人工智能已經(jīng)成為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。為幫助青少年讀者深入理解并有效應(yīng)用這一前沿技術(shù)，提升跨學(xué)科思維和綜合能力，本書基于掌控板和適用于中小學(xué)生的圖形化編程，圍繞智能生活這一主題，設(shè)計(jì)與人工智能相關(guān)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例。本書共13課，每課包含“基礎(chǔ)我來學(xué)”和“進(jìn)階我會(huì)用”兩大模塊。讀者可以依托模塊中的“準(zhǔn)備清

本書分為備孕篇、孕期篇兩大部分，以問答的形式，從中西醫(yī)結(jié)合的角度講解了孕產(chǎn)期知識(shí)。 備孕篇對男女雙方備孕時(shí)間、體重管理、心理、生活習(xí)慣、環(huán)境、飲食、疫苗、用藥、口腔衛(wèi)生調(diào)整以及孕前優(yōu)生檢查、微量元素補(bǔ)充、注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳實(shí)闡述；又從懷孕的生理過程、性生活的注意事項(xiàng)以及常見影響懷孕的疾病進(jìn)行了解答；對不孕夫婦需要進(jìn)行的檢

本書精選Atcoder競賽中的訓(xùn)練題目，初步探討了CSP-J組認(rèn)證中常見的簡單算法和計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)問題，內(nèi)容涵蓋排序、枚舉、模擬、二分、貪心、搜索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，以及C++中STL的高效使用方法。這些內(nèi)容是算法競賽中不可或缺的知識(shí)，旨在幫助讀者培養(yǎng)計(jì)算思維，初步掌握簡單算法問題的思維方法和實(shí)

本書圍繞組合計(jì)數(shù)問題，將數(shù)學(xué)原理與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，介紹集合與多集上的排列與組合、二（多）項(xiàng)式定理、二項(xiàng)分布與信息熵、鴿巢原理、拉姆齊理論、生成函數(shù)、遞歸關(guān)系（包括斐波那契數(shù)、斯特林?jǐn)?shù)、卡特蘭數(shù)、調(diào)和數(shù)的遞歸關(guān)系）、容斥原理、伯恩賽德計(jì)數(shù)定理和波利亞計(jì)數(shù)定理。本書共分八章，每一章都配有一個(gè)計(jì)算機(jī)、電子信息、人工智能等領(lǐng)域

本書以作者及其研究團(tuán)隊(duì)的科研成果為主要素材，對水下焊接技術(shù)與裝備涉及的應(yīng)用技術(shù)和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)深入的介紹。全書內(nèi)容包括水下焊接概述、水下焊接主要應(yīng)用場合及其結(jié)構(gòu)物、材料與標(biāo)準(zhǔn)、水下濕式焊接與裝備、水下干式高壓焊接與裝備、水下局部干式焊接、水下摩擦焊接等共6章。本書介紹的用于水下的焊接方法主要包括焊條焊、藥芯焊絲焊接

本書第1章是對經(jīng)典物理學(xué)體系基本完整的概述，可作為傳統(tǒng)大學(xué)物理最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容；第2章原子與電子是從經(jīng)典到現(xiàn)代的過渡；第3章是相對論部分，包括了廣義相對論和宇宙學(xué)；第4-9章分別是量子力學(xué)及由其衍生發(fā)展的量子信息、量子光學(xué)、凝聚態(tài)物理；第10章是現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。本書重點(diǎn)突出物理理論的邏輯體系和思想性，內(nèi)容編寫盡可能提

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜多變，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化速度加快，戰(zhàn)略波動(dòng)周期也大大縮短。很多企業(yè)意識(shí)到，只有更加重視打造卓越的從戰(zhàn)略到執(zhí)行管理流程，將戰(zhàn)略閉環(huán)視為支撐企業(yè)未來生存與發(fā)展的關(guān)鍵能力，才有更大機(jī)會(huì)從不確定的市場競爭中獲益。本書系統(tǒng)闡述了戰(zhàn)略閉環(huán)解決方案，該解決方案充分借鑒了卡普蘭-諾頓戰(zhàn)略管理體系六大操作步驟、華為公司

