本書旨在對形式句法學領域內的前沿理論進行較為系統(tǒng)的介紹,涉及合并的二元限制理論、關系句法、納米句法、范域理論、普遍語義句法、接觸理論、外化理論和韻律句法八大理論模型,涵蓋句法運算部門、語義部門和音系部門的發(fā)展與變革。本書依次介紹了各個理論模型的產生背景、基本假設及其在語言現(xiàn)象解釋中的具體應用,并對各個理論模型的代表性學

全面的健康管理是預防和減少慢性病的重要手段。因此,提高健康管理水平對于有效預防慢性病具有重要意義。而健康管理事業(yè)能否健康地發(fā)展,取決于健康管理的質量,健康管理的質量直接影響健康管理的效果。本書通過對蘇州市各級健康體檢機構進行健康管理質星問卷調查,分析了蘇州市各級健康體檢機構健康管理的結構質量、過程質量和結果質量水平,全

本書采用截止到2021年的心理學、神經學、生理學、教育學成果和臨床案例,在保留科學成果的基礎上,使用通俗的語言來讓讀者由淺入深地了解焦慮。全書主要由以下幾部分內容構成:1.焦慮的表象:什么是焦慮?為何焦慮?2.焦慮的影響:焦慮如何影響健康?如何影響行為?3.常見的焦慮:教育焦慮、婚姻焦慮、工作焦慮。4.克服焦慮:正確認

本書是一本-線心理健康教育教師心理健康教育做法和經驗的總結,全書以以案例和論文的形式展現(xiàn)。希望能夠對疫情后的青少年有針對性地開展心理輔導提供幫助,為-線教育者、家長提供一些新的視角,幫助大家更好的理解孩子、有效解決孩子心理與行為問題,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。本書著力闡釋了每一個青少年兒童都是獨一無二的,

本書是丁恩培先生的講義選編，主要包括魏晉南北朝文學、中國古典文學作品講析及現(xiàn)代漢語講解三部分。上編魏晉南北朝文學主要按照時間順序和主要代表人物去展現(xiàn)魏晉南北朝時期詩歌、小說、散文的發(fā)展脈絡和藝術特征；中編中國古典文學作品講析主要列舉典型作品進行仔細講解和分析，進一步理解中國文學作品的特點和風貌，與上編一脈相承；下編現(xiàn)代

隨著航天事業(yè)的高速發(fā)展，我國成像衛(wèi)星的數(shù)量和種類日益豐富，對地觀測任務需求日益增多，成像衛(wèi)星任務規(guī)劃與調度問題成為亟待解決的問題。本書以地質監(jiān)測對遙感資源的需求為焦點，面向中低軌對地觀測衛(wèi)星任務規(guī)劃的應用需求，以作者近年來在成像衛(wèi)星任務規(guī)劃與調度問題上的研究成果為基礎，主要內容包括多星多任務協(xié)同規(guī)劃、基于沖突分解的數(shù)學

復雜地質環(huán)境主要體現(xiàn)在景觀類型復雜、地形地貌復雜、地質背景復雜等方面。復雜地質環(huán)境遙感影像智能解譯對地理國情監(jiān)測、災害調查與監(jiān)測及軍事戰(zhàn)場環(huán)境分析與作戰(zhàn)等均具有重要的意義。本書首先介紹復雜地質環(huán)境場景的遙感影像特征、遙感影像分類尤其是遙感影像場景分類的相關研究基礎及遙感影像場景數(shù)據(jù)集，然后結合注意力、多尺度、深度學習、

《醫(yī)學寄生蟲學思維導圖學習指導》分4篇共11章，內容包括醫(yī)學寄生蟲學三大組成部分（醫(yī)學原蟲學、醫(yī)學蠕蟲學、醫(yī)學節(jié)肢動物學）的8個綱的多個蟲種。每個篇章設有學習目標、思維導圖、英漢名詞對照、復習思考題、答案和解析5個部分。其中，學習目標分知識目標，技能目標，情感、態(tài)度和價值觀目標3個層次；思維導圖圍繞重點、難點、易混點設

工程可靠性理論是現(xiàn)代結構設計的基礎。不同于國內外同類學術著作，本書從“工程系統(tǒng)中隨機性的傳播”這一全新角度出發(fā)，系統(tǒng)論述工程結構可靠性分析原理。內容包括：結構作用及其建模；作用隨機性在結構中的傳播；材料性質隨機性在結構中的傳播；結構構件可靠度分析；概率密度演化理論；結構整體可靠度分析；基于可靠度的結構設計等內容�？紤]到

