本書是根據(jù)“中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱”對培養(yǎng)學生的目標與要求編寫的，突出職業(yè)教育特色，以“項目導向、任務驅(qū)動”教學模式，注重學生實踐技能的培養(yǎng)和知識結(jié)構的拓展。本書包括四個實訓模塊，將計算機基礎知識與辦公文員崗位緊密結(jié)合，模擬辦公文員崗位，讓學生充分了解辦公文員的崗位性質(zhì)、崗位職責、崗位素養(yǎng)和工作內(nèi)容，進一步

本書開發(fā)的理論依據(jù)是當代高職教育前沿課程理論和教育部基于工作過程導向的課程開發(fā)指導方針。本書以培養(yǎng)社會調(diào)查的職業(yè)能力為核心，內(nèi)容覆蓋進行一次社會調(diào)查所要經(jīng)歷的全部過程，并按照調(diào)查工作的先后順序，將全書內(nèi)容劃分為選擇調(diào)查課題→設計調(diào)查方案→制定抽樣方案→社會現(xiàn)象測量→問卷設計→資料收集→資料處理→資料統(tǒng)計與分析→撰寫調(diào)查

彼得·德魯克稱自己是一位社會生態(tài)學家，但對于社會，他卻是個悲觀的人，他所倡導的從來不是烏托邦，他呼吁的僅僅是個"尚能容忍"的社會。馬洽列洛作為德魯克生前的同事和摯友，與林克萊特一起，將德魯克思想與人文觀念相結(jié)合，進行了深入的研究，*終將管理還原為一門人文學科，為德魯克思想版圖補充了至關重要的一環(huán)。在"管理

本教材分為總論、基本研究方法、數(shù)理分析方法及工具、學位論文寫作4篇內(nèi)容。總論分別闡述了管理科學的研究對象和方法、學術論文與學位論文、學術道德規(guī)范；基本研究方法分別介紹了文獻研究法、案例研究法、社會調(diào)查法和實驗研究法；數(shù)理分析方法及工具部分從問題出發(fā)，分別闡述了定量評價方法、統(tǒng)計分析方法及工具、群體關系分析方法、決策及優(yōu)

陽光心態(tài)是積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。作者應用現(xiàn)實生活中的大量案例，與讀者分享了有關陽光心態(tài)的一些主要思想：事情是中性的、操之在我、重在過程、活在當下、向下比較、磚塊理論、谷底原理、創(chuàng)造環(huán)境、情感獨立和情商樹等。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，幫助讀者締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以

本書以好鄰居的構建為主旨，以各類不同的人群為切入點，涉及城市中的孩子、工作中的孩子、成年工人、房客、流浪漢、家庭、患病者、捐助者、教會成員等各個方面，不僅有慈善友好訪問員如何開展睦鄰運動的身影，也有現(xiàn)代慈善組織如何有效運作的過程，融入了宗教慈善與現(xiàn)代公益的理念，并試圖厘清兩者的關系，對讀者有很強的啟發(fā)性。同時，在該書中

書中通過對友善探訪員工作經(jīng)驗的總結(jié)，提出針對貧困的慈善工作，友善探訪員需要著重關注養(yǎng)家糊口的人、家庭主婦、兒童、家庭、支出和儲蓄、娛樂、救濟等方面的具體情況。通過探訪調(diào)查，本書為當時從事慈善救助工作的人們在促進貧困家庭成員改變、提升貧困家庭能力、改善貧困社區(qū)環(huán)境等方面提供了具體而實用的工作指導。本書不僅是慈善組織工作中

隨著我國管理類研究生數(shù)量的迅速增長，研究生學位論文的質(zhì)量越來越成為大家關注的焦點。其中*關鍵的問題是研究方法問題。本書就是要為這些問題尋求答案。 《管理研究方法（第三版）》從研究設計、資料搜集、資料分析、課題研究、論文撰寫等基礎方面入手，詳細介紹了管理類研究生所應掌握的研究方法。讓學生通過本教材明確研究目的與性質(zhì)、確定

內(nèi)容分析法是對文本材料進行分類，以將其簡化為更為相關且易于處理的數(shù)據(jù)單位，進而對文本進行有效推論的研究方法。本書系統(tǒng)介紹了內(nèi)容分析法的基本原理、主要流程以及相關問題，尤以電腦輔助內(nèi)容分析的基礎知識為亮點。 在本書中，作者結(jié)合精心挑選的文本片段，對該方法在社會科學領域研究中的運用進行了詳細的說明，其中，他著重闡明了電腦在

《DK自我管理之書（全彩）》內(nèi)容簡介：這是一本實用有趣的個人管理指南，以心理學研究為基礎，幫助你提高自信、重構思維、整合資源、發(fā)揮潛力，讓你通過科學的心理學理論和有效的心理策略來改變自我，從而在事業(yè)上、生活和人際關系方面獲得成功。從積極思考到工作與生活的平衡，再到學會如何說“不”，本書通過精美、有趣的圖表，幫助你進行有