本書聚焦兒童社會(huì)工作的理論、政策和實(shí)踐的最新進(jìn)展，以期推動(dòng)兒童社會(huì)工作教學(xué)、實(shí)務(wù)和研究者的交流，提升相關(guān)從業(yè)人員的能力建設(shè)。本書上篇重點(diǎn)介紹兒童社會(huì)工作范疇、理論依據(jù)、政策進(jìn)展、專業(yè)倫理價(jià)值等內(nèi)容，下篇包含了6篇兒童社會(huì)工作服務(wù)教學(xué)案例，涉及困境兒童救助、殘障兒童社會(huì)工作服務(wù)、兒童收養(yǎng)、基層兒童主任與兒童保護(hù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童

論文寫作所形成的專業(yè)寫作能力是一項(xiàng)十分重要、極具實(shí)用性的硬核本領(lǐng)。如何進(jìn)行“有邏輯的說服”？本書以此為線索，首先說明論文為什么是我們看到的這樣、為什么要這樣做，然后按照當(dāng)今的范式要求，從不同方面來展示具體怎么寫出一篇論文。書中不僅介紹了論文的基本結(jié)構(gòu)、論文選題的確定、理論文章和實(shí)證文章不同的寫法等內(nèi)容，更重要的是向讀者

本書針對青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，從中國共產(chǎn)黨的革命精神譜系中選取了建黨精神、長征精神、雷鋒精神、載人航天精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、紅巖精神等十八種革命精神，以生動(dòng)典型的事例、通俗易懂的語言，力求把革命精神的豐富內(nèi)涵講明白，把革命精神蘊(yùn)含的深刻道理講生動(dòng)，把革命精神的當(dāng)代價(jià)值講清楚，以使廣大青少年讀者了解中國共產(chǎn)黨的精神譜

中國特色社會(huì)主義法治道路是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在改革開放、建設(shè)社會(huì)主義法治國家實(shí)踐中走出來的，符合中國國情和中國人民意愿，能夠更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。本書以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，運(yùn)用清晰的語言介紹了2012年以來中國全面推進(jìn)依法治國取得的巨大成就和實(shí)踐發(fā)展，對中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義法治體系

本書基于“大力發(fā)展技工教育”“將符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列”的政策契機(jī)，以梳理技工學(xué)校歷經(jīng)百余年進(jìn)化而逐漸形成的鮮明辦學(xué)特色和獨(dú)特優(yōu)勢為基礎(chǔ)，針對技工學(xué)校中最高層次的辦學(xué)機(jī)構(gòu)—技師學(xué)院，考證其歷史的發(fā)展源流、梳理其現(xiàn)實(shí)的升格轉(zhuǎn)型實(shí)踐，探究其面向未來的戰(zhàn)略管理、面向現(xiàn)實(shí)的發(fā)展策略，從而在“歷史—現(xiàn)實(shí)”“發(fā)展戰(zhàn)略—

高精度穩(wěn)頻半導(dǎo)體激光器是開展前沿科學(xué)研究的基礎(chǔ)高端儀器，也是目前國際上蓬勃發(fā)展的量子精密測量、時(shí)頻通信、原子物理等領(lǐng)域儀器裝備的核心器件，對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全建設(shè)意義重大。本書從半導(dǎo)體激光器的發(fā)展歷史與趨勢出發(fā)，系統(tǒng)介紹了法拉第激光器的基本原理與工藝技術(shù)，詳細(xì)闡述了法拉第激光器開機(jī)自動(dòng)對應(yīng)原子躍遷譜線，具有抗溫度、電流

本書以現(xiàn)代計(jì)量學(xué)的基本理論方法為指導(dǎo)，以航空裝備為主要研究對象，以裝備性能指標(biāo)測量和校準(zhǔn)技術(shù)為主線，以裝備性能指標(biāo)量值精確控制為目標(biāo)，論述飛行器、航空發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)載武器系統(tǒng)、機(jī)載設(shè)備的計(jì)量校準(zhǔn)問題，探討飛行測量與飛行校準(zhǔn)技術(shù)，倡導(dǎo)裝備型號(hào)的計(jì)量論證與計(jì)量設(shè)計(jì)、裝備計(jì)量化與計(jì)量裝備化、裝備全壽命不確定性度量等理念，從傳統(tǒng)的

