在“大國小農(nóng)”背景下，以土地托管為代表的服務規(guī)模化構(gòu)成了中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的另一條實現(xiàn)途徑。由此，土地托管成為一項重要的公共政策而受到政府的高度關(guān)注。然而，不論是供銷部門主導時期、主體轉(zhuǎn)型時期抑或是工商企業(yè)主導時期，土地托管政策實踐均遭遇困境。本研究以山東省和諧縣8年的土地托管政策實踐作為歷時性案例，構(gòu)建復合型治理

本書通過梳理已有研究成果，厘清了現(xiàn)代大學制度的包容性治理的概念和范疇，闡述了現(xiàn)代大學制度的歷史演變及思想基礎。通過對貴州現(xiàn)代大學制度建設進行調(diào)查，深入分析了現(xiàn)代大學制度的制度困境，以包容性治理理念為指導，提出了現(xiàn)代大學制度的路徑選擇。既立足于中國當前高等教育發(fā)展的新時期建設的實踐，審視中國現(xiàn)代大學制度建設的全景，又對普

現(xiàn)代人雖是國家化生存，但未必理解國家如何與自身“心理”相通。本書揭示了以合法性與有效性增強為軸心的國家治理如何以文明為根基，以政治理念為宗旨進行政治體制構(gòu)建、制度設計、治理方式選擇、人財物資源配置、協(xié)同發(fā)展、達成共同體理想的心理機制�！爸袊�本位”“問題中心”為取向的知識構(gòu)建，試圖跨越“個體”的心理學與“公共行動者”的心

本書關(guān)注了當前中國轉(zhuǎn)型經(jīng)濟背景之下跨界創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，從知識視角出發(fā)，對跨界創(chuàng)業(yè)團隊的交互記憶系統(tǒng)在影響其團隊創(chuàng)造力方面的作用機理進行探究。本書主要探討下列問題：（1）跨界創(chuàng)業(yè)團隊的交互記憶系統(tǒng)對團隊創(chuàng)造力的影響；（2）跨界創(chuàng)業(yè)團隊的交互記憶系統(tǒng)分別對其知識共享和知識整合的影響；（3）跨界創(chuàng)業(yè)團隊的知識共享和知識整合分別在交

本書運用社會地理學理論，以唯物辯證的時空觀結(jié)合地域性、國家體制和國際性等視角，分析西雙版納立體生態(tài)環(huán)境奠基人口遷移、居住空間、生產(chǎn)方式、社會結(jié)構(gòu)的層級特色，在文化交流、經(jīng)濟交往、社會互動和政治整合中澆筑了文化多樣性和融合創(chuàng)新，建構(gòu)了中華民族多元一體文化格局的地域特色，沉積著中國與“一帶一路”倡議沿線東南亞國家“文化相交

情緒是人對所發(fā)生事件的一種心理反應的表達，沒有好壞對錯之分，但需要更適切的表達。每一種被忽視的情緒背后都是人潛意識的心理需求，強烈過激的情緒和行為往往在表達者隱藏的深層次的需求。因此，看清和讀懂表層情緒和行為背后的情緒叢林才是發(fā)展情商的核心。本書作者沒有過多著墨于艱深的心理學理論，而是通過自己多年來在心理咨詢領(lǐng)域的體驗

中國農(nóng)村正經(jīng)歷著巨變，村莊在減少，農(nóng)村人口在減少，農(nóng)業(yè)在轉(zhuǎn)型。為記錄和更好地理解巨變中的農(nóng)村，本書立足于社會學的學科視角，以中國農(nóng)村社會發(fā)展經(jīng)驗為基礎，系統(tǒng)回顧、記述和闡述農(nóng)村從何處來、農(nóng)村現(xiàn)狀如何、農(nóng)村將向何處去等農(nóng)村社會學的基本問題。本書按照農(nóng)村社會學的基本問題、農(nóng)村社會學研究方法、村落與農(nóng)村社區(qū)、農(nóng)民及其社會特征

我們生活在被各種數(shù)據(jù)操控的時代。當我們面臨去哪里上學、生活或者看病的選擇時，我們都是依靠不同的排行榜做決定的。這些排行榜用精確到一位甚至三位小數(shù)的評分，對各種城市、學校、酒店、餐廳和醫(yī)院進行排名。我們被困于數(shù)據(jù)的迷霧中，失去了方向。

本書由中國社會科學院學部委員、近代史所研究員耿云志和中國社會科學院近代史所副研究員宋廣波選編。所選篇目既有全面性，收錄了胡適各個時期的主要著述，涵蓋其一生學術(shù)文化歷程；同時又有所側(cè)重，著重選擇了有啟蒙意義、關(guān)乎個人修養(yǎng)與處事歷練、做學問的態(tài)度與方法以及對人生與世局的觀察與體驗等方面的內(nèi)容。這些或是激昂或是從容的文字充滿

本書闡述了統(tǒng)計學中有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集、整理、描述及分析的基本方法。內(nèi)容包括：認識統(tǒng)計、統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)特征的描述指標和統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析方法。