本書在介紹日本近現(xiàn)代文學概況的基礎上，選取了日本近現(xiàn)代具有代表性的重要作家作品十五篇，涵蓋了不同的文學流派和風格。同時，本書也注重培養(yǎng)學習者的跨文化意識和批判性思維。除了對作品的解讀和分析，本書還注重對作家生平、創(chuàng)作背景等方面的介紹。同時還為每篇作品提供了相應的參考文獻，有助于讀者進一步的學習與研究。本書是為日語專業(yè)本

研究以及物性理論為指導理論，對現(xiàn)代漢語中的個體化準賓語結構、旁格準賓語結構、重疊準賓語結構、借用動量準賓語結構、功用準賓語結構、主體準賓語結構、處所準賓語結構所在小句進行系統(tǒng)的考察研究，發(fā)現(xiàn)漢語中的準賓語跟一般的典型賓語有不同的語法、篇章特點。除此之外，“述+準賓語”結構與“述+真賓語”、“狀語+述”及“述+補語”結構

《世界華文教學》是由華僑大學華文教育研究院編輯出版的學術集刊，于2015年4月創(chuàng)辦出版第1輯，主編為賈益民教授。本集刊以提升海內(nèi)外華文教學與研究水平為目標，著重反映華文教學與研究領域的最新成果，是華文教育學術研究的重要平臺。本集刊既關注華文教育的發(fā)展歷史、各國政策、內(nèi)在規(guī)律等宏觀問題的研究，又涉及華文教學理論與方法、華

本書的研究對象是先秦漢語中的喪葬詞語，具體為先秦文獻典籍中與“喪葬”有關的名物詞。作者在傳統(tǒng)訓詁學研究成果的基礎上，以傳統(tǒng)詞義學和現(xiàn)代詞義學為主要研究方法，運用義素分析理論和隱喻、轉喻認知理論，對先秦時期的喪葬詞語進行共時層面的靜態(tài)描寫，并對其詞義演變規(guī)律作歷時層面的分析探討。全書共分三章，第一章分類歸納先秦典籍中出現(xiàn)

本書從語音角度對贛語都昌方言做了系統(tǒng)而深入的研究。首先，交代都昌縣地理歷史背景，都昌方言研究現(xiàn)狀，本書采用的研究方法、思路，方言材料來源；其次，以都昌縣政治經(jīng)濟中心地都昌鎮(zhèn)方言語音為對象，采取歷史比較法、層次分析法、實驗語音學方法等多種方法，從聲韻調系統(tǒng)、同音字匯、特殊音變現(xiàn)象、文白異讀、古今對比等方面對都昌方言做全面

本書力求將英語閱讀欣賞英語寫作與表達以及漢語寫作與表達有機地結合起來，讓學習者在閱讀和欣賞英語原著的同時，也能比較和體悟英漢兩種語言各自的表達技巧和特點，學習和借鑒其他譯者在翻譯過程中如何靈活運用翻譯技巧！學會熟練處理不同文體的翻譯。本冊為：《新編大學英譯漢實踐》。

本書在生成語法的框架下，對漢語非賓格性題元關系在詞匯-句法界面的結構機制進行了探討，并且通過漢語和英語兩種語言對照分析，更清晰地揭示出了兩者的差異與相同之處。本書對文獻進行了梳理，試圖厘清前人混淆的概念；分析上從字本位觀出發(fā)，嘗試將字本位觀與分布形態(tài)理論相結合，對漢語詞匯句法在形態(tài)-句法界面進行了跨語言、跨界面的探討。

《譯者·學者·師者——翻譯的學問之思擷錄》是復旦大學外國語言文學學院何剛強教授的個人文集，收錄文章17篇。作者認為翻譯教師應當兼具譯者、學70者和師者這樣三位一體的角色，并圍繞這個觀念探討了作者對這三重身份在認知和實踐層并圍繞這觀點面的經(jīng)驗和思考，旨在為翻譯界的師生及相關從業(yè)人士提供一些參考和啟示。正文部分按“譯者——

本書以廣大工科類學生包括本科生、研究生為主要受眾，是一本全面、系統(tǒng)、實用的論文寫作指導手冊。內(nèi)容涵蓋了研究生需要遵守的學術規(guī)范、研究生在學期間可能遇到的文獻綜述編寫、科技查新、開題、期刊論文、學位論文撰寫等多項內(nèi)容。全書注重理論與實踐相結合，既詳細介紹了論文寫作的基本理論和方法，又結合具體案例進行了分析和講解。希望閱讀

毛韜，民建上海市綜合工委副主任、民建市委上海經(jīng)濟社會發(fā)展研究院經(jīng)濟研究所研究員、民建上海市委理論研究委員會執(zhí)行主任。本書是作者對其外祖父顧雄藻老先生于民國時期編纂的《字辨》一書的重新編寫。主要是增加了漢語拼音、五筆查字、說文辨義、字源辨字、古代辨義、現(xiàn)代辨義等內(nèi)容。尤其是考慮到祖國海峽兩岸文字存在的差異性，舊版《字辨》