本書共分五篇27章介紹結(jié)構(gòu)性心臟病的介入診斷與治療。第一篇：基礎(chǔ)與臨床（第1？5章）介紹了心臟與大血管的解剖形成、心臟的斷面解剖與臨床影像診斷、心導(dǎo)管檢查與心血管造影術(shù)、介入診療的麻醉管理、超聲心動(dòng)圖在結(jié)構(gòu)性心臟病診療中的應(yīng)用，以及結(jié)構(gòu)性心臟病與肺動(dòng)脈高壓。第二篇（第6？15章）：介紹了先天性心臟病介入診療，疾病包括卵

周秦之變是古代中國最深刻且具有深遠(yuǎn)世界影響的大變革大轉(zhuǎn)型，是世界史上最重要的國家建構(gòu)事件之一。本書基于歷史政治學(xué)路徑，充分占有相關(guān)歷史文獻(xiàn)、考古文獻(xiàn)和政治學(xué)文獻(xiàn)，全面系統(tǒng)地探究周秦之變的歷史起源、歷史過程、主要機(jī)理、歷史定位和世界意義，描繪了公元前1046年至前87年中華國家和文明偉大轉(zhuǎn)向的史詩般歷史圖像，呈現(xiàn)了全球史

本書以康有為向清廷多次上書以及代大臣草擬折稿為主要線索，深入探討了戊戌維新運(yùn)動(dòng)的原委與進(jìn)程，闡明并重新評價(jià)了康有為與維新派的變法思想和活動(dòng)，特別注意當(dāng)時(shí)的政治事件以及各個(gè)派系之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，展示了一幅又一幅場景寬廣而激動(dòng)人心的政治畫卷。作者孔祥吉徜徉在檔案的海洋里，挖掘大量珍貴的一手材料，不囿于權(quán)威、傳統(tǒng)之說，力求

如何從數(shù)據(jù)中挖掘價(jià)值？一是要鍛煉數(shù)據(jù)思維；二是需要選擇一個(gè)便利快捷的工具。R語言在數(shù)據(jù)分析方面有著靈活、高效的優(yōu)勢。本書以R語言為基礎(chǔ)，深度講解從數(shù)據(jù)思維到實(shí)戰(zhàn)的全過程。在章節(jié)組織上，本書從R語言簡介及優(yōu)勢入手，再到數(shù)據(jù)讀取、清洗、描述、建模等數(shù)據(jù)分析的各個(gè)環(huán)節(jié)，由淺入深逐個(gè)講解，是一本實(shí)務(wù)分析中的“R語言指南”。同時(shí)

為了更好地推動(dòng)職業(yè)教育和高等教育改革，我國推出了產(chǎn)教融合發(fā)展政策，以企業(yè)為主體，以需求為導(dǎo)向，打破人才培養(yǎng)供給側(cè)與需求側(cè)“兩張皮”的界限，全方位提升國家人力資本品質(zhì)。本書共分四個(gè)章節(jié)，在研究分析產(chǎn)教融合三方參與主體的角色、關(guān)系和相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究產(chǎn)教融合型城市量化評測體系，創(chuàng)新性提出對產(chǎn)教融合型城市產(chǎn)教融合

本書突破經(jīng)濟(jì)金融統(tǒng)計(jì)建模中常引發(fā)質(zhì)疑的正態(tài)分布假定窠臼，創(chuàng)造性地提出非中心偏χ2分布、廣義非中心偏χ2分布、非中心偏F分布等偏態(tài)分布理論。進(jìn)一步，構(gòu)建偏正態(tài)單向分類隨機(jī)效應(yīng)模型、偏正態(tài)兩向分類隨機(jī)效應(yīng)模型、偏正態(tài)非平衡面板數(shù)據(jù)模型、偏正態(tài)混合效應(yīng)模型等偏正態(tài)統(tǒng)計(jì)模型，并建立一系列新的有效的統(tǒng)計(jì)推斷理論與方法。最后，將上