本書從Java程序開發(fā)能力必備出發(fā)，主要分為三篇，分別介紹了Java技術基礎、Java面向對象技術和Java進階技術。每個部分分別由任務驅動，案例貫穿，將軟件開發(fā)的理論知識與實踐技能的培養(yǎng)結合起來，便于進行教、學、做一體化的教學實施。內容編排注重可讀性和實用性，采用循序漸進、由淺入深、理論和實例相結合的編寫方式，對內容

本書以“新工科建設”需求為導向，設置教材內容，圍繞Matlab/Simulink在控制系統(tǒng)中的應用、機電控制系統(tǒng)的建模與性能分析、控制算法的計算機輔助設計與分析等內容進行編寫，從基本的軟件工具的使用，建模與控制方法的分析與應用，再到實際案例的講解與實踐，內容全面，重點突出。其中，前三章主要是對以MATLAB為主的仿真工

《化工單元過程操作》第二版根據(jù)最新的高等職業(yè)教育化工技術類專業(yè)培養(yǎng)目標而編寫。全書包括流體輸送、傳熱、吸收、非均相物系分離、干燥、蒸餾六個最常用的化工單元的操作項目。每個項目以真實的工作案例引入，介紹了基本原理、設備分類和結構、典型設備操作和維護方法。教材含有大量圖片、動畫和視頻，并引入了二維碼掃描和在線播放技術，方便

《工業(yè)分析》第二版是職業(yè)教育工業(yè)分析技術專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材由八個項目組成，分別是認識工業(yè)分析、工業(yè)濃硝酸質量分析、煤氣質量分析、肥料分析、煤質分析、鋼鐵分析、硅酸鹽分析、常規(guī)物理常數(shù)與性能分析。除了介紹常見分析項目的分析原理及方法外，還以這些項目為載體，分別介紹了液體、氣體、固體物料的取樣方法，同時根據(jù)物質

本書依據(jù)高職高專教學要求和辦學特點，采用便于一體化教學的項目導向、任務驅動模式編寫，突出PLC的實際應用，結合工程實際案例，主要介紹了西門子S7��200系列和三菱FX2N系列PLC應用技術。全書包括七個項目：初識PLC、PLC基本邏輯指令應用、PLC順序控制指令應用、PLC功能指令應用、PLC特殊功能模塊應用、PLC綜

本教材針對職業(yè)教育藝術設計類專業(yè)設計基礎知識與技能而編寫，以形態(tài)創(chuàng)造為出發(fā)點，探求形態(tài)語義的多樣性和認知性，以及在信息傳播中的視覺心理和運用。書中引入符號學和視知覺理論，以形態(tài)構成為核心，通過一系列課題將視覺元素、語意、認知、視覺心理和可視化作了系統(tǒng)化教學設計。有原理，有習題，便于靈活的課堂實踐，注重發(fā)展學生自主建構能

作為發(fā)起網絡攻擊的主要武器，惡意代碼已成為當前網絡空間面臨的一個主要安全威脅，并且為了對抗檢測，惡意代碼在持續(xù)地演化升級。惡意代碼制作者普遍采用加殼、多態(tài)、變形、環(huán)境偵測等手段，在保持惡意性的同時不斷改變惡意代碼的結構特征，規(guī)避分析與檢測，給惡意代碼防護帶來嚴峻挑戰(zhàn)。 本書針對惡意代碼演化對抗檢測現(xiàn)狀，系統(tǒng)分析了惡意

增強現(xiàn)實技術的目標是將計算機生成的虛擬環(huán)境與用戶周圍的現(xiàn)實環(huán)境融為一體，使用戶從感官效果上確信虛擬環(huán)境是其周圍真實環(huán)境的組成部分，從而大幅提升和拓展用戶對周圍環(huán)境的感知與認知能力。本書圍繞頭戴式增強現(xiàn)實技術，主要介紹了增強現(xiàn)實頭戴顯示設備、增強現(xiàn)實頭戴顯示設備的標定技術、六自由度跟蹤定位技術、人機自然交互技術以及增強現(xiàn)

《科技漢語口語交流：材料科學卷》立足于“交際教學法”語言學習理念，以尼日利亞學生B.Emmanuel在中國北京理工大學材料學院攻讀博士學位的過程為線索，通過展示校園生活和科研經歷中的口語對話場景，培養(yǎng)學習者自學并運用科技漢語的聽說交際能力。 本書是融合了紙質文本和互聯(lián)網技術的新形態(tài)語言教材。全書采用真實場景模擬學習者

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《全科醫(yī)學概論》（第3版）為了便于本科生學習，在內容上主體延續(xù)上一版，除了根據(jù)進展對若干內容做了更新、完善外，主要在一些章節(jié)方面做了調整，使其更加適合全科醫(yī)學人才53的培養(yǎng)模式與國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試銜接，從而使《全科醫(yī)學概論（第3版）》的框架結構更清晰，內容更系統(tǒng)和完整。