一項(xiàng)好的研究設(shè)計(jì)是社會(huì)研究開(kāi)展的必備環(huán)節(jié)，也是重要的基礎(chǔ)工作。本書(shū)聚焦于幾種主要的研究設(shè)計(jì)類型：調(diào)查研究、實(shí)地研究、個(gè)案研究和定量文獻(xiàn)研究，描述了各類研究的主要特點(diǎn)、針對(duì)該類型的研究進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的主要框架和注意事項(xiàng)，提供幫助讀者鞏固各種研究設(shè)計(jì)的實(shí)際案例，使讀者在掌握了要點(diǎn)之后能夠根據(jù)自己的研究目標(biāo)制定出合理、可操作的

本著作立足于管理統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，主要通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)的收集與處理、描述性統(tǒng)計(jì)、聚類分析、因子分析、相關(guān)分析、回歸分析、方差分析、時(shí)間序列分析、面板數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)和測(cè)量等共計(jì)14章內(nèi)容的系統(tǒng)闡述，按照描述統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)推斷和數(shù)據(jù)的信效度分析邏輯，以《個(gè)人信息世界量表》為數(shù)據(jù)收集的工具，利用本團(tuán)隊(duì)大規(guī)模社會(huì)調(diào)查的

政策評(píng)估是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要工具，其本質(zhì)在于因果推斷，驗(yàn)證公共政策及其影響之間的因果關(guān)系。學(xué)界普遍認(rèn)可，實(shí)驗(yàn)方法在構(gòu)建因果推斷中具有核心優(yōu)勢(shì)。其中，社會(huì)實(shí)驗(yàn)由于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)范圍內(nèi)應(yīng)用，具有其他實(shí)驗(yàn)方法所不可替代的真實(shí)性和外部性。本書(shū)提出社會(huì)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)在于構(gòu)建反事實(shí)，核心要素是政策干預(yù)、隨機(jī)分配與對(duì)比分

本書(shū)為中山大學(xué)科學(xué)研究院、圖書(shū)館主辦的“數(shù)字人文與新文科發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)”上專題發(fā)言稿，以及中山大學(xué)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略研究專項(xiàng)（文科）“新文科發(fā)展與數(shù)字化”項(xiàng)目組對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究者訪談形成的文稿的集結(jié)，旨在引起相關(guān)學(xué)者對(duì)這一研究趨向的關(guān)注，為數(shù)字人文與新文科建設(shè)的未來(lái)發(fā)展的提供一定的啟示。書(shū)中對(duì)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域較為前沿的數(shù)字人文

本書(shū)依照國(guó)家社科基金申報(bào)**的改革精神，對(duì)第一版進(jìn)行了全面修訂，并新增50組問(wèn)答。全書(shū)通過(guò)300余問(wèn)細(xì)陳人文社科項(xiàng)目申報(bào)方略，大致按申報(bào)前、中、后三階段從宏觀到微觀組織問(wèn)答，給出具體示例近200項(xiàng)，以供讀者參考與借鑒。各輪問(wèn)答涉及申報(bào)總論、項(xiàng)目指南、申報(bào)管理、封面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)表填寫(xiě)、課題論證、研究基礎(chǔ)和條件保障、經(jīng)費(fèi)概算

本書(shū)目標(biāo)對(duì)象為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究生新生，主要通過(guò)案例的形式，介紹如何將現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究問(wèn)題，如何從研究的角度、思考分析問(wèn)題，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。書(shū)中融匯了作者自己在研究中的思考，借助豐富活潑的案例，清晰展現(xiàn)了將現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究問(wèn)題的過(guò)程，透徹分析了研究中的基本思維方法，把看似高深、枯燥的研究工

本手冊(cè)是從作者立場(chǎng)出發(fā)的一部學(xué)術(shù)服務(wù)指南，回答了“誰(shuí)有可能成為社科文獻(xiàn)的作者”“怎樣才能成為社科文獻(xiàn)的作者”“如何準(zhǔn)備稿件”“作者會(huì)享受到社科文獻(xiàn)提供的哪些服務(wù)以及應(yīng)承擔(dān)怎樣的義務(wù)”“社科文獻(xiàn)的作品應(yīng)遵守哪些規(guī)范和流程”等問(wèn)題。手冊(cè)由三大部分組成，第一部分是關(guān)于社科文獻(xiàn)的作者，主要是對(duì)相關(guān)名詞的釋義，作者資格的獲取、作

SPS（Structured-Pragmatic-Situational，結(jié)構(gòu)化-實(shí)用化-情境化）是由潘善琳教授創(chuàng)立的一種新型案例研究方法論。這一方法論包括三個(gè)基本原則，八個(gè)步驟，和六種建模方式。該方法采用結(jié)構(gòu)化的方法與布局，通過(guò)有效的系統(tǒng)操作流程與基于理論的模型構(gòu)建方法，幫助定性研究者根據(jù)具體情境，發(fā)掘案例中的特色與

本書(shū)主要內(nèi)容包括：社會(huì)科學(xué)中的因果推斷：反事實(shí)框架與隨機(jī)試驗(yàn)、傾向值匹配與因果推斷、如何進(jìn)行傾向值匹配？、因果關(guān)系中的多類別性、中介性與異質(zhì)性、因果分析中樣本量以及統(tǒng)計(jì)檢定力的計(jì)算問(wèn)題等。