英語案例教學(xué)是本課程重要的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，本書通過大量的案例分析和討論，學(xué)生可以更加直觀形象地獲取英語學(xué)習(xí)和交流、跨文化交際的間接經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升英語應(yīng)用能力，增強(qiáng)跨文化交際技能。內(nèi)容包括詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯、跨文化交際技能、課程思政等九個(gè)方面入手，融入大量的來自教學(xué)一線的案例分析，以期強(qiáng)化英語基

本書涵蓋企業(yè)涉外活動(dòng)中的人員、組織、產(chǎn)品、服務(wù)等內(nèi)容。書中共八個(gè)單元，每單元涉及一個(gè)主題，并圍繞一個(gè)特定的職業(yè)崗位來安排內(nèi)容和設(shè)計(jì)任務(wù)。

本書包括8個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)任務(wù)單元，每單元設(shè)計(jì)有“我的進(jìn)步檢測(cè)”(MyProgressCheck)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生自我檢測(cè)對(duì)本單元內(nèi)容的掌握程度。

全書分為八個(gè)部分:愛國情懷、五彩霓裳、百家爭鳴、以史為鑒、愛情贊歌、親近自然、思辨人生、藝術(shù)天地,以八個(gè)不同主題的數(shù)篇美文為學(xué)生搭建通往經(jīng)典鑒賞與寫作能力提升的橋梁。

本書是主題閱讀基礎(chǔ)級(jí),其中包括了環(huán)境、天氣、家庭、大小、動(dòng)物等共6個(gè)主題。分級(jí)科學(xué),主題豐富,符合國內(nèi)英語二語小讀者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

本書《中國高等外語教育--探索與反思》為學(xué)術(shù)論文集,涵蓋“外語學(xué)科發(fā)展研究”“外語專業(yè)教育理念變革的思考”“外語專業(yè)教育改革的實(shí)踐探索”和“外語專業(yè)教育教學(xué)及其研究方法探索”四大板塊,匯聚了作者在高校外語教育管理和教學(xué)領(lǐng)域幾十年豐富的科研成果,均為在國內(nèi)各外語雜志、期刊、學(xué)報(bào)等已發(fā)表的文章,既有理論總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流,又有

王春巖，外國語言學(xué)，碩士，副教授，上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)術(shù)英語寫作課程負(fù)責(zé)人。本書為《學(xué)術(shù)英語寫作》從書之一，主題為基于研究任務(wù)的學(xué)術(shù)英語寫作。本書包含研究問題的選題、基本研究方法、學(xué)術(shù)寫作的語篇和語言、報(bào)告展示的方法、社會(huì)科學(xué)特殊文體寫作、學(xué)習(xí)管理等章節(jié)。每章包括：“內(nèi)容概要”“內(nèi)容講解”、“寫作研究示范”、“思考練習(xí)”

本書首先結(jié)合一些翻譯研究常見的問題對(duì)翻譯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了梳理，介紹了翻譯的類別、翻譯的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并簡要論述了中國發(fā)展翻譯史以及近代一些中外翻譯家和翻譯理論。然后介紹了翻譯者應(yīng)具備的翻譯能力和翻譯原則。最后對(duì)外語翻譯的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)闡述，主要包括：翻譯策略的應(yīng)用、翻譯技巧的把握、不同語言的特點(diǎn)對(duì)比、翻譯禁忌、各種類

本書共分八章。第一章主要在介紹文化與翻譯理論知識(shí)的基礎(chǔ)上分析了文化與翻譯的關(guān)系，并探討了翻譯文化轉(zhuǎn)向的相關(guān)問題。第二章到第七章主要從詞匯、句法、語篇、修辭文化、語用文化、飲食文化、服飾文化、節(jié)日文化、稱謂文化、婚喪文化、典故文化、居住文化、習(xí)語文化、生態(tài)文化、委婉語、色彩文化、數(shù)字文化、專有名詞文化等多個(gè)維度系統(tǒng)闡述了

本書詳細(xì)講解了主題分析題、例證題、推理題、細(xì)節(jié)題、詞匯題和態(tài)度題這六種題型的識(shí)別方法和解題流程,討論了考研英語閱讀考試中原文、題干、選項(xiàng)三個(gè)主體部分。每篇文章后配有主題分析和段落大意解析,以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握全文;同時(shí)標(biāo)注了文章出處,為學(xué)生的課外閱讀指明了方向。