黃修志為魯東大學(xué)文學(xué)院2018級漢文本1801班的本科班主任，本書為他帶領(lǐng)自己班級的42位同學(xué)記錄的大學(xué)四年（2018.9-2022.6）的學(xué)習(xí)和生活，分為五大部分：班志、師說、學(xué)記、雜志、書目�！鞍嘀尽笔潜緯�主體，每月由一位主筆人寫成一篇，記錄四年間每月的班級主要事件、閱讀思考、學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷；“師說”收錄班主任黃修

本書對甘肅文化和旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與工作進(jìn)展進(jìn)行了專題研究和深入探討，設(shè)計評價體系進(jìn)行發(fā)展水平評價，設(shè)置“大事記”對2022~2023年甘肅文化和旅游業(yè)發(fā)生的大事進(jìn)行梳理記錄，集原創(chuàng)性、參考性、史料性于一體。本書關(guān)注當(dāng)下，選題前沿，視野開闊。皮書專家對甘肅文化和旅游業(yè)發(fā)展的中長期重點工作——倡樹主流價值共建文明社會、優(yōu)秀

中國傳統(tǒng)文化普及讀物。本書是“九說中國”系列叢書中的一本。中國古代寓言，是一座蘊藏豐富的人文寶庫。從寓言里，我們可以體味人生，學(xué)習(xí)做人的道理，理解人與周圍事物的關(guān)系，懂得歷史發(fā)展的趨勢，領(lǐng)悟到宇宙的無窮奧秘……作者夏德元從九個角度選取中國古代寓言若干則，加以歷史與邏輯相統(tǒng)一的通俗解讀，試圖展示寓言所折射出的中國文化品格

本書是“章太炎講述系列”之一種，旨在研究、發(fā)掘、整理章太炎的學(xué)術(shù)思想，編纂出版章太炎研究的普及性成果。章太炎是中國近代杰出的國學(xué)大師、著名的教育家。他一生從事教育事業(yè)，開展講學(xué)活動，培養(yǎng)了一批對中國近代歷史影響深遠(yuǎn)的“章門弟子”，如魯迅、錢玄同、黃侃、朱希祖等弟子。同時，他致力于保存和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，并為此提出了“國粹”

本書系同名國家重大社科項目的結(jié)項成果，由上海市教育科學(xué)研究院研究員胡衛(wèi)、方建鋒等撰寫，全稿篇幅三十余萬字，以民辦教育分類管理制度建設(shè)為研究對象，從民辦教育發(fā)展趨勢、中央與地方層面的制度建設(shè)、分類管理中的稅收優(yōu)惠政策設(shè)計、學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)設(shè)計與辦學(xué)自主權(quán)的保障等方面深入探討了頗具針對性的具體推進(jìn)策略，為了解和規(guī)范民辦教育

上海青浦世外學(xué)校辦學(xué)伊始就以“中國心、世界眼、未來腦、創(chuàng)新手、時代行”為育人目標(biāo)，積極培養(yǎng)學(xué)生“胸懷中國心”的正確價值觀，《PBL“中國心系列課程”的建構(gòu)與實施》一書是近幾年青浦世外教師團(tuán)隊課程實踐的集合，書中詳細(xì)呈現(xiàn)了“中國心”特色課程的整體架構(gòu)與實施進(jìn)程，是上海青浦區(qū)世外課程建設(shè)的一種新思考、新嘗試、新教研模式。書

同步作文別為難，特級教師來支招！與小學(xué)六年級下冊語文教材同步，每篇單元習(xí)作均配有寫作方法、優(yōu)秀范文、好句好段、寫作模板和名師點評，是孩子身邊得力的同步作文速查學(xué)習(xí)工具。 本書由語文特級教師陳智文23年一線教學(xué)實踐經(jīng)驗、省級教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃年度課題成果轉(zhuǎn)化而來，效果經(jīng)課堂認(rèn)證！特別采用“作文樹”的可視化寫作方法，從

本書從傳播學(xué)與社會心理學(xué)相結(jié)合的視角出發(fā)，運用質(zhì)化與量化相結(jié)合的研究方法，重點探討了社交媒體用戶親社會參與行為機(jī)制，揭示了社交媒體是如何通過為用戶線上行為提供機(jī)會來促進(jìn)用戶的自我決定感，進(jìn)而對親社會參與行為產(chǎn)生影響的。全書基于用戶、內(nèi)容、在線社交網(wǎng)絡(luò)、效果四個理論支點，既對社交媒體用戶親社會參與行為所涉及的概念、分類等

國際象棋是世界上流行的智力運動項目之一，融匯了人類歷史的文明精華，是行之有效的教育工具。孩子學(xué)下國際象棋，不僅可以有效開發(fā)智力、啟迪思維，還能養(yǎng)成勝不驕、敗不餒的堅韌品格。 本書是世界國際象棋聯(lián)合會副主席、“棋后”謝軍編寫的“謝軍國際象棋教程”系列中的一本，旨在幫助初學(xué)者走入充滿樂趣的國際象棋世界。按照對二級棋士的水平

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