智慧城市是現(xiàn)代信息技術(shù)革命的產(chǎn)物，對(duì)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)組織、生態(tài)環(huán)境和空間形態(tài)等具有深遠(yuǎn)影響。為了對(duì)智慧城市建設(shè)相關(guān)問題進(jìn)行深入交流，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院城市發(fā)展與環(huán)境研究所于2013年10月主辦了“智慧城市建設(shè)高層論壇暨中國(guó)社會(huì)科學(xué)院城市信息集成與動(dòng)態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)室”發(fā)展座談會(huì)，邀請(qǐng)了智慧城市領(lǐng)域的知名專家，共同探討我國(guó)智慧城

公共關(guān)系是現(xiàn)代社會(huì)組織的一項(xiàng)管理職能，也是組織戰(zhàn)略重要的組成部分。它已經(jīng)成為組織主動(dòng)適應(yīng)和協(xié)調(diào)不斷變化著的內(nèi)部、外部環(huán)境的重要職能。同時(shí)，公共關(guān)系通過形象和信息傳播，成為組織方向性滲透、目標(biāo)突破、關(guān)系溝通和解決沖突的重要手段。學(xué)習(xí)公共關(guān)系對(duì)于營(yíng)銷和管理人員來說勢(shì)在必行。洪霄主編的《公共關(guān)系學(xué)(第3版)》共分七章，深入淺

本書共七個(gè)模塊，第一模塊為溝通與協(xié)調(diào)基礎(chǔ)，第二模塊為情商管理，第三模塊為有效傾聽，第四模塊為口頭溝通，第五模塊為書面語言溝通，第六模塊為非語言溝通，第七模塊為職場(chǎng)溝通與協(xié)調(diào)。本書可作為指導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生提升溝通與協(xié)調(diào)能力的教材使用，也可作為社會(huì)人員和培訓(xùn)企業(yè)員工的輔導(dǎo)用書。

社會(huì)學(xué)是一場(chǎng)游戲：既有輕松的一面，可供消遣；又是思想挑戰(zhàn)，要求游戲者有一定的素養(yǎng)。在《與社會(huì)學(xué)同游》書中，彼得?伯格以如椽之筆和酣暢的文字帶領(lǐng)我們神游社會(huì)學(xué)的莊嚴(yán)殿堂。在這趟旅途中，我們將緊隨作者去審視人與社會(huì)的關(guān)系，去體會(huì)社會(huì)學(xué)的多重視角，關(guān)照社會(huì)學(xué)的多重性質(zhì)。幾個(gè)突出的主題是：“人在社會(huì)”“社會(huì)在人”和“社會(huì)如戲”

本書是一本職場(chǎng)入門輔導(dǎo)教材,專門針對(duì)在校大學(xué)生、初入職場(chǎng)的年輕人開發(fā),旨在通過生動(dòng)的案例講解,手把手地幫助他們解鎖職業(yè)生涯規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫、面試技巧等系列技能包,并輔以有趣的練習(xí)加深技能包的多場(chǎng)景應(yīng)用。在系統(tǒng)講解求職理論及知識(shí)框架的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)明晰職業(yè)夢(mèng)想、錨定職場(chǎng)定位、穩(wěn)定求職心態(tài)、升級(jí)求職技能、打造職場(chǎng)形象,一躍成為

《社會(huì)調(diào)查理論與方法》共有八章內(nèi)容：第一章對(duì)社會(huì)調(diào)查的基本理論知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述；第二章對(duì)社會(huì)調(diào)查課題的選擇與方案設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究；第三章和第四章主要對(duì)問卷設(shè)計(jì)和抽樣調(diào)查的相關(guān)問題進(jìn)行了研究；第五章對(duì)社會(huì)調(diào)查的其他方法——文獻(xiàn)法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法進(jìn)行了研究；第六章與第七章主要對(duì)資料的整理與分析進(jìn)行了深入的探討；第八章主要圍

隨著案例教學(xué)的逐步推廣與應(yīng)用，作為案例教學(xué)重要工具的案例受到相關(guān)人員的關(guān)注，如果編寫出能夠滿足教學(xué)需求的高質(zhì)量案例成為案例教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。在結(jié)合作者自身工作經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)有文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，《管理案例采編》較為詳細(xì)的介紹了管理教學(xué)案例的數(shù)據(jù)采集與案例編寫的具體過程，依次從案例的定義、案例采編需求識(shí)別、目標(biāo)企業(yè)及案例范圍

近年來，對(duì)中國(guó)近代民間組織的研究在我國(guó)近代史研究領(lǐng)域異軍突起，成果頗豐。本書為近代史研究雜志社和華中師范大學(xué)中國(guó)近代史研究所于2013年9月聯(lián)合主辦的第三期“中國(guó)近代史論壇”的成果結(jié)集，以“中國(guó)近代民間組織與國(guó)家”為主題，分為“國(guó)家與社會(huì)”“商業(yè)與同業(yè)公會(huì)”“職業(yè)團(tuán)體及其他”三個(gè)專題。

當(dāng)前在整個(gè)社會(huì)面臨就業(yè)壓力大的背景下，人們徹底改變了就業(yè)意識(shí)和就業(yè)行為。這一變革必須促使人與職業(yè)（工作崗位）達(dá)到最佳匹配。職業(yè)心理學(xué)涉及心理學(xué)在求職及職業(yè)發(fā)展過程中的所有方面，運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，研究人們選擇、從事和改變職業(yè)上有關(guān)的個(gè)體差異和特點(diǎn)，目的在于充分利用人力資源，實(shí)現(xiàn)人-職匹配，達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，維持和

2013年10月17日至19日,2013年度中國(guó)富布賴特學(xué)友會(huì)（籌）全體大會(huì)在北京召開。這次會(huì)議由中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)人民大學(xué)承辦。會(huì)議得到教育部國(guó)際合作與交流司以及美國(guó)駐華大使館的大力支持。會(huì)議以“構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系：中美的角色和責(zé)任”為主題，共有來自國(guó)內(nèi)51所高校的76位中美富布賴特學(xué)者參會(huì)。中國(guó)教育國(guó)際交