為展現(xiàn)自然界中眾多的神奇植物，拓展孩子的知識(shí)面，《少兒必讀經(jīng)典恐龍百科全書(shū)（超值彩圖版）》向孩子展示出植物千奇百怪的原因和有關(guān)這些植物的一些小知識(shí)，既滿足了孩子的好奇心，又讓他們獲得了更多的知識(shí)�！皫�上植物去過(guò)節(jié)”“編織藝術(shù)的精彩”等附錄內(nèi)容，激勵(lì)孩子們從書(shū)本中走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)更多生活中與植物息息相關(guān)的東西，讓他們體會(huì)原來(lái)

《生物統(tǒng)計(jì)（第3版）》介紹一些概辛論基本知識(shí)，比較系統(tǒng)地介紹處理生物科學(xué)觀測(cè)數(shù)據(jù)常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，包括：抽樣、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸與相關(guān)、協(xié)方差分析、非參數(shù)檢驗(yàn)，及其所依據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基本原理。《生物統(tǒng)計(jì)（第3版）》基本概念清楚，一元統(tǒng)計(jì)內(nèi)容較為全面，實(shí)用性強(qiáng)。各章均配備了一定數(shù)量的練習(xí)題，以利于教學(xué)及讀者掌

《青少年圖書(shū)館：生物多樣性的消失》詳細(xì)地介紹了生物多樣性的消失這一世界難題。介紹了生物系統(tǒng)出現(xiàn)的問(wèn)題，以及給地球帶來(lái)災(zāi)難。同時(shí)告誡人類，如果對(duì)自然無(wú)節(jié)制的索取，毀壞這個(gè)有機(jī)的生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致地球上越來(lái)越多的的生物的滅絕，終將會(huì)吞下自己釀造的苦果。

《藥用植物學(xué)/全國(guó)高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材》的編寫(xiě)是以高職高專藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循以崗位需求為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為核心，以服務(wù)教學(xué)為宗旨的原則，打破了以往“藥用植物學(xué)是植物學(xué)縮寫(xiě)版”的框架，根據(jù)高職高專教育特色和藥學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行整合編寫(xiě)，本書(shū)是全國(guó)高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材之一，主要內(nèi)容包括“四個(gè)項(xiàng)目，

本書(shū)主要對(duì)化學(xué)生物學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行講解。全書(shū)包括6個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別介紹化學(xué)生物學(xué)學(xué)科中6種重要的實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其涉及的背景知識(shí)，包括蛋白質(zhì)的合成與小分子調(diào)控、利用生物分子誘導(dǎo)化學(xué)反應(yīng)、藥物靶點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)與鑒別以及活體標(biāo)記和熒光成像技術(shù)等。

《怪獸的追蹤(注音美繪)》主要講古今中外有關(guān)各種怪獸的小探索故事，包括俄羅斯柯?tīng)柡�怪物、地獄入口的泰萊湖怪、美國(guó)尚普蘭湖怪、美國(guó)懷特河怪獸、德克薩斯沃斯湖怪獸、佛羅里達(dá)海底章魚(yú)怪、轟動(dòng)一時(shí)的尼斯湖水怪、巴拿馬蒙托克怪獸……《怪獸的追蹤(注音美繪)》包括未解之謎、科學(xué)探索、發(fā)明發(fā)現(xiàn)、內(nèi)容注音和配圖等。

《花草的真相（注音美繪）》主要講古今中外有關(guān)各種花草的小探索故事，包括會(huì)害羞的含羞草、吃人魔王日輪花、臭名昭的植物花、花朵像鴿子的樹(shù)、能反擊干旱的植物、能預(yù)測(cè)環(huán)境的植物、為何植物能御寒過(guò)冬、為什么雜草除不盡、花開(kāi)花落時(shí)間之謎……《花草的真相（注音美繪）》內(nèi)容注音和配圖。

《恐龍的世紀(jì)（注音美繪）》主要講古今中外關(guān)恐龍的小探索故事，包括板龍、始盜龍、埃雷拉龍、腔骨龍、異齒龍、馬門溪龍、大椎龍、冰脊龍、雙脊龍、棱背龍、斑龍、鐮刀龍、似雞龍、似鴕龍、擬鳥(niǎo)龍、傷齒龍、竊蛋龍、食肉牛龍……《恐龍的世紀(jì)（注音美繪）》包括未解之謎、科學(xué)探索、發(fā)明發(fā)現(xiàn)、內(nèi)容注音和配圖等。

《物種的探索（注音美繪）》主要講古今中外有關(guān)物種的探索故事，包括沒(méi)有指甲大的袖珍蛙、長(zhǎng)生不老的燈塔水母、稀奇古怪的人面植物、粉身碎骨的加布林鯊魚(yú)、自己種食物的雪人蟹、發(fā)現(xiàn)新物種旋額蟲(chóng)、克隆繁衍后代的蜥蜴、管眼魚(yú)的視力之謎、河流中的神秘魚(yú)怪、喜馬拉雅山新物種……《物種的探索（注音美繪）》包括未解之謎、科學(xué)探索、發(fā)明發(fā)現(xiàn)、

親愛(ài)的小朋友，我們生活的自然世界豐富多彩，我們吃的穿的用的，都取之于自然，是大自然用水、空氣以及一切資源養(yǎng)育著我們，我們賴以生存的自然環(huán)境是永遠(yuǎn)離不開(kāi)的媽媽?xiě)驯АＲ虼�，我們要關(guān)心自然，親近自然，認(rèn)識(shí)自然，做愛(ài)護(hù)自然的小衛(wèi)士。為了普及科學(xué)知識(shí)，激勵(lì)廣大小讀者認(rèn)識(shí)和探索自然世界的無(wú)窮奧妙，信自立根據(jù)中外*新研究成果，特別編