本叢書精選對(duì)人類文明發(fā)展起過(guò)重要作用、在深化人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)或推動(dòng)人類對(duì)世界的改造方面有某種里程碑意義的主題，深入淺出地介紹數(shù)學(xué)文化的豐富內(nèi)涵、數(shù)學(xué)發(fā)展史中的一些重要篇章以及一些著名數(shù)學(xué)家的歷史功績(jī)和優(yōu)秀品質(zhì)等內(nèi)容，適于包括中學(xué)生在內(nèi)的讀者閱讀�！抖�戰(zhàn)時(shí)期密碼決戰(zhàn)中的數(shù)學(xué)故事》是其中之一！

《21世紀(jì)高等院校工科類各專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)輔導(dǎo)教材·高等數(shù)學(xué)專題分析與解題指導(dǎo)(下冊(cè))》是高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程的輔導(dǎo)書，與國(guó)內(nèi)通用的各類優(yōu)秀的《高等數(shù)學(xué)》教材相匹配，可同步使用。全書共分五章，內(nèi)容包括多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用，重積分，曲線積分與曲面積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)，微分方程及其應(yīng)用等�！�21世紀(jì)高等院校工科

本書介紹積分方程中的Fredholm理論、特征值理論、積分變換理論和投影方法。重點(diǎn)是線性Fredholm第二種方程，但對(duì)第一種方程，Volterra方程、非線性方程、卷積型方程、核密度為L(zhǎng)z的Cauchy型奇異積分方程等也有討論。 本書的特點(diǎn)是注意用泛函觀點(diǎn)處理古典理論，力求理論的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，又緊密聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用。

本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。作者按照“必須、夠用”為度的原則，對(duì)本書第三版的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行了較大的調(diào)整、修訂，使其更能夠適應(yīng)目前高職高專教育的現(xiàn)狀。全書包括空間解析幾何及向量代數(shù)，函數(shù)、極限與連續(xù)、微分學(xué)、積分學(xué)、微分方程和級(jí)數(shù)等內(nèi)容。本書敘述流暢，講解清晰，平易簡(jiǎn)練，要言不煩，易教易學(xué)，可作為高職高專

本書內(nèi)容包括：分離變量法、行波法與積分變換法、格林函數(shù)法、貝塞爾函數(shù)、勒讓德多項(xiàng)式以及埃爾米特多項(xiàng)式七部分。

本書共九章，系統(tǒng)闡述了小波分析的基礎(chǔ)理論及其典型應(yīng)用。大體分為四個(gè)部分：預(yù)備知識(shí)（第1章）、基本內(nèi)容（第1～4章）、提高部分（第5～7章）、典型應(yīng)用（第8、9章）。本書在闡述小波的基本概念、基本理論與基本方法時(shí)始終強(qiáng)調(diào)其數(shù)學(xué)思想與物理（工程）背景，力圖使讀者不僅懂得如何做而且知道為什么這樣做。

本書內(nèi)容包括：向量代數(shù)，行列式，線性方程組與線性子空間、幾何空間中的平面與直線、矩陣的秩與矩陣的運(yùn)算，線性空間與歐幾里德空間等。

《北京市高等教育精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目·泛函分析》是為數(shù)學(xué)學(xué)科各方向的研究生編寫的泛函分析教材�！侗本┦懈叩冉逃�精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目·泛函分析》主要介紹了拓?fù)鋵W(xué)引論、測(cè)度論概述、幾個(gè)基本結(jié)果、局部凸空間、自伴算子譜論、Cp類算子、無(wú)界線性算子等內(nèi)容。

本書在內(nèi)容以及形式上有如下三個(gè)特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)讀者直達(dá)本學(xué)科的核心內(nèi)容；二是注重應(yīng)用，指導(dǎo)讀者靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)；三是突出了直覺思維在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。作者不掩飾難點(diǎn)以使得該學(xué)科貌似簡(jiǎn)單，而是通過(guò)揭示概念之間的內(nèi)在聯(lián)系和直觀背景努力幫助那些對(duì)這門學(xué)科真正感興趣的讀者。本書一章主要圍繞著一元函數(shù)展開討論，二、三、四章分別

本書是面向成人高等學(xué)校本專科和專升本理工類及經(jīng)管類學(xué)生的“高等數(shù)學(xué)”教材。根據(jù)成人高等教育的特點(diǎn)，書中強(qiáng)調(diào)“以數(shù)學(xué)思想和方法的應(yīng)用為目的，以必需、夠用為尺度”，重視和強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想和方法在其專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用。內(nèi)容盡量深入淺出，盡可能使學(xué)生學(xué)會(huì)如何去思考和解決問(wèn)題，為學(xué)生在以后的實(shí)踐中應(yīng)用數(shù)學(xué)思想解決實(shí)際問(wèn)題打下