隨著研學旅行被納入教學計劃，研學旅行已經成為中小學基礎教育課程體系中綜合實踐活動課程的重要組成部分。本書經過多年研學旅行實踐探索，應運而生。全書共4篇11章，在概述研學旅行的緣起與發(fā)展的基礎上，闡述了研學旅行課程開發(fā)的理論基礎與過程、研學旅行課程設計的兒童身心發(fā)展基礎，以及研學旅行課程的應用效果與發(fā)展前景。本書著重詮釋了何為研學旅行，其教育目的是什么，中小學校應該如何著眼于中小學生身心全面發(fā)展的要求與特點開發(fā)接地氣的、有效可行的研學旅行校本課程，景區(qū)與戶外拓展基地如何從中小學研學旅行這一視角開發(fā)自己的旅游資源。

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