本書主要分為思想政治理論、醫(yī)學人文以及日常雜感瑣憶三個版塊，既有著眼于國家發(fā)展宏觀戰(zhàn)略，立足高校形勢與政策專題教學工作需要，對近些年來世界發(fā)展態(tài)勢、中國周邊等國際形勢問題的剖析、解讀，也有針對醫(yī)科學生專業(yè)需求，開展醫(yī)學人文教育第二課堂的教學實踐探索，還有源于日常生活、充滿個性化色彩的觀照和體悟。

農(nóng)村地區(qū)普及學前教育具有重要的人力資本、社會公正和鄉(xiāng)村文化引領價值。本書在分析我國中部農(nóng)村地區(qū)發(fā)展學前教育的科學定位的基礎上，從幼兒園教育質量、生均成本、保教人員勝任力、小微型幼兒園發(fā)展、學前教育公共服務體系建構等方面，對中部農(nóng)村地區(qū)普及學前教育的成就和困境進行了探索。同時，本書在借鑒國外學前教育質量提升與財政投入相關

隨著研學旅行被納入教學計劃，研學旅行已經(jīng)成為中小學基礎教育課程體系中綜合實踐活動課程的重要組成部分。本書經(jīng)過多年研學旅行實踐探索，應運而生。全書共4篇11章，在概述研學旅行的緣起與發(fā)展的基礎上，闡述了研學旅行課程開發(fā)的理論基礎與過程、研學旅行課程設計的兒童身心發(fā)展基礎，以及研學旅行課程的應用效果與發(fā)展前景。本書著重詮釋

博物館事業(yè)的發(fā)展離不開博物館工作制度的完善，依法合規(guī)、有序繁榮更是博物館科學發(fā)展的應有之義。2007年出版的《博物館工作手冊》一書，對博物館事業(yè)的發(fā)展起到了指導作用。自2008年博物館免費開放以來，我國博物館事業(yè)發(fā)生了一系列新的變化，宜將十幾年來發(fā)布的與博物館事業(yè)有關的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性的文件匯編成冊，以進一步指

藏品管理學是博物館學的基礎學科，是一門社會科學和自然科學相結合，自然科學滲透到社會科學的綜合性新興學科。本書力求全面反映當前博物館藏品管理學理論研究若干前沿課題、熱點課題的進展情況和博物館藏品管理實踐發(fā)展趨勢，結合國內(nèi)外博物館藏品管理相關案例，對博物館藏品管理的理論與實踐問題展開論述。全書共分為十二章，其中第一章總論部

當前中學生數(shù)字化成長存在自我異化、自我迷失、自我分裂甚至自我毀滅的現(xiàn)象。本書在深入反思中學生自我完善現(xiàn)狀的基礎上構建數(shù)字時代人的自我完善理論，對面向中學生數(shù)字化成長的學校教育作出了理論和實踐層面的探索�！禕R》本書研究的核心問題是數(shù)字時代中學生的自我完善的問題。在傳統(tǒng)自我完善理論的基礎上，提煉出數(shù)字時代自我完善的人的基

本書在政府治理模式轉型的大背景下建構理論分析框架，較為系統(tǒng)地梳理了我國學前教育管理體制改革的歷程，深入分析了我國學前教育管理體制存在的政府職責定位不清晰、職能轉變不到位、各級政府與政府各部門之間權責劃分不盡合理、管理機構和人員設置不健全、督導制度不完善等問題�；�于國際比較和地方經(jīng)驗研究，本書提出要全面理順政府與市場的關

本書講述了十二位中國女性的健身故事，在自我、身體與運動、生活、身體與運動和孕育、身體與運動三個主題下，從女性視角、微觀的社會互動、個體的生活經(jīng)歷和主觀感受層面，描繪了女性真實、鮮活的健身圖景，討論了節(jié)食、減肥、身材管理、孕期保健、產(chǎn)后恢復、廣場舞、健身社交、身體刻板印象等熱議話題，挖掘了健身文化對女性個體生活規(guī)劃、自我

本書為2016年版基礎上的修訂再版，重點考察近代中國一些來自西方（包括日本）的所謂合法性知識是如何被生產(chǎn)出來以及如何傳播的。如啟蒙、新的性道德與生育理念，一些與西方現(xiàn)代性密切聯(lián)系的關鍵概念像黑格爾、古騰堡、世界語等，它們是如何被舍舊謀新的各種傳媒和知識精英在引介中具體化、在地化乃至符號化的；又是如何被清末民初的知識人閱

新聞傳播教育導論