"本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書全面貫徹黨的二十大精神，立足職業(yè)教育類型特色，遵循大學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和成長規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生“敢闖會創(chuàng)”素養(yǎng)為主題，追蹤前沿動態(tài)、培育批判思維、重視工學(xué)結(jié)合、深化信息化教學(xué)，旨在打造知行一體的“雙創(chuàng)”教育模式，助力大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。本書采取以應(yīng)用夯實(shí)任務(wù)、以任務(wù)創(chuàng)生項(xiàng)目、以項(xiàng)目

"幼兒創(chuàng)意美術(shù)是學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教育的必修課之一，本書根據(jù)幼兒美術(shù)授課特點(diǎn)和規(guī)律，全面、系統(tǒng)地介紹了學(xué)前教育專業(yè)所涉及的各種幼兒創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)作的基本形式，包括線描畫、水墨畫、色彩探索、紙版畫、紙藝、泥藝、布藝、綜合材料創(chuàng)作、玩教具制作及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識和制作方法。本書立足于高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知水平而設(shè)計

"本書是高職心理健康教育新形態(tài)一體化教材，由教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會心理健康教育專門委員會組織編寫。本書以培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)為目標(biāo)，以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，基于“助人自助，知行合一”的理念，采用一問一答的形式，將復(fù)雜的心理知識簡化，深入淺出地解答了高職學(xué)生有關(guān)心理

"本書為普通高等學(xué)校公共體育新形態(tài)教材，在第一版基礎(chǔ)上修訂而成。全書由體育與健康理論基礎(chǔ)、大學(xué)生體育技能及體育項(xiàng)目、大學(xué)生體質(zhì)測試及身體素質(zhì)訓(xùn)練、運(yùn)動損傷與體育保健四部分內(nèi)容組成。主要內(nèi)容包括體育與健康概述、健康管理、體育文化、田徑運(yùn)動、籃球運(yùn)動、足球運(yùn)動、排球運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動、網(wǎng)球運(yùn)動、民族傳統(tǒng)體育、游泳

"本書為高等職業(yè)本科學(xué)校公共體育新形態(tài)教材。本教材堅持以需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，堅持健康第一的教育理念。全書由基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動技能篇兩大部分組成。主要內(nèi)容包括文明進(jìn)程中的體育、新時代高等職業(yè)體育教育、健康生活與職場保健、奧林匹克運(yùn)動、田徑運(yùn)動與體能訓(xùn)練、球類項(xiàng)目、操舞類項(xiàng)目、民族傳統(tǒng)體育、水上運(yùn)動、時尚健身、冰雪運(yùn)動

本書為普通高等學(xué)校公共體育教材，是在全面貫徹黨的二十大精神基礎(chǔ)上，緊密圍繞教育部印發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件編寫而成，體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想和“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”四位一體的學(xué)校體育目標(biāo)。全書內(nèi)容按照基礎(chǔ)理論知識和運(yùn)動技能傳授兩個部分，突

"本書為新形態(tài)教材，分為理論和實(shí)踐兩部分共十四章。理論部分主要包括大學(xué)體育育概述、大學(xué)體育的組織形式與行政法規(guī)、體育鍛煉與大學(xué)生體適能、體育運(yùn)動與心理健康、大學(xué)生體育鍛煉的衛(wèi)生保健等，實(shí)踐部分介紹了常用的體育運(yùn)動形式，包括田徑運(yùn)動、大球運(yùn)動、小球運(yùn)動、游泳運(yùn)動、民族體育運(yùn)動、國際格斗運(yùn)動、時尚健身運(yùn)動、休閑體育運(yùn)動、戶

本教材是一本集科學(xué)性、時效性、全面性于一體，涵蓋面寬、難易程度合適、指導(dǎo)性強(qiáng)的公共體育教材。本教材分為基礎(chǔ)理論篇和運(yùn)動技能篇，主要內(nèi)容包括：大學(xué)體育概述、大學(xué)體育與健康理論、大學(xué)生科學(xué)體育鍛煉、體育衛(wèi)生與保健、運(yùn)動處方、田徑運(yùn)動、足球運(yùn)動、籃球運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、太極柔力球運(yùn)動、網(wǎng)球運(yùn)動、健美操、健身瑜伽、武術(shù)、射箭運(yùn)動

"本書通過分析高校人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵和互動機(jī)理，從人才培育觀念、人才培養(yǎng)模式和現(xiàn)代學(xué)院制度建設(shè)等方面，提出了人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化路徑；借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了高�！靶聲�院式”本科人才培養(yǎng)模式，并從培養(yǎng)方案設(shè)置、研究能力培養(yǎng)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和德育培養(yǎng)方面進(jìn)行了細(xì)化研究；圍繞“新書院式”培養(yǎng)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分別對“國際化”和

本書是高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材之一，是慕課配套教材。本書包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維、價值思維、問題思維、行動指導(dǎo)五篇，介紹了創(chuàng)新概述、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維訓(xùn)練工具、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練工具、問題思維、問題思維流程、問題思維訓(xùn)練工具、價值思維與價值轉(zhuǎn)化、精益創(chuàng)業(yè)、價值思維訓(xùn)練工具、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐形式、大學(xué)生