中層領導是企業(yè)的中堅力量，他們處于“上傳”和“下達”的樞紐位置，是企業(yè)高效執(zhí)行的抓手，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊梁”。很多組織能保持持續(xù)發(fā)展，業(yè)績不斷創(chuàng)新高，關鍵在于有一批卓越的中層管理者。 本書從中層領導的特殊性出發(fā)，講述了中層領導應具備的素質，如溝通、激勵、授權、用人、協(xié)同以及晉升等內容。全書以較新的理論和生

如何激發(fā)員工士氣，調動團隊斗志，打造團隊執(zhí)行力？如何提升管理素質、打造自我影響力，讓自己成為團隊的核心？這些都是企業(yè)團隊領導者面臨的重要課題。本書從自律、自強、自尊、自決、立言、立規(guī)、立威、立德、用人、樹人、馭人、激人12個角度，詳細介紹了團隊管理的方法與技巧，活學活用這些方法和技巧，幫你快速打造一支高效的團隊。

相對于傳統(tǒng)的溝通方式，教練式溝通，通過提升溝通者自我覺察與自我管理效能；通過激發(fā)式提問，提升他人覺察與對他人的管理效能；進而讓溝通雙方通過基于事實、感受、正向的意圖，快速達成共識。本書重點介紹在人際關系對話中，如何運用教練式的聆聽、提問與反饋技術，與他人之間建立以信任為基礎的溝通，自我成長，進而實現(xiàn)和諧的人際關系。

《烏合之眾》作者是法國著名社會心理學家古斯塔夫.勒龐自1894年始，寫下一系列社會心理學著作，以本書最為著名；在社會心理學領域已有的著作中，最有影響的，也是這本并不很厚的《烏合之眾》。作者論述在傳統(tǒng)社會因素毀滅、工業(yè)時代巨變的基礎上，“群體的時代”已經(jīng)到來。書中極為精致地描述了集體心態(tài)，對人們理解集體行為的作用以及對社

本書是武漢大學專業(yè)的學術系列書籍，每年出版兩期�！豆芾硌芯俊分饕�面向學術界、實務以及管理部門，匯聚公共管理、工商管理等領域的學術論文、調研報告、案例分析、改革動態(tài)、書評等，是一個非常專業(yè)的管理學理論前沿和實踐探索成果的交流平臺，比如《河北省典型城市公共設施建設評價》《財政性社會保障支出對城鄉(xiāng)居民收入差距的影響研究》《我

本書是根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》的新要求編寫的“8+X”系列教材的其中一部。本書重在講授統(tǒng)計學的基本概念、理論、方法，從數(shù)據(jù)的收集整理和分布特征入手，介紹常用的統(tǒng)計調查和分析預測，也包括國民經(jīng)濟核算的一些基礎知識。在編寫中注意保持學科的系統(tǒng)性和完整性，特別突出基本原理和方法在實踐中的應用

本書主要內容圍繞以下五個方面：1、系統(tǒng)化的理論梳理。對國內外重要的人口與經(jīng)濟發(fā)展的相關思想理論成果進行較為詳盡的梳理，尤其是被以往研究忽視的中國古代以來的人口經(jīng)濟發(fā)展思想進行了概述，以顯現(xiàn)中國這個農(nóng)業(yè)人口巨型國家的特殊人口、資源和經(jīng)濟社會發(fā)展軌跡與特點。2、新的人口與經(jīng)濟發(fā)展轉變形勢研判，從數(shù)量證明、結構改變和定性判斷

本書是一本綜合性并具領先地位的中國心理學述評手冊，它以空前的復雜性和先進性涵蓋了人類機能領域。在全書41個章節(jié)中，作者引用學術界研究成果，整合了包括從兒童社會化、數(shù)學成績、情感、雙語和中國人思維風格到中國人認同、人際關系、領導力過程以及精神病理學等相關領域的英文和中文研究。對中國人是如何以及為何建立起這樣的方式等問題進

本書是教育部普通高等教育精品教材、*精品課程教材、新編21世紀社會學系列教材《社會學概論新修》（第5版，鄭杭生主編）的學習輔導書。本書遵循該教材第5版的章目編排，共分為20章，每章由三部分組成：*部分為復習筆記，總結本章的重難點內容，并加以適當拓展；第二部分為課（章）后習題詳解，對該教材的習題進行了詳細的分析和解答，部

居住，是人類生活最必不可少的條件之一。我國素有“安居樂業(yè)”的傳統(tǒng)說法，杜甫有詩“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，表現(xiàn)了詩人悲憫眾生之情。因此，對住所的研究，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。但是，當前對此的研究，主要集中在建筑學領域，而少有哲學的關懷。