本書系統(tǒng)全面地記述了暨南大學(xué)教授，著名語言學(xué)家黎運(yùn)漢先生在修辭學(xué)、風(fēng)格學(xué)、語體學(xué)領(lǐng)域所取得的研究成果，以及為中國(guó)語言學(xué)的發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn)。

人類文明從發(fā)祥到現(xiàn)在，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史，那每一頁翻過的歷史、每一個(gè)輝煌的創(chuàng)舉都記載著人類前行的腳印，仿佛一顆顆明星，照亮歷史的天空，閃爍著勤勞和智慧的光芒。本書共分兩部分，第一部分人文大觀園主要講述了巴比倫空中花園、帝國(guó)大廈、多倫多電視塔、世界貿(mào)易中心、頤和園、龍門石窟、云岡石窟等方面內(nèi)容。第二部分民族風(fēng)景線主要介紹了

兒童也有自己的小社會(huì)，正確的人際關(guān)系培養(yǎng)是兒童健康成長(zhǎng)的條件。 《成為一個(gè)人氣王》一書，作為兒童成長(zhǎng)致勝兵法系列中的一冊(cè)，選取古代兵法智慧中與兒童人際交往所需注意的一些核心問題相關(guān)聯(lián)的32個(gè)重點(diǎn)條目，針對(duì)兒童在校園生活及日常人際關(guān)系中可能遇到的情況，選取32個(gè)針對(duì)性場(chǎng)景，逐一進(jìn)行針對(duì)性的全新解讀。 比如，《孫子兵法》

兒童校園生活總離不開競(jìng)選班長(zhǎng)的話題，兒童領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也是成長(zhǎng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 《超人班長(zhǎng)的錦囊》一書，作為兒童成長(zhǎng)致勝兵法系列中的一冊(cè)，選取古代兵法智慧中與兒童成長(zhǎng)所需的領(lǐng)導(dǎo)力有關(guān)的核心精髓，針對(duì)兒童在校園生活中作為班長(zhǎng)或者競(jìng)選班長(zhǎng)所需要的能力，及可能遇到的情況，選取32個(gè)針對(duì)性場(chǎng)景，用兵法中的32個(gè)重點(diǎn)條目，逐一

志愿者是21世紀(jì)以來出現(xiàn)的、以青年為主體的新的社會(huì)群體，按中國(guó)的傳統(tǒng)，稱為義工。志愿者組織在某種程度上，就是一所公民大學(xué)堂。志愿者將在這個(gè)自主、自由、多元、開放的群體中，學(xué)會(huì)參與和獨(dú)立創(chuàng)造，學(xué)會(huì)對(duì)話、合作和互助，學(xué)會(huì)平等、公平和互惠，學(xué)會(huì)寬容、妥協(xié)、自我約束和相互監(jiān)督。這樣的新理想、新思想、新倫理、新價(jià)值、新的生活方式

本書基于四川省4所城市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)證考察了權(quán)益保障、公平感知對(duì)市民化傾向的影響。然后運(yùn)用期望等相關(guān)理論，結(jié)合農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口問題的實(shí)際調(diào)研數(shù)據(jù)，利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，揭示了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的困難并分析了其原因。最后，在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出一些解決問題的對(duì)策。

本書主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論；研究的主要內(nèi)容、對(duì)象、方法；積極組織行為學(xué)；與積極組織行為學(xué)相關(guān)的重要概念；積極組織行為學(xué)的動(dòng)力學(xué)；積極行為的激勵(lì)理論與應(yīng)用；企業(yè)管理的員工援助等。

英國(guó)著名古典學(xué)家瑪麗·比爾德以其睿智的頭腦和辛辣的筆調(diào)重探性別議題，揭示有權(quán)勢(shì)的女性是如何為歷史所對(duì)待的。她選取了自古典世界直至今日的眾多案例，探尋厭女癥背后的文化根基，并將討論引向公共場(chǎng)域中的女性聲音、社會(huì)文化對(duì)女性與權(quán)力之關(guān)系的預(yù)設(shè)，以及少數(shù)成功女性拒絕將自己嵌入男性模板中的努力。 比爾德本身也曾經(jīng)歷

本書超越了已有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論研究對(duì)特質(zhì)的靜態(tài)觀，運(yùn)用案例研究方法，基于張瑞敏等五位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的案例探索了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的演化及其過程中的類型關(guān)系與呈現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的一致型、逆向型及組合型三種演化模式，發(fā)掘了類型特質(zhì)之間的關(guān)系及其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用，揭示了領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的呈現(xiàn)機(jī)理以及領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)演化與呈現(xiàn)之間的關(guān)系。從演化與呈現(xiàn)兩個(gè)方面對(duì)領(lǐng)

為什么有些人能夠順利把事情做出成績(jī)？為什么有些人永遠(yuǎn)說得多做得少？本書介紹了把事情做出成績(jī)的3個(gè)關(guān)鍵習(xí)慣，這些習(xí)慣雖然老生常談，卻是做事的常識(shí)。但是，在日常生活中，從來沒有人能說出該怎樣才能培養(yǎng)起來這些習(xí)慣。在本書中，作者通過自身實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，從心態(tài)上和行動(dòng)上兩個(gè)角度為我們指出了切實(shí)可行的小技巧，幫助我們養(yǎng)成開始、堅(jiān)持和