本書是針對高校應(yīng)用型教學(xué)需要而精心編寫的一本管理學(xué)教材。全書運用理論與實踐相結(jié)合的方法，從管理過程的角度，系統(tǒng)闡釋了管理學(xué)的基本原理，涵蓋了管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等四大職能。第2版是全新修訂版，保持了原有框架，做了如下補充和完善：更新和補充了章內(nèi)閱讀材料和章后案例分析題；增加了章后選擇題，方便學(xué)生加深對相關(guān)知識和

本書為讀者了解案例研究的性質(zhì)和使用提供了一個全面的指南。作者認為，案例研究是一種有意義的小規(guī)模研究，盡管研究范圍有限，但可以產(chǎn)生有價值的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，具有幫助我們理解世界的巨大潛力。全書寫作風(fēng)格通俗易懂，對案例研究做了簡明清晰的論述和探討，涵蓋了案例研究的諸多主題，包括：•什么是案例研究•案例

本書主要向社會工作、社會學(xué)和其他相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生介紹當(dāng)代社會政策的基礎(chǔ)理論和基本知識，將具體社會政策的形成和發(fā)展置于其社會經(jīng)濟環(huán)境和理論環(huán)境之中，介紹了社會政策的形成、發(fā)展、調(diào)整，以及各個不同的研究者對社會政策的定義與解釋，同時闡述了社會政策分析的視角與方法。與第二版相比，第三版在核心概念的界定方面有一些重要的改變。

本書是闡釋弗洛伊德在人性與人類行為動機方面主要研究理論的扛鼎之作。在書中，弗洛伊德運用精神分析的研究方法，結(jié)合自己對病例的分析研究，在性的問題上得出了自己的一套系統(tǒng)學(xué)說。他在研究性的問題時，將其劃分成性的對象、性的目的、性的表現(xiàn)方式等方面，由此道出了自己對性變態(tài)、幼兒性欲和青春期性欲的變化的獨到看法，開辟了全新的性學(xué)研

戴家祥（1906-1998），字幼和，浙江瑞安人。1926年，考入清華國學(xué)研究院，師從王國維先生學(xué)習(xí)甲骨文、金文等。1928年畢業(yè)后，曾先后在中山大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)等高校任教。1951年起，任教于華東師范大學(xué)。主要研究領(lǐng)域是古文字研究和歷史研究，在古文字考釋、古文字字典編纂方面做出了突出貢獻。主要代表作《金文大字

《新編辦公室工作規(guī)范管理手冊》根據(jù)辦公室的工作特點，圍繞辦公室人員規(guī)范管理、辦公室工作規(guī)范管理、辦公室例行公務(wù)工作規(guī)范管理、辦公室自動化規(guī)范管理4個方面的主題，系統(tǒng)全面地論述了辦公室人員、計劃、協(xié)調(diào)、會議、信訪、信息、接待、外事、保密、收、辦公自動化等方面的管理工作。

《新編辦公室管理制度范本大全》結(jié)合辦公室內(nèi)部管理實踐和具體要求，針對辦公室內(nèi)部管理中的綜合管理制度、人力資源管理制度、人員出差管理制度、辦公用品管理制度、財產(chǎn)管理制度、印信管理制度、會議管理制度、文書檔案管理制度、福利管理制度、后勤管理制度等實用范本作了全面的介紹，可供辦公室工作人員和管理人員參考借鑒。

《番茄工作法從入門到精通》介紹了如何運用番茄工作法來管理時間，以及如何使番茄工作法在實際工作中發(fā)揮更大的作用，幫助職場人士養(yǎng)成好習(xí)慣，使其能夠高效工作、高效生活。本書分為三個部分：一部分為入門篇，介紹為什么要學(xué)習(xí)時間管理和番茄工作法；第二部分是實戰(zhàn)篇，介紹番茄工作法的具體使用方法，并引導(dǎo)讀者使用；第三部分是精進篇，旨在

本書用極富想象力的比喻海星象征互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的去中心化特征，書中著重探討了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)去中心化的八大特征。這些特征體現(xiàn)了海星式組織的特點和由這些特點決定了的企業(yè)的長久的生命力。 在科學(xué)技術(shù)的推波助瀾下，呈現(xiàn)出海星式組織特性的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)造了巨大的機會�；ヂ�(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用的海星式?jīng)Q策、海星式概念不斷在工作、生活、商業(yè)決策中被應(yīng)用，

項目簡介文學(xué)人類學(xué)研究在中國已有30年的發(fā)展歷程，已逐漸發(fā)展出自身的理論和方法論體系，并積極運用這些理論闡釋和研究中國的文學(xué)和文化現(xiàn)象，其對人文學(xué)科研究范式和觀念的革新促進作用日益凸顯。然而，目前中國文學(xué)人類學(xué)還沒有一本屬于自己研究領(lǐng)域的刊物，這不利于文學(xué)人類學(xué)屆同仁的交流砥礪，也不利于與國際文學(xué)人類學(xué)屆平等對話和學(xué)習(xí)