實驗教材。適用于高等院校管理類專業(yè)學生學習財務管理專業(yè)課程的實驗指導教材�！敦攧展芾韺W實驗》以現代財務管理理論為依據，以EXCEL軟件為實驗平臺，將國際通用的財務管理模型與計算機技術相結合，通過大量實例，闡述了財務管理中籌資決策、投資決策、流動資金管理、銷

《經濟數學（一）（一元微積分）》編寫組成員參加過云南省多所院校的教學改革項目，如"《高等數學》教學內容和課程體系的改革與建設"、"數學主干基礎課程系列建設"等并獲獎，給云南省多所院校編寫過多部《高等數學》的教學大綱、教材和教學參考書，并獲得過云南省普通高校優(yōu)秀自編教材獎�！督洕鷶祵W（一）（一元微積分）》內容分為第一章函

財務管理以現代企業(yè)制度和市場經濟運行規(guī)律為背景,全面地、系統(tǒng)地、綜合地介紹了財務管理的基本理論和方法.主要內容包括:財務管理的基本概念及基礎理論、貨幣時間價值與風險分析、籌資管理、項目投資管理、證劵投資管理、營運資金管理、利潤分配管理、財務預算、財務控制、財務分析等內容.在設計上,每章的開始設置了“案例導入”引入本章內

《會計學》課程的內容體系主要由"會計的基本理論、財務會計要素的確認與計量和財務會計的報告報告體系"三大模塊構成。會計的國際化為依托，不斷更新和改革《會計學》課程的教學內容，將我國會計改革與實踐的最新內容及時溶入到課程的教學活動中，科學地處理了理論與實踐、繼承與發(fā)展、技能培養(yǎng)與素質教育等之間的關系。

《基礎會計》根據財政部2006年頒布的《企業(yè)會計準則-應用指南》，按照"應用型本科"的要求，在總結近幾年會計本科改革與教學經驗的基礎上修訂而成的�！痘�礎會計》僅僅圍繞應用型本科的培養(yǎng)目標，力求符合教育部提出的"注重基礎、突出適用、增加彈性、精選內容"的要求，本著循序漸進、體例創(chuàng)新和以人為本的原則，重會計基礎知識、基本技

本教材以公司價值分析為核心與主線來組織邏輯結構,以公司價值驅動因素與衡量標準來設計具體的內容框架，以評價與預測公司價值為基本目標，根據公司價值驅動因素之間的邏輯關系,分別對公司的風險、盈利與增長情況展開分析。公司風險分析包括資產流動性與短期償債能力分析、資本結構與長期償債能力分析、資產結構與營運能力分析。公司盈利能力分

本書立足于集聚經濟圈的產業(yè)集聚，研究集聚經濟圈發(fā)展、形成與演變過程中產業(yè)集聚的集聚動力、效應與演化等內在規(guī)律，構建反映集聚經濟圈產業(yè)集聚、演進規(guī)律的相關理論體系。全書分五個部分，共八章。

《物流企業(yè)的空間網絡模式與組織機理》利用經濟地理學的視角與研究理念，從物流企業(yè)的企業(yè)要素屬性和物流要素屬性兩個角度，分析物流企業(yè)網絡的空間組織機理，包括物流企業(yè)布局、物流企業(yè)區(qū)位選擇、物流企業(yè)集聚、物流企業(yè)網絡和物流企業(yè)運營、物流企業(yè)全球化、軸輻物流網絡模式與物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等。

經濟數學--線性代數教材在保留線性代數基本內容的基礎上，以矩陣為主線，突出矩陣方法，用矩陣的初等變換來研究線性方程組、二次型。結合經濟管理類學生的專業(yè)特點，介紹了線性代數在投入產出模型中的應用。各章配有兩組習題及習題參考答案，以幫助學生通過系統(tǒng)訓練培養(yǎng)應用數學知識分析和解決實際問題的能力。

《銷售業(yè)務管理同步綜合練習》內容與《銷售業(yè)務管理》教材同樣分為十三章，每章內容包括考核內容、重點和難點、同步綜合練習、參考答案四個部分，《《銷售業(yè)務管理》同步綜合練習》最后為三套模擬試題及答案。第一章至第四章關于銷售計劃與控制，主要介紹銷售計劃管理、組織設計、區(qū)域和時間管理、銷售渠道設計。第五章至第八章關于銷售管理中人