本書總報告概括了首都人才發(fā)展的基本情況，研究了北京城市人才競爭力在國內(nèi)、國際的水平，并提出提升北京城市人才競爭力的對策建議；行業(yè)篇、區(qū)域篇、專家篇主要收錄了北京市重點行業(yè)、區(qū)域和專家的人才發(fā)展研究報告，力求從不同角度展示有關(guān)部門、各區(qū)、專家學(xué)者在推進人才發(fā)展中的實踐探索、工作成果和思路措施；附錄部分收錄了2019年北京

本書根據(jù)20世紀五六十年代囊色林谿卡和柳谿卡的調(diào)查材料和本課題回訪計劃，對朗塞嶺村和柳村半個世紀以來的經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r及其變遷進行調(diào)查和研究。書中不僅反映了人口家庭、社會組織、生產(chǎn)活動、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、宗教信仰等方面的情況，還有鄉(xiāng)村治理模式的歷史變遷、民族政策的實施、教育文化衛(wèi)生等各項社會事業(yè)的發(fā)展，等等。通過梳理出的兩地經(jīng)

新媒體利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)把敏感性、想象力這些思維狀態(tài)轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造時尚的工具，在新媒體泛化了傳統(tǒng)的概念和觀念之后，時尚的觀察有更新視角。時尚新生態(tài)就是新視角的發(fā)生器。時尚生態(tài)原本就是敏感性的產(chǎn)物，無論是媒體敏感于某些現(xiàn)象并將 其傳播出去，還是受眾敏感于某些話題并將其內(nèi)化為自己的知識，都是時尚得以產(chǎn)生并形成潮流的前提

本書是根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，融合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果推出的一本管理學(xué)教材。全書分為6大模塊11個章節(jié)，以培養(yǎng)基層管理崗位綜合管理技能為主線，構(gòu)建了“一條主線”“兩大基礎(chǔ)”“四大關(guān)鍵能力”的“124”模塊化內(nèi)容體系。本書踐行“學(xué)習(xí)者為中心”的編寫理念，各章節(jié)均采用導(dǎo)入案例，中間穿插小案例、管理故事、閱讀材料，章

《管理學(xué)原理（第4版）》是在上版“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)要求修訂編寫的。 《管理學(xué)原理（第4版）》共11章，主要內(nèi)容包括：概論、組織文化與組織環(huán)境、管理理論的形成與發(fā)展、計劃、組織、決策、溝通和激勵、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新、綜合實訓(xùn)演練等。 《管理學(xué)原理（第4版）》以適應(yīng)高職高專教

明茨伯格教授提出了管理教育創(chuàng)新的重要建議，并以IMPM實踐中的成果來佐證，尤其強調(diào)書本概念與自身管理經(jīng)驗相互驗證、相互支持的反躬自省，并由此創(chuàng)造了很多把管理教育延伸到課堂之外的方式。本書試圖對明茨伯格的這些管理教育思想進行一次全面介紹和評價，使人們充分了解未來管理教育模式的理念和方法。

本書遵循由淺入深、循序漸進的教學(xué)規(guī)律，依次分析了團隊基礎(chǔ)、團隊構(gòu)建及團隊發(fā)展的相關(guān)問題。首先，本書在介紹了團隊發(fā)展歷程及類型、團隊精神等理論的同時，還創(chuàng)新性地設(shè)計了“團隊品質(zhì)”章節(jié)，從而為團隊建設(shè)指明了方向；其次，本書從團隊建設(shè)實務(wù)出發(fā)，闡述了團隊構(gòu)建及團隊培訓(xùn)的理論知識及實操技能；在此基礎(chǔ)上，本書講解了團隊激勵、團隊

文庫主要收錄常熟1911年前邑人著述，包括學(xué)術(shù)著作、詩文集、戲劇、小說、隨筆、雜記、印譜、琴譜、書目等著作，酌收與常熟有關(guān)的文獻著述�？瘫尽⒊�本、稿本、鉛印本均收錄。在版本選擇上體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、稀缺性、代表性。同一著述有多種版本的原則上選擇善本。按四庫法分類編排。

隨著電子控制技術(shù)在汽車底盤上的應(yīng)用越來越廣泛，汽車營銷從業(yè)者迫切需要掌握更多的汽車底盤新技術(shù)來應(yīng)對工作中的問題。本書按照真實工作任務(wù)設(shè)計教學(xué)活動，課程教學(xué)內(nèi)容按學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識準(zhǔn)備、任務(wù)實施、知識拓展、鞏固練習(xí)進行設(shè)計。全書分為四個項目，共19個任務(wù)。以汽車營銷行業(yè)需求為導(dǎo)向，將傳統(tǒng)的汽車底盤結(jié)構(gòu)內(nèi)容與現(xiàn)代的汽車底盤結(jié)構(gòu)

力。書中提供了6種教練能力模型，以及打破溝通僵局、敗局的教練方法，同時提煉出各種有效的管理溝通技巧，幫助管理者實現(xiàn)與員工的積極對話，成為溝通管理的高手。