學(xué)校，作為人類(lèi)傳承、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)中一類(lèi)非常重要而專(zhuān)業(yè)的組織，人們對(duì)其功能、職責(zé)、類(lèi)型特點(diǎn)、發(fā)展?fàn)顩r及歷史淵源等研究頗多，然而，對(duì)其運(yùn)行過(guò)程中可能有的風(fēng)險(xiǎn)以及如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)，卻不甚了解。“學(xué)校管理怕什么？”——《學(xué)校診斷》以這一學(xué)校管理實(shí)踐常常面對(duì)卻不一定自知的問(wèn)題為引子，以“學(xué)校體檢”為比喻，從學(xué)校為什么需要診斷，學(xué)校診

新一輪綜合高考改革以促進(jìn)公平為重要價(jià)值導(dǎo)向，但在實(shí)施過(guò)程中依然存在公平性質(zhì)疑，利益相關(guān)者對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的訴求成為矛盾焦點(diǎn)�！缎赂呖脊�平性及其實(shí)踐路徑研究》以浙江和上海等離考綜合改革試點(diǎn)省份為案例，從地方教育行政部門(mén)管理者、高校招生部門(mén)管理者、中學(xué)校長(zhǎng)和教師、學(xué)生等利益相關(guān)群體的視角來(lái)評(píng)價(jià)新高考的公平性，可以為高考改革的

A冊(cè)書(shū)是一本信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)入門(mén)型書(shū)籍，涵蓋信息學(xué)競(jìng)賽中的基本語(yǔ)法及部分算法。語(yǔ)法知識(shí)包括基本輸入輸出、分支語(yǔ)句、循環(huán)、數(shù)組、字符等，算法知識(shí)包含枚舉、前綴、及差分、排序、遞推、遞歸、二分等。

《外研社實(shí)用多功能英漢詞典》是為我國(guó)中學(xué)生量身定制的一部實(shí)用型詞典。本詞典緊扣新課標(biāo)，針對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育以及應(yīng)對(duì)中高考的實(shí)際需要進(jìn)行編排。收錄單詞、短語(yǔ)、釋義約8萬(wàn)條，為同類(lèi)詞典中的佼佼者；突出標(biāo)示初高中詞匯，輔以豐富例證。詞典正文創(chuàng)新上下分欄版式，每頁(yè)上欄為詞條，下欄為實(shí)用專(zhuān)欄，內(nèi)容全面涵蓋初高中知識(shí)要

本書(shū)采用對(duì)分課堂的教學(xué)理念，以實(shí)習(xí)基地收集的豐富的教學(xué)案例為線(xiàn)索，以教師教育和英語(yǔ)教育理論為支撐，直擊職場(chǎng)所需的理論知識(shí)與教學(xué)技能，通過(guò)從實(shí)習(xí)生到青年英語(yǔ)教師再到優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使學(xué)生在沒(méi)有正式進(jìn)入職場(chǎng)之前就可以了解到傳統(tǒng)教材中所沒(méi)有涉及的第一手資料和經(jīng)驗(yàn)，縮短實(shí)習(xí)教師向正式教師過(guò)渡的適應(yīng)期，為英語(yǔ)教育方向?qū)W生成長(zhǎng)

《中小學(xué)古文評(píng)點(diǎn)及教學(xué)建議》是為了響應(yīng)語(yǔ)文課程改革的需求，加強(qiáng)古詩(shī)文教學(xué)而作�！吨行�學(xué)古文評(píng)點(diǎn)及教學(xué)建議》分為二部分：第一部分包括兩章“古文之根”與“古文之美”，用以澄清中國(guó)古文審美傳統(tǒng)，對(duì)古文評(píng)點(diǎn)進(jìn)行分析并探討如何將其用于古詩(shī)詞教學(xué)。第二部分是附錄，包括部編語(yǔ)文課本中所有古文的集評(píng)，為古文教學(xué)提供直接的參考。

《在愛(ài)中行走——9名校長(zhǎng)眼中的教育細(xì)節(jié)之美》邀請(qǐng)了竇桂梅、張麗鈞、程紅兵、華應(yīng)龍、姜樹(shù)華、朱愛(ài)朝、房超平、鄭鐵軍、何夏壽等9名中小學(xué)校長(zhǎng)撰寫(xiě)他們眼中的學(xué)校之美，捕捉學(xué)校的細(xì)節(jié)之美，或課堂之美，或活動(dòng)之美，或師生之美，每位校長(zhǎng)一個(gè)專(zhuān)輯，每個(gè)專(zhuān)輯配有學(xué)校的圖片，以期帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校之美、教育之美。

全國(guó)模范教師王振剛基于自己多年創(chuàng)意開(kāi)發(fā)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的經(jīng)驗(yàn)，著眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，從融入美麗校園、浸染傳統(tǒng)文化、擁抱幸福家庭、親歷別樣生活、徜徉多彩城市等五個(gè)方面，精選了35個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)案例，為一線(xiàn)老師們創(chuàng)新綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容、創(chuàng)意組織實(shí)施，提供了可復(fù)制的范例。本書(shū)案例專(zhuān)業(yè)實(shí)用、可操作性強(qiáng)，手把手教一線(xiàn)老師

《搞定作文這只小怪獸：青春語(yǔ)文名師教你寫(xiě)出好作文》是一本有的放矢的、能幫助中小學(xué)階段同學(xué)們提升作文能力的“打怪攻略”，書(shū)中收錄了“青春語(yǔ)文”發(fā)起人、清華附中語(yǔ)文特級(jí)教師王君與青春語(yǔ)文名師工作室的三位語(yǔ)文名師圍繞中小學(xué)寫(xiě)作難題和教學(xué)難點(diǎn)而做的“快樂(lè)作文”專(zhuān)題文章和作文例文。四位名師從真誠(chéng)寫(xiě)作、平常寫(xiě)作、生態(tài)寫(xiě)作、技法寫(xiě)作

2020年4月，《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指南》正式頒布，《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指南》指出要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，不僅為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)明確了課程體系及專(zhuān)業(yè)核心課程描述，更為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展及人才培養(yǎng)指明了發(fā)展方向。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的主力軍，高等師范類(lèi)院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量