《保育師口語表達(dá)》結(jié)合了職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)的教學(xué)要求，介紹了保育師口語表達(dá)的理論知識和實踐要點。運用口語表達(dá)是保育師開展工作的主要形式和手段，使用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話示范交流、掌握教育教學(xué)口語表達(dá)規(guī)律、具備一定的指導(dǎo)嬰幼兒語言表達(dá)的專業(yè)技能是時代和職業(yè)對保育師的基本要求，這些在教材中都得到了充分的體現(xiàn)。本教材包

《歐洲語言文化研究第13輯》著重從理論和實踐的角度對歐洲非通用語國家或地區(qū)進(jìn)行全方位和多層次介紹,注重原創(chuàng)性、創(chuàng)新性及學(xué)術(shù)行為的規(guī)范性,具有較高的學(xué)術(shù)價值,語言簡單易懂,對于相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及研究者來說,是不錯的參考書目。主要欄目包括:”語言教學(xué)與研究””文學(xué)譯介與批評””國別與區(qū)域研究””會議綜述”等。本書包含多篇論文

《第二語言學(xué)習(xí)研究(第十三輯)》中的五篇實證研究論文,分別基于歸納推理、工作記憶與快速命名的心理測量,探究學(xué)生口筆譯譯員在數(shù)種認(rèn)知成分上的異同以及各認(rèn)知成分對其口、筆譯表現(xiàn)的影響;通過問卷調(diào)查和構(gòu)建假設(shè)模型的方式,考察學(xué)習(xí)者在線持續(xù)學(xué)習(xí)意愿在二語寫作自我效能感和慕課英語寫作課程學(xué)習(xí)成就之間的中介效應(yīng),以及學(xué)生感知的教師

本書共八章。第一章論述了語篇及語篇分析的基礎(chǔ)知識；第二章對語篇分析相關(guān)研究進(jìn)行了闡述；第三至七章探討了語篇分析的理論與英語教學(xué)應(yīng)用問題，分別從銜接、連貫、語類、多模態(tài)話語分析與語用分析理論及其教學(xué)應(yīng)用具體展開；第八章分析了不同英語語篇理論及其教學(xué)應(yīng)用。

本詞典收詞近50000條,既收錄英語核心詞匯,又?jǐn)U充常用派生詞和短語,能滿足大、中學(xué)生及教師和其他英語學(xué)習(xí)者的查詢需求。針對在學(xué)習(xí)、使用英語中的實際困難,詞典中專門設(shè)有用法說明欄、同義詞辨析欄,大大強(qiáng)化學(xué)習(xí)功能。本詞典還特別重視語詞語法信息,在正文行間對單詞的語法特征附加諸多提示;標(biāo)明了詞條的詞類、詞源、修辭色彩等額外

那些動人和發(fā)人深省的英文詩套裝（全2冊）精選國外名家經(jīng)典作品，中英雙語呈現(xiàn)；精美彩色插畫；附贈音頻

泰戈爾、紀(jì)伯倫詩選 冰心譯本套裝（全三冊）冰心傳神譯本；中英雙語對照，附贈音頻

基礎(chǔ)性 收錄通用規(guī)范漢字3500個，提供漢字的拼音、筆畫數(shù)、部首、結(jié)構(gòu)。收釋詞語11000余條，注重常用義項，并舉例加以說明。 實用性 充分考慮讀者的學(xué)習(xí)需求，對字詞的音、形、義在使用中應(yīng)注意的地方加以提示。單音節(jié)詞和多音節(jié)詞均有相應(yīng)的藏文對照詞。釋義、例證、提示均有相應(yīng)的藏文對譯。 規(guī)范性 全面貫徹黨和國家的民族政策

本書的核心理念是堅持以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，緊緊圍繞“人與自然、人與自我、人與社會”三個主題來選材和編寫，從“小我”到“大我”，從關(guān)注環(huán)境到自身，再到社會，充分體現(xiàn)了對自然的敬畏、對自我的尊重以及對社會的責(zé)任。

本書圍繞人與自我、人與社會和人與自然三個主題語境，既有學(xué)生熟悉的日常生活，又有具有挑戰(zhàn)性的主題語境內(nèi)容。全書共兩部分，內(nèi)容包括：英語聽力必備能力專項訓(xùn)練、英語聽力綜合模擬試題。